我善养吾浩然之气课件

(共47张PPT)
E:
经典智慧传承
三本栏目为教师用书独具
语法视窗
动词的使动用法
如果一个动词活用为使动用法，那么该动词和
它的宾语就不再是一般的支配与被支配的关系，而
是一种使宾语所代表的人或事产生这个动词所表
示的动作行为的关系
一般说来，被活用为使动的动词，多数是不及
物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动后，
后面就带有宾语。翻译时要采用“使…（怎么
样)”的形式。例如：
河曲智叟笑而止之日。(《愚公移山》)
句中的“止”本是“停止”的意思，但在这个句子
中的意思变成了“使…止”，“止之”就是“使之
止”，即“使愚公停止”
又如“项伯杀人，臣活之”中的“活”，“从百余骑
来见项王”中的“从”，也都是动词的使动用法
认知·探索
基础自主初探
认知·探索
要点探究归纳
演练·评估
知能达标演练
二、通假字
1.行有不慊于心
”通“
2.往送之门，戒之曰
”通“
3.曾益其所不能
(“”同“
4.困于心，衡于虑
(“
”通“
5.入则无法家拂士
”通“
三、一词多义
舜发于吠亩之中
(
)
发于声，而后喻
(
)
见其发矢十中八九，但微额之(《卖油翁》)
1.发
(
)
发闾左適戍渔阳(《陈涉世家》)
(
)
不愤不启，不悱不发(《论语·述而》)
(
四、词类活用
1.丈夫之冠也
2.人恒过，然后能改
(
3.告子未尝知义，以其外之也
(
4.所以动心忍性
(
5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
(
6.敢问夫子恶乎长
答案8⊙1.名词作动词
行加冠礼
2.名词用作动词
犯过错3.名词的意动用法
把…看成心外之
物4.动词的使动用法使…惊动，使…坚韧
5.动词的使动用法
使…屈服6.形容词用作动
擅长
词
六、判断下列句子的句式类型并翻译
1.以顺为正者，妾妇之道也。
(
)
译文：
2.管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
)
译文：
3.行有不慊于心。
译文：
4.宋人有闵其苗之不长而揠之者。
(
)
译文：
答案⊙1.判断句
把顺从作为正道，是妇女之道
2.被动句管子从狱官的手中被释放并且得到提拔，
孙叔敖从海边被提拔出来，百里奚从做买卖的场所被
提拔出来
3.状语后置句
做一件问心有愧的事。
4.定语后置句
宋国有一个忧虑自己的禾苗不长而
去拔苗的人。
【内涵品读】富贵不能扰乱他的心，贫贱不能改变他的节，
威武不能压服他的志。
贫贱也不是什么可耻、可怕的事。“穷且益坚，不坠
青云之志”，高尚的人格并不因为身处贫贱而改变。珍爱
名誉，保持气节，这是做一个真正意义上的人的道德底
线。这就要求我们即使在高压、淫威、权势及武力逼迫面
前，都能不屈不挠，守得住，站得直。