高中体育与健康 篮球行进间胸前传接球 教学设计（表格式）

篮球行进间胸前传接球教案
教学内容 篮球行进间胸前传接球
教学目标 1.学生掌握篮球行进间胸前传接球的动作要领。2.学生能够正确做出行进间胸前传接球动作，并能将所学动作运用到教学比赛中。3.发展学生上下肢的协调性和力量等身体素质；4.在学练和比赛中表现出遵守规则、团结协作,吃苦耐劳的品质。
重难点 1.学生掌握篮球行进间胸前传接球的动作要领。2.学生能够正确做出行进间胸前传接球动作，并能将所学动作运用到教学比赛中。
课的结构时间 教学内容 教师活动 学生活动 时间 次数 强度
准备部分︵10分钟︶基本部分︵28分钟︶结束部分︵4分钟︶ 一、课堂常规１集合整队，检查人数２师生问好３宣布本课内容与要求４检查服装，安排见习生二、运球围绕篮球场慢跑两圈，徒手对角线加速跑热身。三、脚步激活练习：小碎步、交叉步、高抬腿、滑步、后踢腿四、拉伸：1.上肢拉伸：①扩胸运动②体转运动③体测运动④振臂运动2.下肢拉伸①弓步压腿②侧压腿③抱膝走④燕式拉伸一、动作要领：跑动中眼睛注意观察队友的位置变化，接球收于腹前，传球时大臂带动小臂、手腕发力，发力连贯不脱节。1.重点：持球动作，传接球的时机。2.难点：传球球动作与脚步动作协调一致，动作连贯。二、四角传球练习方法：分四组分别位于球场的四个直角处，由一对对角线球员各拿一个球，顺时针进行跑动传球，传给无球者后在绕弧线进行接球，无球者后面追随，由下一次传完球后进行接球，依次进行。一、放松练习：1.拉伸抖动练习2.深呼吸二、小结三、布置作业，收还器材四、师生再见 一、组织：（同图2）二、教法与步骤：口令指挥学生慢跑热身组织：***→***→***→***→ （图3）二、教法与步骤：讲解并用口令带领学生进行脚步激活练习一、组织：（同图3）二、教法与步骤 讲解拉伸步骤，充分拉伸。一、组织：* ** ** *（图5）二、教法与步骤：1.讲解示范，使用定向方法教学生进行行进间传球时节2．教师组织练习，并进行指导，纠正错误动作。3.学生示范，教师讲评一、组织：（图6）* ** *二、教法与步骤1.为增加行进间传球增加2.讲解示范，使学生掌握更多的行进间传接球技巧。3.教师组织练习4.计时练习（5分钟）一、组织：（同图1）二、教法与步骤边讲解边示范边练习 一、.组织：****************************** △ （图1）二、要求：快、静、齐一、.组织：(图2)二、学练法与步骤：随队慢跑热身三、要求：保持队形，保持间距一、.组织：（同图3）二、学练法与步骤：1. 听讲解示范。2. 跟随老师做脚步练习三、要求：认真听讲，用心体会，积极练习一、组织：（同图3）二、学练法与步骤：充分进行拉伸，防止受伤。三、要求：1．按照老师讲解的拉伸动作进行拉伸，思想高度集中，使身体快速进入状态。 一、组织：（同图1）二、学练法与步骤：1.认真观察示范，理解动作要领2. 原地传球练习，两个人一组，面对面进行传球（同图5） 3.行进间传球练习，两人一组一个球，两者之间间距4米，从端线向另一端端线行进间传球，上一组过中长线，下一组出发。（同图5）三、要求：1.认真思考老师的要点2.仔细揣摩技术动作要领3.刻苦练习，及时纠错一、组织：（同图6）二、学练法与步骤：1.认真听讲，熟悉跑动路线2.练习时，注意力集中，时刻观察球的路线，并能及时跟上跑动3.进行练习三、要求：1.注意力要集中，不得出现跑动路线不熟悉情况2.传球要让队友接的舒服，不得出现传偏球的现象3.争取在五分钟内不出现失误现象一、组织：（同图1）二、学练法与步骤：听讲解看示范做练习三、要求：与教师节奏一致，身心充分放松 1’ 2’ 3’ 4’2’ 8’ 8’ 2’3’ 5’ 4’ 2圈每个动作各一次每个动作4个八拍3组 4组 一次 小 中中 中中较大较大
器材、场地 篮球场2块篮球共20个 课的平均心率预计：130次/分课的练习密度预计：35%-40%课的运动负荷曲线预计： 课后小结：