苏教版唐诗宋词选读第十专题踏莎行22张

课件22张PPT。 踏莎行
秦观高密一中 于晓燕
邂逅一首好词，如同在春之暮野，邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，黯然心动。遇见少游的时候，我正是如此。 ——安意如《人生若只如初见》
学习目标
1、体会情景交融的意境。
2、理解词人表达的凄苦失望之情和思念家乡的怅惘心情。 秦观（1049－1100）
北宋词人。字太虚、少游，号淮海居士，高邮 （今属江苏）人。
文辞为苏轼所赏识，与黄庭坚、张耒（lěi）、晁补之共称为“苏门四学士”。
词多写男女情爱，也颇有感伤身世之作，风格委婉含蓄，清丽雅淡。诗风与词风相近。有《淮海集》《淮海居士长短句》。走近作者写作背景
北宋后期，王安石变法失败后，新旧两党争斗激烈，互相倾轧，党同伐异。元祐间新党重新执政，苏轼因为旧党而坐罪，秦观受牵连同遭贬谪，他先贬杭州通判，再贬处州监酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官，理想破灭，前途渺茫，万分哀怨，悲愤交加，他到郴州后写下了这首词，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居之凄苦与幽怨，成为词坛的千古绝唱之一。浅味品味深味津渡（ ） 砌成（ ） 郴江（ ）
可堪：
驿寄梅花：
尺素：
砌：
幸自：
为谁：预习检查浅味诗词 读准字音，疏通意思jīnqìChēn 哪堪，哪里经受得住。可，岂，哪。请邮差寄送梅花。比喻向远方友人表达思念之情。一尺长的素绸，代指书信。 堆叠。本自，原来是。为什么。 自主学习
请找出词中的主要意象，体会这些意象暗含的深意。
品味诗词 体味情感 雾、楼台、月、津渡、桃源、孤馆 杜鹃、斜阳、梅花、尺素、郴江、郴山 踏莎行　
　 秦观 雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
　　驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？寓情于景、情景交融，委婉地表现出作者遭贬谪之后的凄迷惆怅的心境。 “楼台”，令人联想到的是一种巍峨美好的形象，而如今被漫天的雾吞噬了；
“津渡”，可以使人产生指引道路、走出困境的联想，而如今朦胧夜色中迷失不见了。
写出了秦观屡遭贬谪的理想失落和无限凄迷的意绪……
桃源（注释）
理想的寄托，心中的乐土，作者苦苦追寻，多方探寻。却是“望断无寻处”。
“望穿秋水，无处可觅”，“为伊寻得人憔悴，桃源乐土无处觅！”词人寻觅理想境界的怅惘目光及其失望痛苦心情。 楼台、津渡、桃源三种意象分别用“失”“迷”“无”做前缀，包含了一种迷惘惆怅之情。
可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
渲染环境的凄清。既写出了旅馆的地处偏僻，更突出了词人贬谪客居他乡的孤独愁苦之状。“闭”写孤馆内凝聚的冷寂气氛，衬托作者郁闷的心境。
杜鹃 营造悲苦气氛。思念家乡。后世说杜鹃鸟是望帝的魂魄所化，在暮春的声声悲啼，仿佛是在说“不如归去”，似乎对那故国难以忘怀。“斜阳”，萧瑟惨淡的景象渲染诗人内心的凄苦愁怀。“杜鹃声”“斜阳暮”两种意象表现了人生无限凄凉的况味。驿寄梅花，鱼传尺素 前者见《荆州记》：“陆凯与范晔交善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，并赠诗曰：‘折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
后者是说鱼能传递书信，典出《玉台新咏》题名汉蔡邕《饮马长城窟行》诗的“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”
“驿寄梅花”、“鱼传尺素”连用两则友人投寄书信的典故，极写羁旅的孤寂和遭贬谪的幽怨。
砌成此恨无重数
李煜：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
欧阳修：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
李清照：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 “砌”有“堆叠”之意。有这一“砌”字，那一封封书信，一束束梅花，如砖石垒墙般“砌”起一道高高的无法逾越的“恨”墙， 以至于达到“无重数”的极限。
这种写法，不仅把抽象的微妙的感情形象化，而且也可使人想象词人心中的积恨也如砖石垒成，沉重坚实而又无法消解。 合作探究

苏轼最欣赏“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”二句，他在一把扇子上写下了这两句词，而且叹息：“少游已矣，虽万人何赎。”对这两句，课文中有两种注释：一说是怨恨自己不应离乡入仕，入仕后又不应卷入元祐党争；一说是因自己信而见疑，忠而被谤，故对无情之天地造物，发出究诘与呼号。你同意哪一种说法，应该怎样理解？请联系作者的人生经历说明。第一种说法：怨恨自己不应离乡入仕，入仕后又不应卷入元祐党争。理解：
1、把郴江比作自己，把郴山比作家乡。
秦观啊，你自己在自己的家乡多好啊，为什么你偏偏要离开家乡外出谋求什么官呢？
2、把郴江比作自己，把郴山比作朝廷。
“自己好端端一个读书人，本想出来为朝廷做一番事业，正如郴江原本是绕着郴山而转的呀，谁会想到如今竟被卷入一切政治斗争漩涡中去呢？（《唐宋词鉴赏辞典》）
第二种说法：因自己信而见疑，忠而被谤，故对无情之天地造物，发出究诘与呼号。理解：
郴江发源于郴山，而它的下游流到了潇湘水中去了，这是地理的现实。秦少游问的无理。他说郴江从郴山发源，就应该永远留在郴山，它为什么居然要流到潇湘的水中去了呢？像“何日桑田俱变了，不教伊水向东流。”（李商隐《寄远》）“自是人生长恨水长东。”（李煜《乌夜啼》）都是无理之语，却是至情之辞。正是那些生活遭遇到极大忧患挫伤苦难的人，才对天地之间的不平发出这样的诘问。 浣溪沙
秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，
宝帘闲挂小银钩。
课后拓展1、这首词表现了词人什么样的情感？这种情感是如何表现出来的？　　①淡淡的忧愁。
②是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语(或物象)表现出来的；通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。①“飞花”和“梦”本来不相似，无从类比。但词人却发现了它们之间有“轻”和“美”这两个共同点，就将两样原来毫不相干的东西联成一体，构成了既恰当又新奇的比喻。
②一般的比喻，都是以具体的事物去形容抽象的事物，或者说，以容易捉摸的事物去比喻难以捉摸的事物，但词人在这里却用倒喻反其道而行之。他不说梦似飞花，而说飞花似梦，也同样很新奇．
2、“自在飞花轻似梦”一句是个比喻句，今人沈祖棼在《宋词赏析》中将其称为“奇喻”，请你说说，这个比喻“奇”在何处?　　22 《踏莎行》描写了作者在特定环境中的特定心绪，抒发了内心不能直言的深曲幽微的贬徙之悲，寄托了深沉哀婉的身世之感，充分体现了作者身为北宋婉约派大家的卓越艺术才能。 小 结