2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《扬州慢》(姜夔)(共54张PPT)

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名称 2016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《扬州慢》(姜夔)(共54张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-04-15 21:20:01

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课件54张PPT。导入新课稍微多读几首唐诗宋词,便无论如何躲不过“扬州”这座城市。直接点明“扬州”二字的诗句便可信手拈来:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”“自是客星辞帝坐,元非太白醉扬州”“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”“人生只合扬州老,禅智山光好墓田”??此外,还有没有点明扬州但分明是写扬州的诗句,那就更多了:“十里长街市井连,月明桥上看神仙”“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?”“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”“淮左名都,竹西佳处”???走进扬州,便走进了唐诗宋词,走进了李白的感觉,走进了杜牧的心绪,走进了姜夔的视野。今天让我们走进姜夔的《扬州慢》!扬州慢姜夔1、了解姜夔及其词风。??
2、培养学生自行阅读鉴赏中国古代作品的能力,体会作品的意境和内涵。??
3、比较阅读,与辛弃疾《永遇乐》比较。??
4、体会作者蕴涵在作品中的抚今追昔的哀思?学习目标重点:“黍离之悲”的解读。??
难点:对名句“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。”的赏析?慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长。但与长调有别,长调单指字数,习惯上58字以内为小令,59—90为中调,91字以上为长调。《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词。慢词介绍 姜夔(约1155—1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人。一生未入仕途,以布衣出入于公卿之门,善书法、精音乐、能自度曲。诗词俱工,词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零,亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。 作者介绍故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。扬州、维扬、江都、芜城、
邗hán 、南兖yǎn州、吴州送孟浩然之广陵 李白 扬州地当要冲,多富商大贾。
  —— 《旧唐书·地理志》扬州富庶甲天下。
   ——《资治通鉴》扬州风光瘦
西
湖五亭桥“扬州好,第一是虹桥。
扬柳绿齐三尺雨,樱桃红破一声箫,
处处驻兰桡。”
这是古人对虹桥的赞美。
长堤春晓文昌阁 扬州是我国历史文化名城之一,素有淮左名都之誉。古今扬州皆是旅游胜地,早在六朝时,就有“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化,牵动了许多诗人的情怀和游兴。 扬州慢 小序 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。冬至满眼驻军的号角《诗经》悲叹宫室宗庙被毁的名篇黍 离 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
悠悠苍天!此何人哉?
彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
悠悠苍天!此何人哉?
彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。
悠悠苍天!此何人哉? 周大夫行役路过宗周镐京,见旧时宗庙宫室遗址,黍稷茂盛,因悲周室颠覆,乃作此诗。 小序交代了什么内容,作者的写作目的是什么?明确:交代了词作的时间(淳熙丙申至日),及眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。)写作的缘由(感慨今昔),其他词人的评价(以为有《黍离》之悲也)文本
解读?? 本词是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州,但对这样一座历史名城并不陌生。然而,在南宋时,金兵频频南侵,扬州屡遭兵火,如今映入作者视野的却是一片荒芜,满目疮痍,词人顿生山河破碎之感。作者写本词时,宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁,朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实,岂能无动于衷?因而追怀丧乱,感慨今昔,写下了这首词,抒发了《黍离》之悲。淮左名都,
竹西佳处, 解鞍少驻初程。 过春风十里, 尽荠麦青青。 自胡马窥江去后,
废池乔木, 犹厌言兵。 渐黄昏, 清角吹寒, 都在空城。杜郎俊赏, 算而今、 重到须惊。 纵豆蔻词工, 青楼梦好, 难赋深情。 二十四桥仍在, 波心荡、 冷月无声。 念桥边红药, 年年知为谁生!扬 州 慢姜夔词人进入扬州城,看到、听到、想到了什么?
???????????????? 荠麦青青、废池乔木、
二十四桥、波心荡(以动写静)
冷月、红药清角吹寒?(以声写静)?????????重到须惊,难赋深情;桥月仍在、玉人已无;花开依旧、人事全非 扬州城已是“空城”(词眼)词人的想象与现实相比照,产生巨大反差,词人心中产生了怎样的感慨?那么造成此种情形的原因是什么? 昔盛今衰感时伤世(黍离之悲)胡马窥江这份感慨,词人是借助何种表现手法抒发的? 虚实结合
虚(昔日繁华的扬州)
实(作者眼前所见空城之景)思考:
词人眼前的扬州城是怎样的呢?上阕中哪一个词最能概括扬州城现在的特点?

日“荠麦青青”“废池乔木”“清角吹寒”昔
日“名都”“竹西佳处”“春风十里”“青楼梦好”繁华
热闹破败
荒凉对比昔盛今衰的感伤对比鲜明,虚实相生,化用诗句,情景交融。(虚写)(实写) 杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!联
想谁知竹西路,歌吹是扬州。
——《题扬州禅智寺》春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。
——《赠别》娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
——《赠别》
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
——《遣怀》二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?
——《寄扬州韩绰判官》题扬州禅智寺
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。赠别二首(其一)
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。寄扬州韩绰判官
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?遣 怀
落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名。 杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生!联
想 杜郎俊赏,算而今重到须惊。 年杜牧在繁华富庶的扬州,写下了名噪一时的佳句,为封建文人所称颂不已。如脍炙人口的“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名”等。妓女,在我们看来是病态社会的畸形儿;但在唐宋文人心目中,则是都市繁华的象征。5.?王国维在《人间词话》中说:“一切景语皆情语”,“以我观物,故物皆着我之色彩。”(有我之境),能从文中找出相应的句子来吗?①废池乔木――拟人→“树犹如此,人何以堪”,痛恨战争。②寂寞红药――直抒胸臆→“驿外断桥边,寂寞开无主”,感时伤乱 。③二十四桥/无声冷月――移就→“物是人非事事休,欲语泪先流”,凄清冷落。6.请大家把词中的典故找出来。想想使用这些典故,说明了什么?? 竹西佳处 春风十里 豆蔻词工
青楼梦好 二十四桥? ①表崇拜之情
②形象更加鲜明,增加了文采 。
③又以昔日的繁华,反衬了今日的荒凉,反而使词更沉郁,内容更丰厚。有力地表达了作者对扬州昔盛今衰的感伤。谁知竹西路,歌吹是扬州。
——《题扬州禅智寺》春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。
——《赠别》娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
——《赠别》
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
——《遣怀》二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?
——《寄扬州韩绰判官》?上阕实写萧条之景 ?景物1:荠麦青青 ?景物2:废池乔木 ?景物3:清角吹寒 下阕虚拟设想 拟想1: 杜郎俊赏,难赋深情 拟想?2:桥月仍在,玉人已无 拟想3: 花开依旧,人事全非小结
昔日扬州今日扬州(繁华)(虚)
(空城)竹西佳处??
春风十里?荠麦 废池 乔木
清角吹寒?
冷月 红药(实)主要内容及鉴赏要点 昔日:名都、佳处今日:荠麦青青比
对黄昏、清角正面渲染废池乔木、犹厌言兵杜郎重到须惊冷月无声侧面烘托扬州春风十里劫后萧
条景象红药为谁生空城《黍离》之悲淮左名都,
竹西佳处, 解鞍少驻初程。 过春风十里, 尽荠麦青青。 自胡马窥江去后,
废池乔木, 犹厌言兵。 渐黄昏, 清角吹寒, 都在空城。杜郎俊赏, 算而今、 重到须惊。 纵豆蔻词工, 青楼梦好, 难赋深情。 二十四桥仍在, 波心荡、 冷月无声。 念桥边红药, 年年知为谁生!扬 州 慢姜夔
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