2015-2016学年度高三语文苏教版选修系列《史记》选读（河渠书）课件（67张ppt）（共67张PPT）

课件67张PPT。河渠书 学习目标1、了解“书”的体例，能知道如何来阅读“书”类文章。?2、通过阅读，能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠书》对后世的地理、水利乃至中华文明的影响。教学重点：
掌握文中重要的文言虚词、实词及句式，并能翻译浅易的句子。?教学难点：
体会司马迁对许多成功的事实和经验的极大的热情和兴趣及对于豪门的阻挠、气数等迷信思想的干扰的揭露，对汉代弊政无情的鞭挞。?“书”是《史记》中很有特色的体例，是记载历代朝章国典，以明古今制度沿革的专章，非是熟悉掌故的史家，是无法撰写成书的。班固《汉书》改称“志”，成为通例。“书”的修撰，为研究各种专门史提供了丰富的资料。《史记》中共有书8篇。?《史记》中的“八书”是司马迁创设的八篇分门别类的文化制度史。其中《河渠书》简要叙述了从上古至秦汉的水利发展情况，表明了司马迁对治水重要性的明确认识和深切关注。《河渠书》是中国第一部水利通史，记述从禹治水开始，延续到汉元封二年（公元前109）黄河瓠子堵口,及其以后各地区倡兴水利，开渠引灌等史实，共?13段，25事。其中防洪6事、航运3事、灌溉11事、航运兼灌溉5事,所叙河流有黄河、长江、淮河、济水、淄水、漳水等。它是系统介绍古代中国水利及其对国计民生影响的权威性记录。司马迁在此书篇末，历叙他阅历过的江淮河济等众多水系和地区，从而归结为一个概念：“甚哉，水之为利害也！”深刻地反映他对水的可为利又可为害的两面性认识和对水利问题的重视与关切。《河渠书》是以后历代史书撰述河渠水利专篇的典范。?1、文言实词：??⑴一词多义：?陆行载车，水行载舟：???载：乘?随山浚川，任土作贡???????任，任随、随?同为逆河，入于勃海???????逆，相向迎受，九河同受一大河之水，将其导入海?诸夏艾安，功施于三代。???艾（ｙì），治理。施，延续，延伸?辟沫水之害???????????????辟：避?秦以为然，卒使就渠???????就：修，造?于是天子使汲黯、郑当时兴人徒塞之????人徒：普通人与罪徒?未易以人力为强塞，塞之未必应天?????应天：与天意相应，相符合?抵蜀从故道，故道多阪，回远。??????回：回环曲折?今穿褒斜道，少阪，近四百里。???????今：如果?褒之绝水至斜，间百余里。???????????绝：渡水?且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。??????拟：比?自河决瓠子后二十余岁，岁因以数不登???登：丰收?天子既临河决，悼功之不成??????????悼：怜惜?⑵古今异义?害中国也尤甚。????中国：中原地区?及孟津、雒汭，至于大邳???????至于：到了?异时关东漕粟从渭中上???????异时：往常?至河三百余里，径。???????????径：道直少曲折?漕从山东西?????????????????山东，崤山以东的地区?水颓以绝商颜????????????????颓：水向下流?⑶通假字?然河菑衍溢??????????????菑通灾?故道河自积石历龙门??????道通导?乃厮二渠以引其河????????厮通斯，分开?而韩闻秦之好兴事，欲罢之?????罢通疲，疲惫，又活用为使动。?并北山东注洛三百余里???????并通傍，依靠，沿着?2、文言虚词?乃厮二渠以引其河????以：来?于是关中为沃野，无凶年，秦以富强????以：因此?于楚，西方则通渠汉水、云梦之野????于：在?便于砥柱之漕??????????????????????于：比?汤问其事，因言????????因：因此?诚得水，可令亩十石?????诚：如果?3、词类活用?西门豹引漳水溉邺，以富魏之河内??????富，使……富裕?东南注钜野，通于淮、泗。????????????东南，向东南?至河三百余里，径，易漕。????????????漕：漕运，动词。?此损漕省卒，而益肥关中之地??????????肥：使动，使……肥沃?令齐人水工徐伯表。??????????????????表：以表测量地势高下，确定水流走向。名作动?漕从山东西???????????????????????????西：西行，名作动?则田者不能偿种???????????????????????田：种田?下御史大夫张汤???????????????????????下：名作动，（天子）交给（下属）?从斜下下渭。?????????????????????????下：流入?4、重要文言句式：?然河菑衍溢，害中国也尤甚。唯是为务。???????????????唯把治理河菑作为当务之急。?穿二江成都之中??????????省略，穿二江（于）成都之中。?瓠子决兮将奈何？????????????奈何：把……怎么办呢？怎么办呢？?甚哉，水之为利害也！??????倒装句，谓语“甚哉”倒装了。?研习课文 研习第1段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、禹抑洪水十三年 抑：治理2、陆行载车，水行载舟，泥行蹈毳、山行即桥 陆行载（以）车，水行载（以）舟，泥行蹈毳、山行即（以）桥 3、以别九州 别：区分，区别。4、任土作贡 任：依据5、通九州道通：使动用法，使……通畅6、陂九泽 陂（于）九泽 陂：筑堤防，名词作动词用7、害中国也尤甚 中国：中原地区尤甚：特别厉害8、唯是为务 是：这件事9、数为败数：屡次，多次10、播为九河 播：分布，分散。11、功施于三代 施（yì）：延续，延伸。翻译第1段 夏书曰：禹抑洪水十三年，过家不入门，陆行载车，水行载舟，泥行蹈毳、山行即桥。以别九州，随山浚川，任土作贡。通九道，陂九泽，度九山。然河淄衍溢，害中国也尤甚。唯是为务。故道河自积石历龙门。南到华阴，东下砥柱，及孟津、洛汭，至于大邳。于是禹以为河所从来者高，水湍悍，难以行平地，数为败，乃厮一渠以引其河。北载之高地，过降水，至于大陆，播为九河，同为逆河，入于勃海。九川既疏，九泽既洒，诸夏艾安，功施于三代。 研习第2段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、荥阳下引河东南为鸿沟 东南：向东南流。名词作动词2、于楚，西方则通渠汉水、云梦之野 西方：名词作状语3、东方则通(鸿)沟江淮之间 东方：名词作状语4、辟沫水之害 辟：避开。通假字。翻译第2段 自是之后，荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通（鸿）沟江淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通菑济之间。于蜀，蜀守冰凿离碓，辟沫水之害；穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计，然莫足数也。研习3-4段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、以富魏之河内 富：使……富裕。形容词使动用法2、欲罢之 罢：使疲倦。形容词使动用法。3、并北山东注洛三百余里 并：同“傍”，依靠，沿着。东：名词作状语。4、欲以溉田 欲以（之）溉田 5、秦以为然 然：对的，正确的6、卒使就渠 卒：最终，最后。7、秦以富强 以：因此翻译3-4段 西门的引漳水溉邺，以富魏之河内。? ? 而韩闻秦之好兴事，欲罢之，毋令东伐，乃使水工郑国间说秦，令凿泾水自中山西邸瓠口为渠，并北山东注洛三百余里，欲以溉田。中作而觉，秦欲杀郑国。郑国曰：“始臣为间，然渠成亦秦之利也。”秦以为然，卒使就渠。渠就，用注填阏之水，溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯，因命曰郑国渠。?研习第5-6段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、孝文时河决酸枣 孝文时河决（于）酸枣 2、东南注巨野 东南：向东南。名词作状语。4、辄复坏 辄：常常。复：又5、河决而南则鄃无水菑， 南：向南流。名词作动词用。人徒：普通人与罪徒 3、郑当时兴人徒塞之 6、塞之未必应天 塞之未必应（于）天 7、而望气用数者亦以为然 然：正确，对的翻译5-6段 汉兴三十九年，孝文时河决酸枣，东溃金堤，于是东都大兴卒塞之。
其后四十有余年，今天子元光之中，而河决于瓠子，东南注巨野，通于淮、泗。于是天子使汲黯、郑当时兴人徒塞之，辄复坏。是时武安候田蚡为丞相，其奉邑食鄃。鄃居河北，河决而南则鄃无水菑，邑收多。蚡言于上曰： ：“江河之决皆天事，未易以人力为强塞，塞之未必应天。”而望气用数者亦以为然。于是天子久之不事复塞也。研习7-10段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、异时关东漕粟从渭中上 关东：从关东。名词作状语2、引渭穿渠起长安，并南山下。 并：傍，沿着。3、度可令三月罢 度：估计4、又可得以溉田 又可得以（之）溉田。得：能够。
以：用 5、此损漕省卒 损：减省6、而益肥关中之地 益：更加肥：使……肥沃。形容词使动用法7、令齐人水工徐伯表 表：名词作动词。用表测量地势高下，从而
确定水流走向8、通，以漕，大便利。 以（之）漕9：其后漕稍多 稍：渐渐10、而渠下之民得以溉田矣 得：能够。以：以之11、漕从山东西 西 ：西行。名词作动词用12、更砥柱之限 更：经历限：极限，危险的地方13、与关中无异 异：不同14、故道多阪 阪：山坡15、回远 回：曲折16、褒之绝水至斜 绝：断绝17、间百余里 间：间隔18、山东从沔无限 无限 ：没有险地19、且褒斜材木竹箭之饶 且：而且饶 ：丰富20、拟于巴蜀 拟（于）巴蜀 。于：比21、而水湍石 而：但是22、临晋民愿穿洛以溉重泉以东万余顷故卤地 故：原来的23、诚得水 诚：确实24、犹未得其饶饶：丰富翻译7-10段 是时郑当时为大农，言曰：“异时关东漕粟从渭中上，度六月而罢，而漕水道九百余里，时有难处。引渭穿渠起长安，并南山下。至三百余里，易漕，度可令三月罢；而渠下民田万余顷，又可得以溉田：此损漕省卒，而益肥关中之地，得谷。”天子以为然，令齐人水工徐伯表，悉发卒数万人穿漕渠，三岁而通。通，以漕，大便利。其后漕稍多，而渠下之民颇得以溉田矣。 其后河东守番系言：“漕从山东西，岁百余万石，更砥柱之限，败亡甚多，而亦烦费。穿渠引汾溉皮氏、汾阴下，引河溉汾阴、蒲板下，度可得五千顷。五千顷故尽河蠕弃地，民茭牧其中耳，今溉田之，度可得谷二百万石以上。谷从渭上，与关中无异,而砥柱之东可无复漕，天子以为然，发卒数万人作渠田。数岁，河移徙，渠不利，则田者不能偿种。久之，灌东渠田废，予越人，令少府以为稍入。? 其后人有上书欲通褒斜道及漕事，下御史大夫张汤。汤问其事，因言：“抵蜀从故道，故道多阪，回远。今穿褒斜道，少阪，近四百里，而褒水通沔，斜水通渭，皆可以行船漕。漕从南阳上沔入褒,褒之绝水至斜，间百余里，以车转，从斜下下渭。如此，汉中之谷可致，山东从沔无限，便于砥柱之漕。且褒斜材木竹箭之饶，拟于巴蜀。”天子以为然，拜汤子卬为汉中守，发数万人作褒斜道五百余里。道果便近，而水湍石，不可漕。 其后庄熊罴言：“临晋民愿穿洛以溉重泉以东万余顷故卤地。诚得水，可令亩十石。于是为发卒万余人穿渠，自征引洛水至商颜山下。岸善崩，乃凿井，深者四十余丈。往往为井，并下相通行水。水颓以绝商颜，东至山岭十余里间。井渠之生自此始。穿渠得龙骨，故名曰龙首渠。作之十余岁，渠颇通，犹未得其饶 研习11-13段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、岁因以数不登 岁：每年以：因为（这个原因）登 ：丰收2、而梁楚之地尤甚 尤甚：特别严重3、其明年 明年：第二年4、以故薪柴少 以故：因为这个缘故5、悼功之不成 悼：怜惜6、晧晧旰旰闾殚为河 殚：尽7、鱼沸郁兮柏冬日 沸郁：众多柏：同“迫”，逼近。8、归旧川兮神哉沛 沛：滂沛，盛大。9、河汤汤兮激潺缓 汤汤（shāngshāng）：水流大而急 。10、河伯许兮薪不属 属：连属11、朔方、西河、河西、洒泉皆引河及川谷以
溉田 以：连词。连接两个动作12、灵轵引堵水 轵：zhǐ 堵水：诸川13、佗小渠披山通道者，不可胜言。 佗：同“他”披：劈开胜：尽翻译11-13段 自河决瓠子后二十余岁，岁因以数不登，而梁楚之地尤甚。天子既封禅巡祭山川，其明年，旱，干封少雨。天子乃使汲仁、郭昌发卒数万人塞瓠子决。于是天子已用事万里沙，则还自临决河，沉白马玉璧于河，令群臣从官自将军已下皆负薪填决河。是时东郡烧草，以故薪柴少，而下淇园之竹以为楗。 天子既临河决，悼功之不成，乃作歌曰：“瓠子决兮将奈何? 晧晧旰旰闾殚为河!殚为河兮地不得宁，功无已时兮吾山平。吾山平兮巨野溢，鱼沸郁兮柏冬日。延道弛兮离常流，蛟龙骋兮方远游。归旧川兮神哉沛，不封禅兮安知外!为我哀河伯兮何不仁，泛滥不止兮愁吾人？啮桑浮兮淮、泗满，久不反兮水维缓”一曰：河汤汤兮激潺缓，北渡污兮浚流难。搴长茭兮沉美玉，河伯许兮薪不属。薪不属兮卫人罪，烧萧条兮噫乎何以御水!颓林竹兮楗石菑，宣房塞兮万福来。“于是卒塞瓠子，筑宫其上，名曰宣房宫。而道河北行二渠，复禹旧迹，而梁、楚之地复宁，无水灾。? 自是之后，用事者争言水利。朔方、西河、河西、洒泉皆引河及川谷以溉田；而关中辅渠，灵轵引堵水；汝南、九江引淮；东海引巨定；泰山下引汶水：皆穿渠为溉田，各万余顷。佗小渠披山通道者，不可胜言。然其著者在宣房。? 研习第14段 对照注释、译文
落实重点文言字词句 1、余南登庐山 南：南行。名词作动词2、遂至于会稽太湟 （huáng）遂：于是至于：到达3、东窥洛汭 （ruì）东：东行。名词作动词窥：考察4、西瞻蜀之岷山及离碓 西：西行。名词作动词6、悲瓠子之诗而作灌渠书 5、甚哉，水之为利害也 水之为利害也，甚哉！ 主谓倒置。甚：厉害，严重悲：感伤翻译14段 太史公曰：余南登庐山，观禹疏九江，遂至于会稽太湟，上姑苏，望五湖；东窥洛汭、大邳，迎河，行淮、泗、济、漯洛渠；西瞻蜀之岷山及离碓；北自龙门至于朔方。曰：甚哉，水之为利害也!余从负薪塞宣房，悲瓠子之诗而作灌渠书。? 谢谢