将进酒 学案 (4)

《将进酒》学案
【学习目标】　　
1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容；　　
2、理清诗歌中诗人情感变化的线索　　
【学习的重点与难点】　　
1、 理清诗歌中诗人情感变化的线索　　
　 　
预习案　　
作者介绍　　
李白 (701—762年)，唐朝，汉族，身高六尺六，字太白，号青莲居士，四川江油，唐代伟大的浪漫主义诗人（想像、夸张、激情）。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“大李杜”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，又称为“诗仙”。　　
知识链接　　
背景材料：唐玄宗天宝三年（744），诗人被排挤出长安后，又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是作于唐玄宗天宝十一年（752）。距诗人离开长安已达八年之久。当时，他跟好朋友岑勋曾多次应邀到住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴，借酒放歌，抒发情怀。　　
《将进酒》，乐府旧题，相当于“劝酒歌”。内容多写饮酒放歌时的情感。将：请之意。《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。李白的这首诗是借用乐府旧题，来抒发自己内心的情感。　　
整体感知　　
1、 朗读课文，正音辨形。　　
将进酒（　 ） 莫使金樽空对月（　 ） 　　
烹羊宰牛且为乐（ ） 岑夫子（ ）　　
钟鼓馔玉
（ ）　 斗酒十千恣欢谑（　 ）（ ） 　　
呼儿将出换美酒（ 　）　　
探究案　　
合作探究　　
1、
这首诗的基调是怎样的？诗人的感情发展又是如何变化的？　　
明确：基调是愤激，诗人感情的发展变化极快。　　
①开头四句写悲。李白和朋友开怀畅饮的颍阳离黄河不远，因此作者以黄河起兴。黄河自西而来，如从天而降，一泻千里，直奔东海。上句写大河之来，下句写大河之去，形成咏叹味。接着四句向人们喻示时光流逝迅疾，一去不返，人生由青春至衰老不过“朝”“暮”间事。两个长句，既用比喻——以河水一去不返喻人生易逝，又用反衬——以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱，更从空间和时间两方面夸张。这个开端可谓悲感已极。 　　
用“君不见”的重复呼告，拉近了与读者的距离，好像读者在面对诗人，看他豪饮，听他放歌。 　　
②“人生”以下六句写欢、狂放。“人生”两句由“悲”而翻作“欢”、“乐”。诗人渐趋狂放。朋友间的聚会是人生中快事，“金樽”、“对月”将饮酒诗化了，“莫使”“空”的双重否定句式代替直陈，语气更为强烈。“天生我材必有用”是令人击节赞叹的句子，相信自己一定能作出一番事业，对区区金钱也毫不在意。　　
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”是点题之笔，是主旨句。　　
“天生我材必有用，千金散尽还复来”何等自信，何等豪迈　　
③“钟鼓”以下六句写愤激之情。酒宴开始，诗人的感情由欢乐转为愤激，借以渲泄心中
的不平。“钟鼓馔玉”、“不足贵”是出于愤慨。“古来”两句亦属愤语。说到“唯有饮者留其名”，便举出“陈王”曹植作代表，因为曹植是他景仰的人。他为曹植的怀才不遇抱恨终生而叹惋，兼以自况。　　
④“主人”句至结尾写狂放之情。　　
2、艺术体验。　　
（1）．这首诗具有震撼古今的气势和力量，是什么原因呢？　　
明确：夸张手法的运用。　　
（2）．哪些地方用了这一手法？朗读时如何体现？　　
明确：诗中有些夸张是凭数字表现的，例如用“一饮三百杯”表现豪饮，用“斗酒十千”表现酒价的昂贵，用“万古愁”表现愁的深广；有些则属于感觉的夸大，如“黄河之水天上来”极言黄河源头之高，“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。　　
这些夸张表现出诗人狂放不羁，用辞大胆，也表现了他豪放飘逸的诗风。在朗读时要读得抑扬顿挫，有气势。　　
（3）、全诗以感情的变化为线索，诗情大起大落。诗中表达感情的词“悲”、“欢”、“乐”、“原”、“欢”、“愁”，一线贯穿。　　
练习案　　
1．下列各组中加点词用法和意义不相同的一组是(　　)　　

解析：选D。请/拿。A.应当；B.再；C.介词，为了。　　
2．下列加点词语的解释有误的一项是(　　)　　
A．烹羊宰牛且为乐　　　 且：暂且　　
B．与君歌一曲歌 歌：唱歌　　
C．径须沽取对君酌 取：拿取　　
D．与尔同销万古愁 销：消除　　
解析：选C。取，语气助词。　　
3．对全诗分析不正确的一项是(　　)　　
A．《将进酒》是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也表达了施展抱负的愿望。“钟鼓撰玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用。　　
B．全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后归结于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。　　
C．诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有狂风暴雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“　十千”　、“千金”、“万古”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。　　
D．诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综，使节奏快慢多变，一泻千里。　　
解析：选C。“略给以空浮之感”错。　　
4、默写本课名句
：　　
（1）君不见黄河之水天上来， 。君不见高堂明镜悲白发， 。 　　
（2） ，千金散尽还复来。　　　
（3） ，但愿长醉不复醒。 　　
（4）古来圣贤皆寂寞， 。陈王昔时宴平乐， 。 　　
（5）五花马， ，呼儿将出换美酒， 。