足球脚内侧传接球教学设计 （表格式）人教版 必修一

《足球---脚内侧踢停球》教学设计
教学内容 1.足球：学习脚内侧踢、停球技术2. 传接球游戏
教学目标 1．认知目标：了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 2．技能目标：通过本次课的学习，使学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。 3．情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。
教学重、难点 重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。难点：全身协调配合和脚对球的控制掌握能力、停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
安全提示 准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动
教学过程 准备与热身→模仿脚内侧传接球→组织学习脚内侧传接球→教师巡回指导→练习脚内侧传接球→运球传接比赛→放松身心→小结
顺序 课的内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织方法与要求 时间 次数
开始部分 课堂常规 一、接受报告，了解学生情况二、向学生问好三、宣布本课的内容、目标四、安排见习生 一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好 。三、认真听取老师关于课堂的安排。回答教师提问。四、安排见习生活动任务 组织：四列横队××××××××××○○○○○○○○○○★要求：快、静、齐 2 1-2
准备部分 一、慢跑热身二、徒手操三、熟悉球性 一、一列纵队围绕圆慢跑二、教师带领学生进行徒手操热身三、熟悉球性 一、大家一起动起来二、按照教师的口令示范认真做三、学生自主、主动练习、情绪高涨 组织：按照教师提示进行组织活动 8 1-24*8拍
基本部分基本部分 一、学习脚内侧踢、停球技术二、传接球比赛 一、学习脚内侧传接球1.提出要求，巡回指导2.引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。3.引导学生自学成果反馈。4.根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式5.引导小组之间互助互进、合作学习6.引导组内展示二、组织游戏1.讲解示范方法分成四组，以接力的方式进行，传接球比赛要求：放松、协调一致，密切配合2.教师指导、鼓励学生积极参与 一、学习脚内侧传接球1.认真听讲、注意观察2.根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。⑴无球模仿练习或踢固定球练习。⑵两人一组一球一传一停练习20球⑶两人一组一球对传球练习20球3.学生自我展示1.同学们使用脚内侧传球的动作进行传接球练习2.团结努力，相互加油3.学生合作、探索、交流、创新动作 1.小组长组织，注意观察，虚心好学2.个别学生在组内演示脚内侧传接球。（无球模仿练习或踢固定球练习）3.两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习30次4.根据学生学习情况增加练习难度，变换练习阵型。5.学生互助互进，勤学多练6.多关注能力弱的学生组织：**** →●〡 】**** →●〡 】**** →●〡 】**** →●〡 】 206 30*220*22
结束部分 一、放松活动二、总结三、下课 1.引导学生放松活动，拍打腿部肌肉放松2.集中总结3.布置课外作业4.归还器材5.师生道别 1.集体成体操队形跟教师做放松活动2.学生自结后听教师总结3.明确课外作业4.归还器材5.师生道别 1.组织撕裂横队× × × × ×× × × × ×○ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ ○★2.心情愉悦，充分放松身心3.多鼓励学生4.延伸课堂 4 2*8拍
场地器材 足球场1片足球30个标志杆4个录音机1个 预计练习密度 40-45% 预计平均心率 120-130次/分
课后小结