苏教版语文选修 《唐诗宋词选读》同步课件：（旅夜书怀）

课件46张PPT。秀一秀诗歌背诵小比赛江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，
落花时节又逢君。 1春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。2望岳岱宗夫如何,齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟,
会当凌绝顶,一览众山小。 杜甫3绝句 唐 杜甫迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。 4 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
　三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀 相
杜甫5绝句 杜甫两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 6客至杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
　花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
　盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯。 7赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻？ 8
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。
　 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
　 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。登 高
杜甫9春望 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 杜甫10李杜诗五首旅夜书怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟；
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。教学目标
1.运用已掌握的鉴赏诗歌的思路解读诗歌内容。
2.当堂背诵
3.了解并掌握诗歌鉴赏中常用的一种解题方法。
教学重点难点：掌握解题方法。
旅夜书怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟；
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。一看标题诗歌鉴赏思路:二看作者三看注释四看全文提示：注意阅读的思路（写景，叙事）。一看标题旅夜书怀本诗是在旅途之夜抒发的情怀。提示了写作时间。杜甫（712—770）字____，自称____ __。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“____”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。
在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格___ ___；语言精练，具有高度的表达能力。著有《________》。 二看作者子美少陵野老诗史诗圣杜工部集沉郁顿挫三看注释764年春天，杜甫携家人再次回到成都，给严武做节度参谋，生活暂时安定下来。但不料，第二年严武忽然去世，他不得不再次离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江一带飘泊。这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。写作背景：本诗写于杜甫在西南漂泊时期，生活是漂泊的，心境是凄苦的。旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，
危樯独夜舟。
星垂平野阔，
月涌大江流。
名岂文章著，
官应老病休，
飘飘何所似，
天地一沙鸥。微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，
深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。
原野辽阔，天边的星星如垂地面，
大江奔流，明月在水中翻滚如涌。
名声，哪里是因为我的文章好呢？
做官，倒是因为年老多病而罢退。
唉，我这飘泊江湖之人何以相比？
就象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。四看全文旅夜书怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。背一背旅夜书怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟；
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。“星垂平野阔，月涌大江流”是历来传诵的名联。你认为这一联中最生动传神的是哪两个字？为什么？（4分）答案示例 ① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滚涌的意思。
②平野茫茫，群星低垂地面；江涛滚滚，月光在江中翻滚涌动。
③诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾，以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。
（1分）（1分）（2分）① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滚涌的意思。 （1分）解释该字在句中的含义。（含义)②平野茫茫，群星低垂地面；江涛滚滚，月光在江中翻滚如涌。 （1分）展开联想把该字放入原句中描述景象。（描绘景象）③诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾，以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。 （2分）烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情。（效果）解答方法：
(1)解释该字在句中的含义。（含义）
(2) 展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。（描绘景象加手法）
(3)烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（效果）①首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）(09年山东卷）
②请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2分）（09年四川卷）
③从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)（09年广东卷）
高考试卷中也会经常出现这样的题目：炼字型2008年：全国卷一、全国卷二、天津卷、上海卷、安徽卷、湖南卷 （六套）近三年来高考考查炼字情况：2009年： 广东卷、山东卷、四川卷（三套）2007年：全国II卷、广东卷、江西卷、辽宁卷、天津卷?（五套）??? 解答方法：
(1)解释该字在句中的含义。（含义）
(2) 展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。（描绘景象加手法）
(3)烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（效果）牛刀小试感受高考（2008年全国卷II）
春日即事 李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（4分）答案示例①“网”指“网住”。
②作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网，想到要把春天网住，即留住春天。使用了想象、比喻手法。
③生动形象地表达了作者惜春之情。第一步：提出并解释该字在句中的含义。 （含义）第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。 （描述景象和手法）第三步：指出该字烘托了怎样的意境，或表达了什么感情。 （效果）。1分2分1分凉州词 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。?羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。问：诗中最生动传神的是什么字？ 为什么？（4分）（06年全国卷） 答案示例①最生动传神的是“怨”字， “怨”是埋怨之意，
②在诗中用了拟人手法，怨既是曲中之情，又是吹笛人之心。
③写出戍地的苦寒，抒发了吹笛人思乡的愁绪。第一步：提出并解释该字在句中的含义。 （含义）第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。 （描绘景象加手法）第三步：指出该字烘托了怎样的意境，或表达了什么感情。 （效果）。2分1分1分江间作四首（其三）
潘大临①
西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。
形胜三分国，波流万世功。
沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。
最羡渔竿客，归船雨打篷。
〔注〕①潘大临（约1057～1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。
(l）第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（4分）2008年全国1卷答案示例第一步：提出并解释该字在句中的含义。（含义）
第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象，点出用了怎样的手法。（描述景象加手法）
第三步：指出该字烘托了怎样的意境，或表达了什么感情。（效果）“拳”和“退” ，。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。1分1分2分课后作业（09年广东） 月 （杜甫）
万里瞿唐①月，春来六上弦②。
时时开暗室，故故③满青天。
爽和风襟静，高当泪满悬。
南飞有乌鹊，夜久落江边。
⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)答:?⑵①“万里”一词，突出空间范围之广，表现了瞿唐广阔的天地笼罩于清淡月色中的情景，反衬了诗人的个体的渺小孤独寂寞之情。答:?②“夜久”一词，强调时间之长，写出了南飞的乌鹊在深夜经长时间飞奔后只能落在江边暂时栖息的情景，含蓄地表现了诗人长时间在外奔波、身心俱疲的艰难处境。答：“时时”一词，强调频率之多，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”历来为人们所称颂。你认为这一联中最生动传神的是哪两个字？为什么？(4分）
①“坼”字，是分裂的意思，“浮”字，是漂浮的意思。
②广阔无边的洞庭湖水，划开吴地和楚地的疆界，日月星辰都像整个地漂浮在湖水之中一般。
③这两个字传神的营造了一幅极其壮阔的画面，与下联自叙的落寞形成了巨大的反差，反衬出了诗人深深的孤危感。
第一步：提出并解释该字在句中的含义。 （含义）第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象。点出该字运用了何种手法。 （描绘景象和手法）第三步：指出该字烘托了怎样的意境，或表达了什么感情。 （效果）