课件15张PPT。课件32张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评zì línɡ tā shuò xiā yū hàn chóu chú tuí kuànɡ qínɡ fū yǎn jié yōnɡ liàn kuánɡ jiáo jué sǎn sàn bó báo bò yàn yān yè gān gàn è wù ě 遣 谴 遗 眺 佻 窕 碟 谍 喋 喋 暄 渲 宣 必须 必需 大概 大致 实在 确实 √ 空空如也，原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。 符合语境，使用正确。 × “似笑非笑”描述人的一种像笑又不笑的样子。根据语境， 应该为“哭笑不得”。 课件32张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评shí pǐ ài sù nì xùn bié wǎnɡ jìn sǒnɡ nán tónɡ diān rǎnɡ qián bǐ chen zī qiào qiáo cánɡ zànɡ shěnɡ xǐnɡ lù lòu mò mài jué jiǎo qiáng jiàng qiǎng zhá zhā zā 暴 爆 账 帐 幅 副 辐 喘 揣 惴 惴 流传 留传 惭愧 羞愧 × “销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面。此处使用对象不对。 √ “比比皆是”意为到处都是，形容极其常见。根据句意， 运用恰当。× “不足为奇”指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。 后面不能带宾语。 × 这个成语意思是像流水那样毫不间断的样子。形容口才很好， 说话连续不断。不能直接形容水流。此处应换为“滔滔不断”。 √ “毛骨悚然”，解释为身上毛发竖起，脊梁骨发冷，形容十 分恐惧。该词符合语境，使用恰当。 课件36张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评xián chú xiānɡ lā ta jì dié pǐ bēnɡ yùn pàn xī sū chàn zhàn yūn yùn shà shā xiān xiǎn chù chǔ diào tiáo 颠 巅 缣 嫌 赚 喋 喋 牒 碟 辩 辨 辫 化装 化妆 琢磨 捉摸 × “谈笑风生”指有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而 有风趣。与前面“说话中”重复。 × “漠不关心”指态度冷淡，毫不关心。后面不能带宾语。 × “一窍不通”指没有一窍是贯通的，比喻一点也不懂。此 处属于不理解词义而误用。可改为“一无所知”。 √ “口若悬河”是中性词，形容能言善辩，说话不断，它虽 然经常有嘲讽之意，但这里用来写父亲诉“衷曲”，显然恰当。 √ “踌躇满志”指对自己的现状或取得的成绩非常得意。使 用恰当。 课件14张PPT。课件34张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评xù wù pǔ dù dǒu sǒu liǎo mèi shì pénɡ kēnɡ qiānɡ háo shū mò méi tí dī ní nì kēnɡ hánɡ chòu xiù jìng jìn 峻 竣 恼 脑 浆 酱 嗓 搡 震荡 振荡 消逝 消失 √ “黯然神伤”形容由于心情沮丧而面带感伤的神色。用于 此处形容库克失落的表情，符合语境。 × “进退维谷”指无论是进还是退，都是处在困境之中。形 容处境艰难。此处属于望文生义。 × “高谈阔论”多指不着边际地大发议论。用在此处不符合 语境。 课件15张PPT。课件36张PPT。zōnɡ lǘ chǐ lào fēi xián zhǐ zhé cuì zhòu tí hú xuǎn zhào fèn fēn jiā qié lù lòu bǎi Bó bò xiǔ xiù kēng háng sù 睫 捷 踝 裸 弋 戈 佻 眺 贴 帖 砧 蛰 蜇 螫 激励 激动 严峻 严厉 轻率 草率 √ × “辗转反侧”意思是翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所 思念或心事重重。 “意气相投”指志趣和性格相同的人，彼此投合。一般 多用于褒义。句中形容的是两个小偷，所以换为“臭味相投”比较恰当。× “不名一钱”形容穷到极点，连一文钱都没有，显然用错了。 此句属于不明词语意思而误用。× “大模大样”形容态度傲慢，目中无人的样子。适用对象 不对。 √ “气急败坏”上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或 恼怒。用在这里符合语境。 课件33张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评xián lài chǎnɡ zhuó yàn ténɡ lì zhě qù yú xuē xiāo zǎn cuán piào piāo piǎo tiě tiē tiè yīn yān huo hé huó动词 huò hè动词 hú chen cāng 慌 荒 殉 徇 账 帐 怅 俭朴 简朴 品味 品位 懊恼 懊悔 × “垂涎欲滴”馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的 样子。也比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到，含有贬义。此句属于望 文生义。 × “骇人听闻”使人听了非常吃惊、害怕。一般指真实的事情， 此语境中强调了雾霾的危害性，应用“耸人听闻”。 √ “千载难逢”指一千年也难碰到。形容机会极其难得与可贵。 用在这里符合语境。 √ “并驾齐驱”指并排套着几匹马一齐快跑。形容齐步前进； 不分先后；也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。符合语境。 课件17张PPT。课件32张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评kuī yǎo jiān chè ɡēnɡ mǐn diān chuànɡ yǒu xī sū mí pī ɡuàn kān qiào zī sānɡ sànɡ luò là nònɡ lònɡ chuánɡ zhuànɡ ào niù ǎo zhá yà 署 暑 僻 癖 胀 帐 账 嘶 厮 撕 拥 踊 俑 甬 竣 俊 峻 浚 考究 讲究 干涉 干预 抱怨 埋怨 × “芸芸众生”佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多 的平常人。“芸芸众生”与“所有”重复。 × “无中生有”把没有的说成有。比喻毫无事实，凭空捏造。 属于褒贬误用。 课件36张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评pú kè chuò kuī qiānɡ biě zhuó jiànɡ záo kū zhènɡ ɡū ɡònɡ ɡōnɡ pú fǔ hènɡ hénɡ fenɡ fènɡ mán mái hào háo 咄 咄 绌 搓 蹉 僵 缰 憔 礁 质疑 置疑 权力 权利 × “喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的 事物侵占了原有的、主要的事物的地位。此句没有主次或者外来与原来的区 别，属于望文生义。 × “荒诞不经”形容虚妄离奇，不合情理。偏重在不正确， 不近情理，语义较轻，此句语义较重，应用“荒谬绝伦”。 × “虎头蛇尾”形容做事情有始无终，起初声势很大，后来 劲头很小，不能来形容客观环境中的动物。 √ “鹤立鸡群”像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的才能或 仪表在一群人里头显得很突出，用在这里符合语境。 课件15张PPT。课件30张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评màn cāo biǎn zā bìn bèi yì dūn xiǎn zhàn zhēn zhuó línɡ jīn jiànɡ bì ɡōu lóu hū kōu rú chǔ chù shuō shuì xīnɡ xìnɡ bèi bēi jǐ jī jī zhòng chóng 戳 戮 朦 濛 濛 滩 摊 汽 气 拢 笼 龙 潦 缭 瞭 景象 景致 神秘 秘密 √ “兴风作浪”原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。 后多比喻煽动情绪，挑起事端。用在此处符合语境，正确。 × “豁然开朗”从黑暗狭窄变得宽敞明亮，比喻突然领悟了一 个道理，不能用来形容性格。 × “藕断丝连”比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连，多 指男女之间情思难断。适用对象不对。√ “鹤发童颜”指仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。 形容老年人气色好。用在这里符合语境。 课件36张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评lù jī suì luán xū qì jì ɡē dɑ kǎn chí chú nì tónɡ dā miè shān tǐnɡ xū jiá qiónɡ cù jiá wēi línɡ yán sì fēi wǎnɡ shà yì miǎn tiǎn qiǎn quǎn xī liáo jiǎn yáo sù ɡuǎ hè sōu qū qǔ qiāo qiǎo zhònɡ zhōnɡ zhènɡ zhēnɡ chèng同“秤” chēng chèn dàn tán 绯 菲 慌 荒 潇 萧 箫 搓 蹉 嗟 嶂 障 杖 仗 臊 燥 躁 俊 峻 竣 依然 仍然 覆盖 笼罩 峭拔 陡峭 √ “如愿以偿”意思是按所希望的那样得到满足。指愿望实现。 用于此处符合语境，正确。 × 形容由狭窄幽暗突然变得宽敞明亮的样子。比喻因为突然明 白了一个道理而变得心情愉快。不可以形容心态，此处可换为“豁达开朗”。× “目不暇接”意思是眼睛应接不暇，形容眼前美好的事物太 多或景物变化太快，来不及观察。“目不暇接”是一条褒义成语，不能用来 形容消极事物。 × “历历在目”指远方的景物看得很清楚，或过去的事情清楚 地重现在眼前，与句中的“浮现”重复。 √ “无济于事”对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。 用在这里符合语境。 × “魂牵梦萦”形容思念情切，指“找一份理想的工作”肯定 不对，可改为“梦寐以求”。 课件18张PPT。课件30张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评xūn zhǒu chònɡ xiàn bēnɡ běnɡ xià hè hè xià sài sè sāi sāi 拇 姆 拽 曳 烤 拷 弧 狐 大概 大约 镇静 镇定 √ “故作镇静”意为故意装作心情安定。实际上是一种紧张 不安的心理状态。用于此处符合语境，正确。 × “自以为是”意思是自己总认为自己是对的。形容主观、 不虚心。词语色彩属于贬义，用于此处不合语境。 课件29张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评kānɡ miè yuán bì máo chēn pí pa chànɡ yìnɡ yīnɡ bo bǔ bēn bèn mú mó háng xíng háng jià 檀 擅 颤 梗 哽 鲠 拙 绌 黜 迟钝 愚钝 辨认 辨别 × “道听途说”指路上听来的又在路上传播的话。泛指没有 根据的传闻。此处强调日本的言论没有丝毫的事实根据，可用语义较“道听 途说”重的“捕风捉影”。 √ “高谈阔论”多指不着边际地大发议论，感彩为贬义。 用于此处符合语境；使用正确。 × “情不自禁”的对象主要是感情，不能作“颤抖”的状语， 属于适用对象错误。 √ “装模作样”侧重指故意做作，故作姿态，用在这里符合 语境。 × “另眼相看”侧重于从“横向”看人，是拿此人与另一人或 一般人相比，此语境显然是指“此学生”前后表现相比较，应用“刮目相看”。课件32张PPT。阶段一阶段二阶段三学业分层测评cuō jiǒnɡ lǚ ɡān ɡà qué qián tī ɡū nonɡ ɡuī xiā niè liū dɑ qīn qìnɡ xuē xiāo jiào jué chǔ chù liáng liàng liáng liàng chuàng chuāng 崇 祟 祟 账 帐 赢 羸 嬴 悴 萃 粹 熟悉 熟习 徘徊 徜徉 × “开门见山”比喻说话或写文章直截了当谈主题，不拐弯 抹角。此处属于望文生义。 √ “兴致勃勃”形容兴趣很浓，兴头很高。用在这里符合语境。 × “恍然大悟”，猛然醒悟的样子，指一下子忽然明白过来。 不能用作“心里突然觉得恍然大悟了。” √ “改邪归正”从邪路上回到正路上来，不再做坏事。这里 是指警察劝黑帮，显然恰当。
