第一单元过关检测
(时间:120分钟 满分:120分)
一、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成第1~3题。(9分)
工业化时代,学校教育映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭其中,人与人(师生、生生)的关系将通过人与技术的关系来实现,正如现在过春节拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能像20年前那样骑自行车挨家挨户拜年吗 大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人类的情感,技术的出现,都让我们再也回不到从前了。
一个学生考试得了78分,这只是一个“数字”;如果把背后的因素——家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等与78分联系在一起,就成了“数据”。大数据与传统的数据相比,有非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点,这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过多集中于在线教育(远程、平板、电子、数字),这正像任何一种科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学,自动化时代最先想到的是卓别林电影中的自动吃饭机,多媒体时代最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化,却是很多人没有在意的巨大金矿。
教育环境的设计、教育实验场景的布置、教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用,这些过去靠“拍脑袋”或者理念灵感加经验的事情,在云计算、物联网、大数据的背景下,变成一种数据支撑的行为科学。教育将成为继经济学之后,一门不再靠理念和经验传承的社会科学,大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学。
目前的经济社会,已经进入后工业化的大数据时代,人与机器的主流社会关系逐渐转向人与数据之间的关系,若干年后社会的竞争将以服务和创新为核心,然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的“魔咒”。大数据教育提供了另外一种可能,标准化的教育将转向网络完成,而个性化的人才培养将主要由学校承担:越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性化的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。
1.下列关于大数据教育的表述,符合原文意思的一项是( )(3分)
A.工业化时代的教育标准化地培养人才,导致人才的个性和创新性不足,这样的弊端直接催生了大数据教育。
B.大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。
C.以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益,但不少人没有对它给予应有的关注。
D.大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学,而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。
答案C
解析A项,“这样的弊端直接催生了大数据教育”文中无据;B项,“非结构化……可视化展现方法等”是大数据的特点,不是“大数据教育”的特点;D项,“将不再是靠理念和经验传承的社会科学”的是教育,而不是大数据教育。
2.下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是( )(3分)
A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑。
B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长、社区交流的大量信息得以处理为数据,可以丰富教育资源。
C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校,学生们在校即时同步学习,扩大优质资源的覆盖面。
D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个性化辅导,从而最大可能地实现每个人的进步与成功。
答案C
解析C项说的是“在线教育”。
3.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”,而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。
B.大数据教育时代,随着教育时空的变化、学习场景的变革,情感交流和思想教育将会出现新的情况。
C.工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才,难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。
D.大数据教育由网络完成标准化教育,而学校主要承担个性化人才的培养工作,教师需求量将大为减少。
答案D
解析“教师需求量将大为减少”文中无据。
(二)阅读下面的文段,完成第4~6题。(13分)
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢 自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。
粤自盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
……
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
4.“应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了”,对这句话的合理理解是什么 (4分)
参考答案这句话写出了作者当时那种焦灼的心情,当“应用的物件”都已经搬完的时候,也更加迫近出发的时间,而作者的书还没有背好,心里更加着急。
解析这句话不仅仅是单纯的环境描写,还有表现作者当时焦灼心情的作用。家里“静肃”了,可作者的书还没背好,心情不平静。
5.“我”背完书可以去五猖会了,工人们都替“我”高兴,“我却并没有他们那么高兴”,而且看五猖会的整个过程“对于我似乎都没有什么大意思”。为什么 (4分)
参考答案父亲在孩子最高兴的时候,却逼迫他去背书,做他不喜欢的事情,这是对一个孩子心灵的伤害。故此,“我”即使把书背下来了,也去看五猖会了,但是当时对“我”的心灵的伤害已经冲淡了看赛会的欢乐心情。
解析“我”正兴冲冲地要去看五猖会,父亲却强迫“我”背诵《鉴略》,这使孩子非常无奈与厌烦。因为早上心情太压抑了,所以看五猖会也索然无味了。
6.总结“我”从准备去看五猖会到看五猖会之间的情感变化。(5分)
参考答案一共有四个阶段:第一,非常高兴,而且是“笑着跳着”,嫌时间慢,催促那些工人搬东西;第二,“忐忑”“担心”,被要求背完文章才能去看赛会,心情从高兴转变为失望;第三,无助,在背诵的过程中,很希望得到帮助,好快速背完文章;第四,看五猖会的热闹“对于我似乎都没有什么大意思”,“我”的天性被压抑后的伤感。
解析情感变化的关键环节是父亲逼“我”背书,抓住这一点,其他环节就很清晰了。另外要注意文中表示“我”情感变化的词语,如“笑着跳着”“忐忑”“担心”等。
(三)阅读下面的文章,完成第7~10题。(18分)
废墟之美
“废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词,甚至《现代汉语词典》对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。《现代汉语词典》的解释并没有错;但若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够了。在欧洲,“废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充,这个语词被赋予了更为深厚的内涵。
“废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。早在15世纪,人们从偶然的废墟挖掘中发现了古代希腊、罗马时代那些生机勃勃的壁画、雕塑等绝妙艺术品,受到极大的震撼和鼓舞,于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。古代那些巍峨的神庙和宫殿,尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了,但它们依然令人肃然起敬,不仅引起人们思古的幽情,更激发人们对艺术创造的热情。从那时起,欧洲人就渐渐养成了对所谓“残缺美”的欣赏习惯。于是各地残破的古建筑遗址越来越成为文学艺术家描写和表现的对象,“文物”的意识也在人们心中萌发了。
废墟的美学价值及品位的提升,另一个重要进程是18世纪末、19世纪初的浪漫主义运动。这一历史时期,欧洲工业化运动的弊端已开始显现出来,加上启蒙运动中提出的“返归自然”的主张,这些都在浪漫主义运动中引起强烈的反响。一些浪漫派作家厌恶工业化的喧嚣,缅怀中世纪的田园生活和情调,创作中喜好远古的题材,追求神奇和神秘,爱好废墟的景象。欧洲常见的古堡遗址很符合他们的审美理想。
第三股推动力量是1820年爱琴海米罗岛上的女性雕塑阿弗洛狄忒,即“断臂维纳斯”的发现。这尊被认为世界上最美的女性雕塑,多少人想复原她的双臂姿势都以失败告终,“断臂维纳斯”也由此作为残缺美的经典永远定格,为废墟的残缺美进入美学殿堂提供了有力的依据,使保护废墟遗址成为一种文化行为。
有位外国作家在观赏希腊卫城废墟的时候,发出这样的惊叹:“那种想象的喜悦,不是所谓的空想的诗,而是悟性的陶醉。”我国有作家旅欧时也兴发类似的惊叹:“看到一座古堡废墟耸立在多瑙河畔,就像看到了600年前塞尔维亚人的智慧和力量。”美学家朱光潜说:“年代的久远常常使一种最寻常的物体也具有一种美。”那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管它毁于兵燹还是天灾,都会引起人们的痛惜,抚残体以思整体,产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程。
一见残破的废墟就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。重修伟大的长城废墟这一“石头的史诗”,修了一段又一段,然后把这些新长城当作旅游点,吸引游人来看这假古董,这是对国民文物意识的严重误导!殊不知这种以假乱真的做法,对那些稍有文物意识的游客来说是倒胃口的。笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城,人家往往事先就提出要求:“可不要领我们去看新的长城哦!”一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城,起初我也不知道它是“修旧如旧”过的,以为是被岁月特赦了的。直到走完最后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹。大家不约而同喊了起来:“长城在这里呢!”不顾一切地攀爬了起来。不难理解,人家要瞻仰和领悟的是那尽管残破,却带着岁月沧桑,因而能唤起“悟性的陶醉”的伟大长城废墟,而不是任何用钱就能换来的崭新建筑。
联系近年来重修圆明园的呼声,特别是20世纪90年代以来无数大拆大建事件,不难看出,关于废墟美的意识在有些人那里还是“○”!
(取材于叶廷芳《保护废墟,欣赏废墟之美》)
7.下列对文章内容的理解,不正确的两项是( )(4分)
A.作者写作本文的目的之一是纠正《现代汉语词典》中对“废墟”这一语词的错误解释。
B.中国的长城废墟凝聚着岁月沧桑,如同希腊卫城废墟一样,给人以一种“悟性的陶醉”。
C.废墟遗存往往透露着前人的非凡智慧和巨大辛劳,从而带给后人以心灵的震撼和共鸣。
D.对废墟的认知事关国人审美意识的改进,也有利于“修旧如旧”文物保护观念的普及。
E.文章既蕴含着历史感兴,也渗透了现实关怀,表达了作者对提升民族文化素质的热望。
答案AD
解析A项,“纠正《现代汉语词典》中对‘废墟’这一语词的错误解释”有误,文中说“《现代汉语词典》的解释并没有错;但若用世界知识来衡量,这样的理解就很不够了”。D项,“也有利于‘修旧如旧’文物保护观念的普及”有误,由原文可知,作者反对“修旧如旧”。
8.通读全文,用一句话简要表述作者所理解的“废墟”。(3分)
参考答案指含有历史文化信息、具有文物价值和美学内涵的建筑遗存。
解析答题信息集中在第五段“那些遥远年代创造的宏伟的宫殿……产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程”,然后加以提炼整合即可。
9.文章勾勒了欧洲自近代以来理解“废墟”过程中的三个重要历史节点。请分别概括三个节点中人们对“废墟”的不同审美感悟。(6分)
参考答案(1)(文艺复兴时期)人们从废墟中引发了思古的幽情和创造的热情,生成了残缺美意识。
(2)(浪漫主义运动阶段)人们在废墟中寄托了缅怀田园,喜好远古,追求神奇和神秘的审美理想。
(3)(1820年“断臂维纳斯”的发现)使人们深化了对废墟残缺美的认知。
解析首先,根据题目要求确定答题区间在第二至四段;其次,提取要点,包括重要历史事件、对“废墟”的不同审美感悟等。
10.本文认为,已成废墟的圆明园遗址不应重修。你是否同意这种意见,说明你的理由。(5分)
参考答案略。
解析由原文“一见残破的废墟就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现”“这是对国民文物意识的严重误导”等可知,作者是不赞成对圆明园遗址进行重修的。因此,建议回答同意这种意见。如果不同意,能够言之有理、自圆其说亦可。
二、语言文字运用(20分)
11.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
答案C
解析C项,浓墨重彩:绘画或描述着墨多。符合语境。A项,漫无边际:形容谈话、写文章等没有中心,离题很远。望文生义。可改为“浩如烟海”。B项,闲言碎语:与正事无关的话语;没有根据的话,闲话。色彩不当。D项,良莠不齐:好人坏人混杂在一起。错用对象。
12.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.将防卫厅升级为防卫省,使日本成为其经济地位相称的军事大国,是日本右翼保守势力多年的愿望,对日本复活军国主义的潜在威胁我们不能视而不见。
B.他之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者,就是因为党的创新理论深深吸引了他,折服了他。
C.在金融危机席卷全球的形势下,专家们认为,广大出口加工型企业只有大力开拓国内外市场,学会内销与外销两条腿走路,才能逐步完善企业销售网络,实现自救。
D.当代大众文化以其消遣娱乐作用满足了人的感性需要,从而在一定程度上解决了理性的压抑,因此具有某种历史的合理性。
答案C
解析A项,“成为”后缺介词“与”;B项,语序不当,应为“深入学习者、坚定信仰者、积极传播者、模范践行者”;D项,动宾搭配不当,应将“解决”换为“解除”。
13.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )(3分)(导学号59680008)
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
答案D
解析从语境来看,横线后面的句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”,可见横线上的句子的主语应该是“石头”,由此排除了A项和C项。D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”,因此选D项。
14.阅读下面的漫画,写出其包含的寓意。(5分)
参考答案这幅漫画揭示了从上到下由提倡素质教育到逐渐变为应试教育、唯分数论教育的可悲现实。
解析注意漫画的题目和漫画本身、社会现实的内在联系。
15.下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时的一段话,请将这段话用平易朴实的语言重新表述。(60字以内)(6分)
他玄想中的散文,“应该有声、有色、有光;应该有木箫的甜味,有釜形大铜鼓的骚响,有旋转自如像虹一样的光谱。而明灭闪烁于字里行间的,应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家,当他的思想与文字相遇,如撒盐于烛,会喷出七彩的火花”。
答案示例他想象中的散文,应该是题材多样、情味多样和风格多样,并且能用文字表达出丰富、新鲜而深刻的思想。一位出色的散文家,一定能用文字生动形象地表达他自己的思想和情感。
三、作文(60分)
16.值得怀念的东西很多,在你的人生经历中是否还有一些人、一些事至今让你难以忘怀 请以“怀念”为话题,写一篇作文,文体不限,不少于800字。
写作提示这篇作文不难审题,只要是值得自己怀念的人和事都可以入题,但在选材时须注意取舍,应该选取那些真正能打动自己的材料写,即能够以情动人,特别注意其典型性。文体以记叙文最好。可综合使用多种表达方式。
例文
怀念有信的日子
现代社会日新月异,人们忙忙碌碌,表达感情的方式随着电讯事业的发展日趋丰富多彩,对着话筒、敲着键盘、发电子邮件、发电子贺卡,将感情表达得酣畅淋漓。
现代人热衷于这些方式的情感传递中,是否少了一点韵味 少了一种深沉
我是一个非常喜欢写信的人,写信的历史也颇为悠久。早在读小学时,就给从小一起长大后随父母到成都读书的伙伴写信,方块字和拼音并用,还是妈妈帮着写的信封。中学时代,同学天各一方,开心也罢,失落也罢,都倾诉于一张张飘着茉莉花香的薄笺飞来往去。朋友们的信,我全部保留。因为它是我和朋友们一起成长的历史。由于信件实在太多,读旧信的时候也不方便。我便将朋友们的信,一本一本地装订好。虽然几次搬迁,却不忍弃之。放得越久的信,当再读时,那种滋味仍然微妙,一如当初。
读师范时,收到家书是最令人开心的事情。在信中,当然有父母对女儿的切切嘱托,却也不乏对人生社会的或激烈或温和的讨论。父母从我这里呼吸到了属于青春季节的空气,犹如春风扑面;我从父母那里得到了对生活的观察入微的认识和思考,使我能直面人生。我很感谢我的父母能给我一份充实的精神生活礼物,有了它我就感到振奋。读家书就像读一本精彩的散文集,总能无限次地引起你会心的微笑。
传说韩愈读信前,总是先用玫瑰香露洗手,这既是对朋友的尊敬,也是一种雅癖。我不如他那么雅,但也不肯落俗。收到朋友的来信,我总是匆匆地浏览第一遍,再找一个僻静之处细细咀嚼。一封好信带给我的快乐何止一天两天!看着那些温馨的话语,感觉就像有一股细细的暖流慢慢潜入自己的心窝。都说文如其人、字如其人,在那些内容深深浅浅、字迹正正草草的纸上,友人的一颦一笑如出其间,举手投足如出其里。白纸黑字犹如重重叠叠的青山绿水,是我生命中一道道美丽的风景线。
参加工作后,朋友的信件渐渐稀疏,而后越来越少了。元旦、春节偶尔收到几张明信片,上面有寥寥的几句话,甚至有的除了称呼和落名外,什么也没有,因为上面已印好了祝福的话。更多的只有电话联系、QQ联系。我渐渐感到失落,因为再也没有盼信、拆信、读信的那种愉悦了。在电话和网络交流中,这种美丽也不复存在了。彼此都是匆匆忙忙、言简意赅,没有转承起伏,没有排比递进,更没有含蓄委婉,峰回路转,只求把事情说清楚。
虽然一纸书信并不能承载多少感情,可那却是一段可视的、能够保存的爱的文献。无论过去了多少年,只要你翻它,仍能找到有你也有他的爱之路、情之湾,仍能找到那一路上留下的笑声和泪水。美好的日子便会在生命里定格。我是一个喜欢怀旧的人,一个跟不上时尚的人。
在这纷扰的尘世中,在人们忙于奔波时,我真希望有一天能收到朋友温情款款的来信,那份喜悦的心情一定无法形容。
现在的我偶尔和朋友打打电话、聊聊天,保持着纯纯的友情,但我还是很怀念有信的日子。
(有删节)
点评文章开篇列举现代生活中人们交流的方式花样繁多,接着运用两个疑问句,巧妙地引入正题:书信应该是人们交流情感的最重要的方式。全文以自己的经历和体会为例,写出书信给自己带来的温馨,中间举韩愈的实例说明古人也非常重视书信的作用。全文读来倍感亲切,引人思考。第四、第五单元过关检测
(时间:120分钟 满分:120分)
一、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成第1~3题。(9分)
有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”,这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。
首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色。即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。即便是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。应当说,在古代中国,关注政治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分别承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些 比如历史著作《史记》《资治通鉴》,比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。
经典并非天然就是经典,它们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写得好,被引用得多,被人觉得充满真理,又被反复解释,有的还被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。因此,如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里面,重新去理解。经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想、原则甚至知识,未必需要亦步亦趋“照办不走样”,倒是要审时度势“活学活用”,要进行“创造性的转化”。
阅读经典可以使人们了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”,但古代经典并不是不可违逆的圣经,毕竟历史已经翻过了几千年。因此,对于古代经典,既不必因为它承负着传统而视其为累赘包袱,也不必因为它象征着传统而视其为金科玉律。我的看法是:第一,经典在中国是和我们的文化传统紧紧相随的巨大影子,你以为扔开了它,其实在社会风俗、日常行事和口耳相传里面,它总会“借尸还魂”;第二,历史上的经典只是一个巨大的资源库,你不打开它,资源不会为你所用,而今天的社会现实和生活环境,是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景,经典中的什么资源被重新发掘出来,很大程度取决于“背景”召唤什么样的“历史记忆”;第三,经典在今天,是需要重新“解释”的,只有经过解释和引申,“旧经典”才能成为在我们今天的生活世界中继续起作用的,呈现出与其他民族不同风格的“新经典”。
(选自葛兆光《中国经典十种·序言》,有删改)
1.下列关于“中国经典”的表述,符合原文意思的一项是( )(3分)
A.中国经典一般意义上与“经”应该是一致的,但将其转换成“儒家经典”的观念在作者看来则有些偏狭。
B.中国经典的核心思想是“三教合一”,而“三教合一”正是中国与欧洲在文化领域中最为不同的地方之一。
C.中国经典内容丰富,其中的儒、佛、道思想各有特色,共同构成中国多元的文化,并在古代中国发挥了重要作用。
D.中国经典的认定,除了要考虑圣贤、宗教、学派的思想著作,还需要侧重考虑唐诗、宋词、元曲里面的名著佳篇。
答案C
解析A项,信息源于第一段开头句,“中国经典一般意义上与‘经’应该是一致的”错,与原文意思不一致。B项,信息源自第二段开头部分,“中国经典的核心思想是‘三教合一’”中的“核心思想”理解不准确,文中并无此信息。D项,“还需要侧重考虑”错,第二段中的原文是“它是否可以包括得更广泛些 比如历史著作《史记》《资治通鉴》,比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇”。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.在古代中国的政治世界中,封建统治者并不仅仅使用一种思想工具实行统治,比如,用儒家思想治世,用佛教思想治心,用道教思想治身。
B.儒家的思想内容比较复杂,偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子都关注社会伦理,而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序。
C.能成为被人们尊崇和仰视的经典的,往往是那些被广泛引用、被认为充满真理、被一再解释的优秀著作,其中有的还曾被“钦定”为必读书。
D.经典与我们中国的文化传统密切相关,其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中,如影随形,并不时地表现出来。
答案B
解析B项,信息源于第二段中间,原文是“应当说,在古代中国,关注政治秩序和社会伦理的儒家”,即古代儒家对“政治秩序和社会伦理”都关注,不是“偏重‘道德自觉’的孟子和偏重‘礼法治世’的荀子都关注社会伦理,而重视心性理气的新儒家只关注政治秩序”。A项,信息源于第二段,正确。C项,信息源于第三段,正确。D项,信息源于第四段,正确。
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )(3分)
A.经典不是天然形成的,它经历了从普通著述到神圣经典的层层积累的经典化过程,这一过程正是经典的价值和意义所在。
B.阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。
C.经典知识如何再生和重建,经典中哪些资源被重新发掘和利用,很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。
D.对“旧经典”进行重新解释和引申,是为了让它在我们今天的现实生活中发挥作用,呈现出与其他民族不同的风格。
答案C
解析A项,信息来自第三段,但选项中“这一过程正是经典的价值和意义所在”错,于文无据。B项,“如果……就……”使用不当,信息源于第四段第一句,原文是阅读经典可以使人们了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”。D项,信息源自文章最后一句,原文是条件关系,而选项是目的关系。
(二)阅读下面的文章,完成第4~6题。(13分)
道士塔(节选)
斯坦因他们回到国内,受到了热烈的欢迎。他们的学术报告和探险报告,时时激起如雷的掌声。他们在叙述中常常提到古怪的王道士,让外国听众感到,从这么一个蠢人手中抢救出这笔遗产,是多么重要。他们不断暗示,是他们的长途跋涉,使敦煌文献从黑暗走向光明。
他们都是富有实干精神的学者,在学术上,我可以佩服他们。但是,他们的论述中遗忘了一些极基本的前提。出来辩驳为时已晚,我心头只是浮现出一个当代中国青年的几行诗句,那是他写给火烧圆明园的额尔金勋爵的:
我好恨
恨我没早生一个世纪
使我能与你对视着站立在
阴森幽暗的古堡
晨光微露的旷野
要么我拾起你扔下的白手套
要么你接住我甩过去的剑
要么你我各乘一匹战马
远远离开遮天的帅旗
离开如云的战阵
决胜负于城下
对于这批学者,这些诗句或许太硬。但我确实想用这种方式,拦住他们的车队。对视着,站立在沙漠里。他们会说,你们无力研究;那么好,先找一个地方,坐下来,比比学问高低。什么都成,就是不能这么悄悄地运走祖先给我们的遗赠。
我不禁又叹息了,要是车队果真被我拦下来了,然后怎么办呢 我只得送缴当时的京城,运费姑且不计。但当时,洞窟文献不是确也有一批送京的吗 其情景是,没装木箱,只用席子乱捆,沿途官员伸手进去就取走一把,在哪儿歇脚又得留下几捆,结果,到京城时已零零落落,不成样子。
偌大的中国,竟存不下几卷经文!比之于被官员大量糟践的情景,我有时甚至狠狠心说一句:宁肯存放在伦敦博物馆里!这句话终究说得不太舒心。被我拦住的车队,究竟应该驶向哪里 这里也难,那里也难,我只能让它停驻在沙漠里,然后大哭一场。
我好恨!
4.“常常提到古怪的王道士”中的“古怪”,其含义是什么 (4分)
参考答案斯坦因他们觉得让王道士这么一个蠢人,这么一个对文物毫无知识的道士掌管敦煌的稀世之宝,是令人诧异的。
解析斯坦因等人来到敦煌,原是作了吃苦、葬身沙漠、被打、被杀的准备,愿倾其所有来换得一两件文物,可没想到竟如此容易地取得如此多的宝物。这里没有森严的保护,没有冷漠的博物馆馆长,甚至没有看守的门卫,而道士的品位又是如此之低。
5.“他们的论述中遗忘了一些极基本的前提”,这些“极基本的前提”是什么 (4分)
参考答案这个世界是分成一个一个国家的,敦煌在中国,敦煌文物属于中国,中国政府对敦煌文物拥有主权。
解析作者前面说“在学术上,我可以佩服他们”,而他们忘记了这些资料和研究成果的来源。
6.“要么我拾起你扔下的白手套”是什么意思 (5分)
参考答案额尔金扔下白手套,表示理亏、认罪、投降,“我”接受额尔金投降。
解析在欧洲扔下白手套意味着理亏、认输。
(三)阅读下面的文章,完成第7~10题。(18分)
静
贾平凹
①去年秋季,我去兴庆宫公园划了一次船。去的那天,天阴,没有太阳,但也没有下雨,游人少极少极的。我却觉得这时节最好了,少了那人的吵闹,也少了那风声雨声;天灰灰的,略见些明朗,好像一位端庄的少妇,退了少女的欢悦,也没上了年纪的人的烦躁,恰是到了显着本色的好处。
②同游的是我的妻,她是最懂得我的;新近学着作画,是东山魁夷①的崇拜者。我们租得一只小船,她坐船首,我坐船尾,这船就是我们的,盛满了脉脉的情味。桨在岸上一点,船便无声地去了,我们蓦地一惊,平日脚踏实地的一颗心,顿时提了起来,一时觉得像飞出了地球的吸引层,失去了重量,也失去了控制,一任飘飘然去了。
③船箭一般地飞去了四五米,突然一个后退,一瞬间地停止了,像一个迷丽丽的梦,突然醒了,觉得凭一只木船,自己在了水上。心倒妥妥地落下来,默默看着对方,都脸色苍白,脖颈上的筋努力地用劲,便无声地笑了。妻说:古人讲羽化而登仙,其实大致如此,并不会轻松的。这话倒也极是。
④倏忽间,船就打旋起来,像一片落下的树叶,便见光滑的水面有了波纹,像放射了电波,一个弧圈连着一个弧圈,密密的、细细的,传到湖心。以前只认为水是无生命的,现在却是有了神经;神经碰在了岸上,又折回来,波纹就不再是光洁的弧线,成了跳跃的曲线,像书写的外文,同时有一股麻酥酥的滋味袭上心头了。桨继续划动着,起落没有声息,无数的旋涡儿悠悠地向四边溜去,柔得可爱,腻得可爱,妻用手去捉拿,但一次也没有成功。
⑤我们调正了方向,向湖心划去,妻终是力小,船老向一边弯,未了就兜着圈儿。她坐到船尾来,我们紧挨着,一起落桨,一起用力,船首翘起来,船尾似乎就要沉了。但水终没有涌进后舱。我们身子深深往下落,正好可以平视那湖面。水和天并没有相接,隔着的是一痕长堤,堤边密密地长了灌木,叫不上名儿,什么藤蔓缠得黏黏糊糊。堤上是枫树和垂柳,枫叶成三角模样,把天变成像撒开的小纸片儿,垂柳却一直垂到树下,像是齐齐站了美人,转身过去,披了秀发,使你万般思绪儿,去猜想她的眉眼。湖面上,远处的水纹迅速地过来了,过来了,看了好久,那水纹依然离得我们很远,像美人的眨着的脉脉的眼,又像是嘴边的绽着的羞涩涩的笑。我们终于明白那柳之所以背过去,原来将眉眼留在了水里。
⑥船到湖心,我们便不再划,将桨双双收在舱里,任船儿自在。妻便作起画来,我仰躺在船里,头枕在船帮上,兀自看着天。天也是少妇的脸,我突然觉得天和这水,端庄者对端庄者,默默地相视;它们是友好的,又是相离着,因此它们不像月亮绕太阳太紧,出现月圆月缺,它们永远的天是天,水是水,千年万年。我还要再想下去,突然一时万念俱灰,空白得如这天,如这水一般的了。
⑦划了两个钟头,湖面上依然没有第二只船,一切都是水,灰灰的白白的。我一时想作些诗,来形容这水的境界,却无论如何想不出来。我去过革命公园的湖,那水里有了绒绒的绿藻,绿得有些艳了;也去过莲湖公园的湖,那里生了锈红的浮萍,红得有些俗了,全没有兴庆宫公园的湖来得单纯,来得朴素。我只好说,兴庆宫公园湖里的水,单纯得像水一样,朴素得像水一样。
⑧诗没有作成,我起身去看妻的画,她却画了一痕土岸,岸上一株垂柳,一动不动的一株垂柳,柳条自上而下,像一条条拉直的线,柳的下方,是一只船,孤零零的一只船。除此都空白了,我没必要再作诗了,她真是东山魁夷的弟子,是最深知这兴庆宫公园的湖水了。
(选自贾平凹散文集《爱的踪迹》,有删改)
注①东山魁夷:日本画家,其画善于表现未经现代文明污染的纯洁的大自然。
7.下列对散文有关内容的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)
A.本文再现自然,融“我”于自然,是一篇情景交融的典范之作。如第④段的描写,船像树叶,水纹像电波,波纹又似“书写的外文”,在蕴藉中隐匿的情感音符跳动不止。
B.文章第②③段描写“我”和妻子湖中泛舟的景象,主要抓住人物细致生动的动作和感受进行描摹,字里行间在平淡之外隐含着深沉和力度。
C.文中第⑤段的景物描写十分柔美,从垂柳到水纹,广泛设喻,化静为动,妙不可言。文章正是倚赖细腻的观察,借助贴近的比喻,生动地体现了作者宁静美好的情怀。
D.随着视角的变换,全文移步换景。一路行船,“我”见所见,抒所感,在这样一个宁静安适的环境里,“我”的思绪也很平静。
E.全文在从容不迫、朴实无华的述说中,融贯着深情,在自由自在、信笔点醒的抒情中,阐发着精辟的议论和深邃的哲理,于丰厚隽美中透出些禅意。
答案CD
解析C项,原文描写并没有化静为动;D项,“我”的思绪不“平静”,作者一直在浮想,只在文章第⑥段结束时才“万念俱灰”。
8.文章开头第①段详细交代了游园的时令和情景。这样写有什么作用 请简要分析。(5分)
参考答案突出游园环境的宁静安适,为全文奠定感情基调,为文章主旨的表达作铺垫。
解析第①段的“时令和情景”,其实就是环境描写。分析其作用,可以从其与内容、情感、人物、主题、情节等方面的关系去考虑。本文这部分描写文字,极力渲染了宁静的氛围;由于其处于文章的开头部分,显然有奠定感情基调的作用。
9.文章最后一段写到妻子作出的画,结合文本,分析这样写的意图。(3分)
参考答案妻子学画,学的是表现未经现代文明污染的纯洁的大自然的东山魁夷,她画的是“一动不动的一株垂柳”“孤零零的一只船”。既写出了她的娴静之心,也侧面描写出了湖的静。将画的内容放在文末,热爱大自然、追求和谐宁静生活的情怀毕露,升华全文主旨。
解析思考文章末尾写“妻子作出的画”的意图,就是考虑文章这样构思安排的作用。从妻子所作的画的内容可以看出,它与作者在文中所描写的兴庆宫公园湖水的意境是十分吻合的,因此,交代其画的内容,其实正是对文章的主旨加以点缀,侧面烘托;另外,要注意注释中对“东山魁夷”的介绍,结合文章内容,就不难理解其用意了。
10.文章标题为“静”,全文却无一“静”字。请结合文章内容对此加以探究。(6分)
参考答案(1)通过意象和环境的描写烘托“静”。如文章第①段,还有第⑤⑥段写垂柳娇羞地立着,天和水“默默地相视”,都渲染了一种空灵寂静的意境。
(2)以动衬静。如文章第④段,船打旋,像落叶般轻盈,桨“起落没有声息”“漩涡儿悠悠地向四边溜去”,一派柔和娴静;船到湖心,任船儿自在,悠闲而宁静。
(3)对比写静。文中第⑦段,将兴庆宫公园的湖水同革命公园的湖水、莲湖公园的湖水作比较,与一“艳”一“俗”对比,反衬了兴庆宫公园湖水的清静。
(4)以妻子作画的内容侧面写静。她画的是土岸、垂柳、一只船,从“一动不动”“孤零零”的描摹来看,一股“静”气扑面而来。
解析回答本题,可换一个角度理解题意,即文章是如何表现“静”的。本题考查的是作品的构思技巧。本文虽未出现“静”字,但所描写的环境、营造的氛围、表现的心境、传达的主旨无不透露出“静”的特点,整体上运用的是融情于景、借景传情的手法。局部运用了反衬、对比等手法。
二、语言文字运用(20分)
11.依次填入下列各句画线处的成语,最恰当的一组是( )(3分)
(1)由于在震惊足坛的“1比7”惨案中扮演了悲情主角,巴西队急需为“五星桑巴”正名。是一蹶不振难以自拔,还是挥别悲伤 ,巴西队明日一役牵动着亿万球迷的心。
(2)湖人队今年的竞争对手无论是从数量还是质量上,都有明显的提高。获得常规赛冠军的圣安东尼奥马刺队 ,欲重温冠军旧梦。上赛季在西部决赛中惜败于湖人队的国王队把复仇作为他们今年的头号目标。
(3)20世纪50年代,黄叶病曾导演过世界香蕉栽培史上最可怕的一场“瘟疫”,结果使一种十分畅销的香蕉品种彻底灭绝。近两年来,黄叶病又在非洲和拉美一些地区 。
A.重整旗鼓 卷土重来 死灰复燃
B.卷土重来 重整旗鼓 卷土重来
C.死灰复燃 死灰复燃 重整旗鼓
D.死灰复燃 卷土重来 重整旗鼓
答案A
解析利用排除法。重整旗鼓,比喻失败以后,重新集合力量再干。褒义。只用于人(包括人的团体、组织等)。卷土重来,比喻失败之后重新恢复势力。中性。多用于人,偶然也有用于物的。死灰复燃,比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。贬义。
12.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.中央经济工作会议指出,近年来保持经济平稳较快发展,加快经济发展方式转变,靠的是利用深化改革、推进创新来实现的。
B.从狂傲不羁的懵懂少年到80后文学的领军者,从门门功课“大红灯笼高高挂”到汽车拉力赛的冠军,使韩寒逐渐成长成才成名。
C.这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震动,一个是我们头顶上灿烂的星空,一个就是我们心中崇高的道德准则。
D.《校车安全条例》尚在意见征求阶段,社会各界还在激烈讨论文本内容,此时,我们却又听到学生死亡、校车出事的噩耗。
答案C
解析A项,“靠的是利用深化改革、推进创新来实现的”句式杂糅,可改为“是利用深化改革、推进创新来实现的”或“是靠深化改革、推进创新来实现的”。B项,缺主语,删去“使”。D项,语序不当,应为“校车出事、学生死亡”。
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(3分)(导学号59680034)
战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,许多表明我们祖先有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
南宋末年,首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死 留取丹心照汗青。”① ,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死 他选取了后者,② 。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨。元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,最终在1283年被杀害了。
他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒侵略,号召人民继续起来反抗。③
。
参考答案①意思是人总是要死的 ②要把这片忠心记录在历史上 ③文天祥就是值得我们学习的大丈夫
14.写出下面漫画的内容,然后概括其寓意。(5分)
答:
参考答案让千里马去拉磨,讽刺了社会上对人才的严重浪费现象。
解析注意画面上的文字介绍,仔细观察有关图案,联系社会现实思考。
15.下列内容是从某学生“成长记录”中节选的,请根据这些内容为该同学写一段评价性的文字。要求:评价要客观,语气要委婉,有利于该同学的发展,不超过60字。(6分)
(1)×月×日在值日时,与同学发生争执,并辱骂同学。
(2)×月×日上课迟到5分钟,影响了课堂秩序。
(3)×月×日在校外遇到一名非法分子抢劫同学财物,挺身而出,将其制止。
(4)×月×日在“校园文化艺术节”上,一曲萨克斯精彩绝伦,为班级争得了荣誉。
(5)×月×日上课迟到2分钟。
参考答案你多才多艺又能够见义勇为,在许多方面都有了很大的进步,如果能够在生活细节和文明习惯方面再提高一点素养,你就是最棒的。
解析该题考查语言得体,突出委婉,因此需要先肯定,再提出要求。概括出材料的相同点,落实好题干要求。
三、作文(60分)
16.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
我们常常听到“为你好”的声音。父母对孩子说“为你好”,朋友对你说“为你好”,单位对员工说“为你好”,政府对公民说“为你好”……一句“为你好”,可以引发我们许许多多的思考。
谈谈你对“为你好”的看法,或叙述生活中与这句话有关的故事。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
写作提示这道作文题贴近生活,看似较好理解,其实很有思辨色彩。注意理解“为你好”涉及的两个方面:(1)“为你好”的发出者。褒扬此语或此举的发出者可以立意“从别人的角度看问题”“多为对方谋利益”“为你无私奉献”等。也可以批评此语或此举的发出者,如“好心办坏事”“别再一厢情愿了”“请注意别人的感受”“己所不欲,勿施于人”等。(2)“为你好”的接受者。正面立意可以是“理解别人的一片苦心”“集体利益与个人利益要结合”“要小我也要大我”;反向立意可以是“请尊重我的意愿”“真的是为我好吗”“别再忽悠我(我们)了”“不要用你的眼光考虑我的情况”“站着说话不腰疼”等。另外,还可以把“为你好”涉及的两个方面结合起来考虑。
例文
“为你好”是一种责任
在生活中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”,孩子是否真的快乐成长 亲戚好友说“为你好”,我们是否真的倍感温暖
当听到“为你好”的时候,别人可曾想过我们的意愿 当说“为你好”的时候,我们可曾问过别人真正需要什么 “为你好”的声音虽然是出于真心爱心,但往往是说者一厢情愿,却很少考虑听者内心的感受,于是“为你好”就成了“好心办坏事”,结果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详,宋人急于求成,为“禾苗”好,于是揠苗助长,好心反而坏事,最终禾苗枯死了。在社会竞争越来越激烈以及应试教育的大环境下,现在有不少家长采用填鸭式的教育模式,成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿,就立马安排孩子参加各种兴趣班;他们从不管孩子的负担,就拼命往孩子书包里塞进一本本课外辅导资料;他们从不理孩子的感受,就无情地剥夺了孩子与同学、朋友交往的权利……这些家长“望子成龙,望女成凤”心切,只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观愿望要求孩子,其教育方式无疑是“揠苗助长”。最终孩子极有可能成为应试的工具,成为父母通向“康庄大道”的牺牲品。
当你对别人说“为你好”的时候,应该多想想自己的所作所为是否真的达到“为你好”的效果。史铁生是一个身残志坚的作家,数十年来坚持写作从不言弃,创作了《我与地坛》等作品鼓励着无数人。在他战胜厄运的背后,我们读懂了一个伟大的母亲!史铁生在双腿残疾后的最初几年,总是一个人摇着轮椅去附近的地坛,“仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪史铁生去地坛,而是经常悄悄地在不远处跟随着。她放心不下孩子,可又不愿意让孩子看见自己,怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦”的母亲,在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”,史铁生才以顽强的毅力走出了精神的困境,穿越了生命的不幸,迎来了生活的阳光。
“为你好”是一种无私的付出,是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种真诚,意味着一种责任。“为你好”不只是挂在嘴上,更是发自肺腑,体现在每一言每一行。不论对待何人何事,我们都应站在对方的角度考虑问题。只要每个人真心做到“为你好”,我相信,我们的生活会更温暖,我们的社会会更和谐!
点评本篇作文审题准确,文章首先从日常现象入手,引用寓言故事和现代学生的现状,从反面论证了“为你好”最后导致的不良后果,紧接着,作者又引用《我与地坛》从正面论述“为你好”不是一种口头的、带有强制性的要求,而是一种无私的付出,是一种温馨的关爱。本文结构前后呼应,善于用一连串的问句来增强文章感情,作者还注意反复点题,始终围绕中心论证。第三单元过关检测
(时间:120分钟 满分:120分)
一、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成第1~3题。(9分)
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗 从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到了瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。
(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
( )(3分)
A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代。
B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。
C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步。
D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。
答案A
解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项,“此时青花瓷与外来文化已无关系”属无中生有,且第二段末有“最终万里同风,成为世界时尚”一句,也说明此时青花瓷与外来文化是有关系的。C项,范围失当。原文中被认为保守的是“明初”,选项理解为“明代”,扩大了范围。D项,原文末尾“正是中外文明的交融,成功推动了……成为中国传统社会从单一走向多元的例证”,并没有说“中外文明交融”“推动了当时的社会向多元转型”。此处属曲解文意。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。
B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。
C.文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。
D.文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因,并论证了崛起带来的影响。
答案A
解析分析论点、论据和论证方法。四个选项从观点与材料的关系、论证思路、论述目的等方面设题,B、C、D三项表述均与文本内容契合。A项,观点和材料关系理解错误。原文比较元明两代瓷器的目的是论证“青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果”这一观点。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起。
B.时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。
C.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。
D.青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是,应注重社会的多元和开放。
答案B
解析分析概括作者在文中的观点态度。A、C、D三项的推理、推断都是正确的。B项,于文无据。原文说:“青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。”选项中“成化年间社会变化很快”的结论没有根据。
(二)阅读下面的文章,完成第4~6题。(13分)
“欢娱嫌夜短!”因为人在高兴的时候,活得太快,一到困苦无聊,愈觉得日脚像跛了似的,走得特别慢。德语的沉闷(langweile)一词,据字面上直译,就是“长时间”的意思。《西游记》里小猴子对孙行者说:
“天上一日,下界一年。”
这种神话,确反映着人类的心理。天上比人间舒服快乐,所以神仙活得快,人间一年在天上只当一日过。以此类推,地狱里比人间更痛苦,日子一定愈加难度;段成式《酉阳杂俎》就说:
“鬼言三年,人间三日。”
嫌人生短促的人,真是最快活的人;反过来说,真快活的人,不管活到多少岁死,只能算是短命夭折。……
“永远快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。快乐的决不会永久;我们说永远快乐,正好像说四方的圆形,静止的动作同样地自相矛盾。
在高兴的时候,我们空对瞬息即逝的时间喊着说:
“逗留一会儿罢!你太美了!”
那有什么用 你要永久,你该向痛苦里去找。不讲别的,只要一个失眠的晚上,或者有约不来的下午,或者一课沉闷的听讲——这许多,比一切宗教信仰更有效力,能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。
快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。……我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候,生命又不知不觉地偷渡过去。也许我们只是时间消费的筹码,活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品,根本不会想到快乐。但是我们到死也不明白是上了当,我们还理想死后有个天堂,在那里——谢上帝,也有这一天!我们终于享受到永远的快乐。你看,快乐的引诱,不仅像电兔子和方糖,使我们忍受了人生,而且仿佛钓钩上的鱼饵,竟使我们甘心去死。这样说来,人生虽痛苦,却不悲观……
……把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生了下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化,只是混沌的星云状态。洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感觉,来欣赏,来审定。要是你精神不痛快,像将离别时的宴席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息,泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。快乐时的你一定心无愧怍。……
发现了快乐由精神来决定,人类文化又进一步。发现这个道理,和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力,一样重要。公理发现以后,从此世界上没有可被武力完全屈服的人。发现了精神是一切快乐的根据,从此痛苦失掉它们的可怕,肉体减少了专制。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。于是,烧了房子,有庆贺的人;一箪食,一瓢饮,有不改其乐的人;千灾百毒,有谈笑自若的人。所以我们前面说,人生虽不快乐,而仍能乐观。……
……这种快乐,把忍受变为享受,是精神对于物质的最大胜利。灵魂可以自主——同时也许是自欺。能一贯抱这种态度的人,当然是大哲学家,但是谁知道他不也是个大傻子
是的,这有点矛盾。矛盾是智慧的代价。这是人生对于人生观开的玩笑。
4.“快乐在人生里,好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”一句,说明了什么道理 这样表述有何好处 (4分)
参考答案(1)说明了快乐在人生中的作用,几分钟或者几天的快乐使我们活了一世,忍受了许多痛苦。
(2)这种表述运用了比喻的修辞手法,形象生动,深入浅出。
解析本题考查对重点语句的理解。回答本题从句子所在段落入手即可,这句话是为了使后面的道理更形象易懂。
5.把“快乐”分肉体的和精神的两种,作者认为这是“最糊涂的分析”,原因是什么 (4分)
参考答案一切快乐的享受都属于精神的,即便是肉体上的快乐也是缘于心上没有挂碍,灵魂是轻松的。
解析本题考查对重点段落的理解,从句子所在段落作答即可。
6.阅读文中画线句子,句中“方糖”“电兔子”“鱼饵”三个比喻在取义上各有什么不同 (5分)
参考答案①“吃药的方糖”表面上是甜的,但实质上吃下去的终究是苦的。甜只是表象,苦才是实质。②“跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”,“电兔子”逗引得狗拼命地追,但狗永远只能望着它追,却总不能够接近得了它,纵使在筋疲力尽的时候逮着了,也不能充饥当饱。这比“吃药的方糖”更甚无聊。③如果说“诱狗赛跑的电兔子”是说明为了快乐而做的种种努力只是一种徒劳的话,那么“钓钩上的鱼饵”就不止是徒劳的问题了,为了快乐所做的努力有可能成为你丧命的原因。不过三个比喻的喻体都具有“诱惑性”,只是对人的伤害程度有深浅的不同罢了。
解析“方糖”“电兔子”“鱼饵”对人都有一定的“诱惑性”,结合自己的理解对这三个比喻分别进行分析。
(三)阅读下面的文章,完成第7~10题。(18分)
寂静钱锺书
周劼人
12月19日,寂寥的寒夜,清华园日晷旁,烛光隐隐。小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空,人们伫立无语,鞠躬,献上白菊。
偶有路人好奇:“这是在祭奠谁 ”
有人低声答语:“今天是钱锺书先生辞世10周年。”
10年前,钱锺书先生安详离世。遵钱先生遗嘱,“一切从简”,连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟。“如此寂静。”钱先生的一位生前好友说。那日,清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤,学生们用这种方式,静静地送别他们的老学长。
他的人生,本不寂静。
无论是人们熟稔的《围城》,还是近乎天书的《管锥编》,都惊讶了世人,折服了学界。《管锥编》单是书证就数万条,引述涉及四千位作家上万种著作。世人惊叹“大师风华绝代,天才卓尔不群”。
然而他却只静静地坐在书斋里,照例埋头读他的书,做他的学问。图书馆内很多冷僻线装书的借书单上,只有他一人的名字。即使是身处困境,他也只是默默地埋头书本。“文革”时他被送去干校劳动改造,能看的只有寥寥几本书,但他只要抱起书本,就能兴致盎然。第一批“大赦”回京的名单中,没有钱锺书,也没有杨绛。他们夫妻二人平静地走回窝棚,杨先生说:“给咱们这样一个棚,咱们就住下,行吗 ”钱先生歪着脑袋认真地想了一下,说:“没有书。”
“文革”后,对钱锺书先生的称颂日渐声高,然而钱家的书斋内一如既往地平静。他谢绝了一切记者和学者的拜访,有人将此误读为“清高孤傲,自以为是”。
他人的不解,钱先生并未在意过。杨绛先生说:“他从不侧身大师之列……他只想安安心心做学问。”
“钱先生做学问是‘心在焉’,”清华大学一位老师说,“而我们今天这个社会上,今天这个校园里,有多少人则是‘心不在焉’。”
清华大学一位博士生说,他多次读《围城》,读第三遍时忽然明白:“围城不是别人给的,正是人在一日复一日的生活中为自己编织的。钱先生没有为自己修筑围城,所以,他一辈子都活得坦然、真挚。”
10年后的清华,10年后的12月19日,依旧是纸鹤飘飞,烛光摇曳,依旧只有师生们的心照不语。不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光:“这是谁 ”
他一生淡泊,未曾想过要轰轰烈烈。但也正是在这种“寂静”中,他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。我们往往只惊叹他“这个脑袋是怎么长的”,却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读,以及恪守完整人格的刚毅坚卓。
寂静,这是钱先生的心底所愿。不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥,这正是他的一生的格调。
一位热爱他的读者说:“这个世上唯一的钱锺书走了。”是的,这个时代再也没有了钱锺书,但,是不是也因为这个时代不再寂静
(选自2008年12月24日《中国青年报》,有删改)
7.下列对作品的分析和概括,不正确的两项是( )(4分)
A.文章写路人对清华师生祭奠钱锺书先生的好奇,突出了他人对钱锺书的不了解。他人之所以不了解,是因为钱锺书清高孤傲,拒绝了一切媒体的采访。
B.不能被“赦”回京,继续留在干校,钱锺书夫妇依然平静。对于希望能够埋头读书、潜心治学的钱锺书来说,干校生活的缺憾只是“没有书”。
C.钱锺书先生作为世人公认的大师,他的人生本可轰轰烈烈而不“寂静”,但他从不想侧身大师之列,没有修筑名利的“围城”将自己“围”住。
D.题目“寂静钱锺书”,意味着文章要围绕各种人的“静”来写。如写清华师生10年后纪念钱锺书先生,虽没有出现“静”字,但也暗示了“静”。
E.文章报道了清华师生的祭奠活动,写了钱锺书先生给人们带来的好奇、惊叹和崇敬,展现了他的大师风范和完整人格,给人以启迪。
答案AD
解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,“是因为钱锺书清高孤傲”错,原文是“有人将此误读为‘清高孤傲,自以为是’”,这说明清高孤傲是有人误读,而不是钱锺书的本性。D项,“意味着文章要围绕各种人的‘静’”错,“寂静钱锺书”围绕的应该是钱锺书而非各种人。
8.文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富,请简要分析。(5分)
答案示例钱锺书的“格调”是“静”。在品格修养上,他始终静静地恪守着完整的人格,这样才能一生宠辱不惊;在治学风范上,他始终墨守“寂静”,这是用心苦读,潜心治学的重要条件。(言之成理即可)
解析本题考查筛选并整合文中信息的能力,要求学生能够从文中筛选出表现“格调”内涵的事例,并加以适当的分析。
9.从文中看,作者都写了大师钱锺书的哪些优秀品质,请简要概括。(3分)
参考答案博学专注,坦然真挚,淡泊名利,不闻喧嚣,恪守完整人格。
10.文章的结尾说:“这个时代再也没有了钱锺书,但,是不是也因为这个时代不再寂静 ”请结合全文,探究时代的“寂静”与产生钱锺书这样的大师之间的关系。(6分)
参考答案探究要点:①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静”对人才的影响。③成为大师的关键在于自身能墨守寂静,恪守完整人格。(言之成理即可)
解析本题考查学生的探究能力,要求学生能够从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神。
二、语言文字运用(20分)
11.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分)
(1)人体自燃并不是什么 ,而是有先例可查,也是有科学根据的。我们可以把一个穿着衣服的人,设想为里外反转的蜡烛,衣服是烛芯,人体脂肪就是蜡。
(2)日常生活中,当 降临在自己头上的时候,不妨抬头看看天,把眼光投向海洋,把心系于远方,不斤斤计较一时一事之长短,更不要想方设法去报复。
(3)当年,他系统地研究了西方的经济学理论,对中国的经济建设提出许多独到的见解,可惜被人们认为是 ,有违马克思主义理论。
A.不经之谈 流言蜚语 无稽之谈
B.无稽之谈 流言蜚语 不经之谈
C.不经之谈 无稽之谈 流言蜚语
D.流言蜚语 不经之谈 无稽之谈
答案B
解析本题考查正确使用词语的能力。不经之谈:荒诞的、没有根据的话。无稽之谈:无从查考,毫无根据。二者都指荒唐、无根据之谈,但前者指不合道理,后者指没有根据。流言蜚语:风传的话;没有根据的话。(1)句强调人体自燃有根据,所以应选“无稽之谈”。(2)句说的是对自己不利的话,所以应选“流言蜚语”。(3)句强调合理性,所以应选“不经之谈”。
12.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.近日,北京市消协对首都各大商场的休闲裤进行随机抽检。众多知名的外国品牌被检出虚标含量、甲醛含量超标、色牢度不合格等,不合格率接近四成。
B.回家的车票、年终的讨薪,甚至仅仅是提供一本书籍、开通一个信箱,对于农民工,就不仅是心灵的慰藉,更是生活的便利。
C.林书豪的成功毕竟不是电影,他以自身实力为基础,以球队当时的境况为机遇,顺利地融入了教练的战术体系之中,令全队发生化学反应。他的成功是拼出来的。
D.近年来,随着群众权利意识的日渐提高,民主氛围的日益浓厚,中国的民主政治生活呈现出生动活泼的局面。
答案C
解析A项,成分残缺,“等”后加“问题”;B项,语序不当,“心灵的慰藉”与“生活的便利”位置互换;D项,搭配不当,“提高”改为“觉醒”或“增强”。
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(3分)(导学号59680023)
前人有诗说:国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工。此语当然有理,不过,在过去的时代里,不仅是国家不幸,① ,才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上,李白沦为供奉之臣,杜甫也居画屋高楼,② ,如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败,生活也坎坷困顿,但为他的政敌所始料不及的是,他们把他抛向了生活的底层,陷阱与荆棘造就的,却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中,柳宗元是败军之将;但在精神领域,③ ,特别是在中国的诗歌史与散文史上,他都拥有黄金铸就的一章。
参考答案①而且诗人自己也有不幸 ②那中国诗歌定将黯然失色 ③他却是可以高视阔步的王者
14.仔细观察下面的组画,按照要求完成题目。(6分)(导学号59680024)
(1)根据所给句子,为另外两幅漫画仿写出画面说明文字。(4分)
①把联系交给了手机;② ;③把腿脚交给了汽车;④ 。
(2)请为这组漫画拟出一个恰当的标题: 。(2分)
答案示例(1)把思考交给了电脑 把健康交给了药丸 (答案句式要与例句相符,意思大体相当即可)
(2)现代人的“另类生存”(意思大体相当即可)
15.阅读下面的材料,然后回答问题。(5分)
你的外表,表达出了你丰富的内在吗 有位女职员工作能力很强,与同事相处也融洽,唯一美中不足的是外表邋遢,而且对不修边幅毫不在意。她总不懂为什么自己工作努力,升迁却轮不到她。她的主管私下说:“旁观者都看得出来,这是因为她的外表实在吃亏,不是能力的问题。有重要的项目想让她接洽,却总会担心客户以貌取人,认为这是一家不注意形象、不专业不敬业的公司,毕竟公司输不起自身的形象。”
西方学者雅伯特·马伯蓝比教授经过大量的统计研究得出一条人际交往的定律,该定律认为旁人对你的观感由三部分构成,其各自比例如下表:
观感的构成
谈话内容
辅助谈话的方法
人的外表
所占比重
7%
38%
55%
请你根据上述统计数据,用简洁的语言写出这条定律(不超过50字)。
答案示例一个人给别人印象(“观感”)的决定性因素不在于谈话内容,而在于辅助谈话的方法和外表,而且外表尤为重要。
解析扣住表格中的三个要素来概括:谈话内容不重要,辅助谈话的方法较为重要,外表更重要。用一句话表述出来。
三、作文(60分)
16.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他惜纸逼迫自己写好字。年少时我练毛笔字,听老师在课堂上多次说起,觉得平淡无奇,不可理解。蓦然回首,才知其蕴涵深刻。
还记得有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法翻过去。正是有了逼迫,才会尽力发挥自己。许多时候,我们总是把希望寄托在明天,总觉得自己的人生草稿还有很多。其实,人生没有草稿。对于人生而言,最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的字,而不是你花费了多少纸。
请综合材料内容及含意作文,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
要求:确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
写作提示写好这个题目,首先要鲜明地表达出健康的人生观。其次,从小事入手,挖掘成长经历中生命的真谛。通常就是在事例中探究生命的本质,所以需要有比较、有倾向地论说或者叙述,既有生动的事例,又有自己的体验,鲜明地表现出自己对于生命的认识和态度,这样就会写出好文章。
例文
握好人生的笔杆
人生是什么 是静淌的河流 是香浓的烈酒 其实,人生是一本书,笔握在我们自己手中,这部书,需要我们自己书写。
多少人,将有限的人生浪费在了挥霍享受之中,在他们的字典里,人生是张草稿纸,多得很,不必“工整”书写。将自己置于虚度光阴的行列之中,人生的笔杆,他们没有握好。
又有多少人,时刻谨记“人生无草稿”而勤学苦练,最终成就大事。爱迪生的名字影响了几代人,而他的人生并不长,但他却说自己比别人多活了一倍,因为他每天工作的时间比别人多一倍,相当于延长了自己的生命。爱迪生真正做到了“书写自己的人生之书”,没有让手中的笔打草稿。
一则谚语这样说:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”正是有了这种逼迫的动力,才使得我们的才能尽力发挥。人生有限,岁月无情,别总认为人生草稿用之不竭,适时地握紧一下手中的笔,为人生加一点压,让生命无悔。海尔集团信奉一句话:“海尔离破产永远只有一天。”正是这样的逼迫动力,才使得它在竞争中能够立于不败之地。
有人总认为,日子还长着呢,什么事都不用急。此言差矣。试问,有多少个明天还在等你 多少个日子已远走 “逝者如斯夫,不舍昼夜。”握住自己的人生之笔,尽情书写自己的人生之书。有些人书写“草稿人生”,自己也便成了一堆废弃的草稿。
每个人的人生之书厚度不同,内容不同。不必奢求自己的人生之书如伟人般辉煌闪耀,如名人般星光四射,也不必奢求自己的人生之书有多大厚度,因为只有厚度而没有内容的书是无意义的,正如只有羽毛而没有翅膀的鸟是飞不起来的。我们能做的,便是握好自己的笔杆,工整而有力地书写人生这本书,最重要的是在有限的纸上,书写出最漂亮的字体,呈现出最充实的人生。
“人生没有草稿”,让我们握好手中的笔,书写最精彩的人生之书,让生命无悔。
点评这是一篇规范的议论文。审题准确,切中材料肯綮。文章首先从人们对“人生”的不同态度入手,继而提出中心论点。后面论证“人生有限”和要有“逼迫自己的动力”,引用了海尔的信条和孔子的名言,很有时代性、文化性和厚重感。最后两段回扣题目,强调自己的观点。本文结构上前后照应,严谨有致,论证思路清晰。文中比喻、引用、对比、设问等修辞手法的运用自然娴熟,增添了文采,显示了作者不凡的遣词造句的能力。作者还注意反复点题,始终围绕中心论证。第五单元 吟咏文化 传承精神
14 听听那冷雨
课时训练14 听听那冷雨
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.树冠/衣冠楚楚 塞车/闭目塞听
症结/对症下药
B.给以/自给自足
便利/大腹便便
载重/怨声载道
C.脉络/恪尽职守
殉难/徇私枉法
缉拿/打躬作揖
D.逡巡/怙恶不悛
裨益/稗官野史
褴褛/滥竽充数
答案D
解析A项,guān,sāi/sè,zhēng/zhèng;B项,gěi/jǐ,biàn/pián,zài;C项,luò/kè,xùn,jī/yī;D项,qūn/quān,bì/bài,lán/làn。
2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )
A.11月4日,意大利AC米兰队在圣西罗球场迎来了西班牙皇家马德里队。场内你拼我抢、高潮迭起;场外的球迷们则作壁上观,为拥戴的球队呐喊助威。
B.当今世界,科技与教育在经济和社会发展中的重要作用与日俱增,科技教育化与教育科技化形成鼎足之势,成为21世纪中国两大支柱。
C.这则笑话因为对旧中国办事推诿、漠不关心人们疾苦的“当事诸公”讽刺得很有力量,所以,在民间流传很广,家喻户晓。
D.进入青云塔内,一眼就看见石壁上刻着“青云直上”四个大字,似乎是在祝愿登塔人步步高升。这巧妙的设计,令人叹为观止。
答案D
解析A项,“作壁上观”意思是人家交战,自己站在营垒上观看。比喻坐观成败,不给予帮助。B项,“鼎足之势”比喻三方面对立的局势,句中说“科技教育化与教育科技化”是两个方面。C项,“漠不关心”形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。后面不能加宾语。D项,“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.现在全社会关注通货膨胀,民众担心物价持续上涨,国家发改委多次表示,物价上涨的主要原因是游资炒作造成的。
B.体育已经不能仅仅满足于在赛场上通过争金夺银来提振士气,更应在提升国民素质和公民意识方面为国人带来实实在在的好处。
C.发展国际汉语教育与推广事业,对于促进中外人文交流与合作,建设持久和平、共同繁荣的和谐世界具有重要意义。
D.目前血液供应相当紧张,中国人口众多,不缺血源,能否真正建立无偿献血的长效机制,是解决“血荒”问题的根本办法。
答案C
解析A项,“原因是……造成的”句式杂糅。B项,“提升”和“意识”搭配不当。D项,不合逻辑,两面对一面。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
现实中,我对一些生活的真相真的不明白,有时明白了也不敢面对。 , 。 ; , , 。于是,我便用自己的键盘,通过自己的书写来极力探寻、揭示一些真相。
①但也不能说穿 ②真相和快乐是不能并存的 ③有时对一些真相识穿了 ④面对真相的生活是不快乐的 ⑤真相比谎言更可怕 ⑥面对真相我们有时会说谎,会唯唯诺诺,顾左右而言他
A.⑥⑤③①④②
B.②④⑥⑤③①
C.④②⑥③①⑤
D.③①⑤⑥②④
答案C
解析整个语段是说现实中不敢面对真相,因此更需要在作品中表达真相。④②句承接“不敢面对”讲原因,⑥③①句接着说现实中的表现,⑤句强调严重性和紧迫性。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。(导学号59680030)
亲亲麦子
张佐香
①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。
②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一棵麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。
④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。
⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献……麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!
(选自《诗意的栖居》)
5.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是
( )
A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生,用词优美,情深意浓,给我们留下了深刻的印象。
B.本文主要运用了描写的手法以及拟人的修辞手法,使作品条理清楚,又显得很有文采。
C.本文安排文章的结构颇有匠心,如写父亲播种、母亲收割时各有侧重,行文富有变化。
D.从字里行间不难看出,“我”的父亲种麦子很有经验,例如在第⑤段,他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势。
E.本文作者有很强的语言表达能力,如他在文中运用冷静客观、准确细致的语言,表达了对麦子的情感。
答案DE
解析D项,该项说法于文无据。“吃下鲜嫩的麦子”,体现他对麦子的热爱。E项,本文的语言不是“冷静客观”的,而是充满热情的。
6.作者在第②段说:“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。”怎么理解这句话的含义
参考答案①麦子以它充足的物质营养哺育着人类,使人类的历史得以延续;②麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界。
解析句子含义的理解离不开对其所在语境的把握,从“丰富了我们的血液和躯体”“麦子生命的每一个过程都是美丽的”就可理解“物质颗粒和精神内核”所指的内容,从而可准确分析其含义。
7.本文第⑥段主要运用了什么表达技巧 各举一例说明其表达效果。
参考答案运用了细节(动作)描写和比喻的修辞手法。举例:①作者运用细节描写,写出了母亲收割麦子的一系列动作,生动形象地表现了劳动之美,使读者对“看母亲割麦是一件赏心悦目的事”这句话有了真切的感受。②作者把麦粒比作土里的珍珠、大地之树结出的果子、大地母亲分泌的乳汁,既形象又生动,充分表现了母亲对劳动果实的珍视及作者对麦子的赞美之情。
解析回答本题时,首先要明确表达技巧包括哪些,然后再结合文本,找出对应的句子,分析运用这种表达技巧的效果。第⑥段主要描写了母亲收割麦子的场景,主要运用了动作描写(或细节描写),写母亲对劳动果实的珍视时,又用比喻这种修辞手法。
8.联系全文,探究作者主张“亲亲麦子”的理由。
参考答案①麦子生命的每一个过程都是美丽的,是真善美的一生。②人类种植麦子,麦子供给我们营养,麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有,这种关系是美丽的。③收种麦子的劳动过程是美丽的,播种麦子就是播种希望,收获麦子是对自己辛劳的奖赏,收种麦子的过程是人类美德闪光的过程。④养育我们血脉和精神的麦子,充满着文化意蕴。
解析要探究“作者主张‘亲亲麦子’的理由”,就必须明白作者的情感倾向和文章的主旨。从文本来看,作者对麦子是喜爱的、感激的,甚至是赞美的,在答题时,可以此为中心来进行阐释。
三、语言运用
9.广州某中学高三(1)班举行了“高中生最喜欢的散文家”评选活动,台湾著名作家余光中高票入选。班里即将出版“余光中散文欣赏”专号,请你为此刊写一则编者按。
参考答案余光中的散文雍容华贵。他的写作接续了散文的古老传统,也汲取了诸多现代元素。感性与知性、幽默与庄重、头脑与心肠交织在一起,构成了他独特的散文路径。他渊博的学识,总是掩饰不了真性情的流露;他雄健的笔触,发现的常常是生命和智慧的秘密。他崇尚散文的自然、随意,注重散文的容量与弹性,探索散文变革的可能性,同时也追求汉语自身的精致、准确与神韵。
解析编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、通讯社、广播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注等文字,是新闻媒介的编者专用及常用的一种形式。
10.仔细观察下面的漫画,分析其中的寓意。
(导学号59680031)
参考答案这幅漫画揭示了留守儿童期盼亲情,农民工也不愿离家外出打工的社会现实,呼吁社会对留守儿童给予更多的关注。
解析注意观察画面中人物的动作、表情及其语言。第三单元 陶冶情操 幽默人生
8 论快乐
课时训练8 论快乐
一、夯基训练
1.下列加点的字,读音全都相同的一组是( )
A.拗断/拗口 称心/拍手称快
风尘仆仆/浑金璞玉
B.症状/病症
为首/为虎作伥
埋怨声声/瞒天过海
C.结晶/结业
累赘/果实累累
徇私舞弊/壮烈殉国
D.堵塞/阻塞
铜臭/臭名昭著
弦外之音/飞机舷窗
答案C
解析A项,ǎo/ào,chèn/chēng,pú;B项,zhènɡ,wéi/wèi,mán;C项,jié,léi,xùn;D项,sè,xiù/chòu,xián。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.汶川县某领导在灾后重建工作总结会上,如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。
B.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!
C.无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更是不同凡响了。
D.滚滚长江水,滔滔黄河浪,翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。
答案B
解析A项,“如数家珍”意为像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。此词意思的关键是自己的东西,题中讲的是“较大地震灾害”,使用对象错误。B项,“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容言论确当,无懈可击。C项,“不同凡响”比喻事物不平凡,多指文艺作品。题中用来形容“婚丧嫁娶”的地位,使用对象错误。D项,“茹毛饮血”是指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽,多指未开化状态。题中用来形容历史上的“残酷故事”,使用对象错误。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在餐厅、卖场等一切有买卖关系的场所,消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,那么经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿费。
B.老艺术家们认为,有的青年歌手用假唱来糊弄观众,是因为他们忘记了过去艺人受到的蔑视,只看重现在的青睐,在蔑视与青睐之间,他们没有体味到人间的温暖。
C.有些地区,图书馆、文化馆、文化长廊,昔日墙上悬挂的培根、鲁迅、老舍等名人肖像,如今已销声匿迹,被读书标兵所取代。
D.国务院召开了东西部地区学校对口支援工作的座谈会,进一步动员各方面的力量,大力支持西部贫困地区的教育事业。
答案D
解析A项,“至少”与“以上”矛盾;B项,“蔑视与青睐”与“温暖”两面对一面;C项,“肖像”与“销声”搭配不当。
4.根据语境,下列排序最恰当的一组是( )
说实在的,我没太看过国外的童话书,也不太看文学书。 。 。 。 ,这根本就是我胡乱编造的书,他们还都点头,说:“我也看过,我也看过。” 。
①我有一次参加作家大会,问其他作家在看什么,他们老说一些根本没听过的书,轮到我说的时候,我就说我最近在看《库斯卡娅》
②从那以后我再也不参加作家的聚会了
③我觉得真正的作家就不能看别人写的文章,因为文学创作就是把你对生活的感悟写出来给别人看,和别人共享
④别人写的是别人的生活,你一看到就不由自主地模仿,到你这儿就成二手货了
⑤当作家的看生活就行了
A.①④⑤②③ B.①③④⑤②
C.③①④⑤②
D.③④⑤①②
答案D
解析文段开头讲自己的看法,③④⑤是接着讲道理,①②举例子讽刺附庸风雅之徒。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。(导学号59680016)
窗
钱锺书
又是春天,窗子可以常开了。春天从窗外进来,人在屋子里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光,不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风,不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语,也似乎琐碎而单薄,需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白,春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。
同时,我们悟到,门和窗有不同的意义。当然,门是造了让人出进的。但是,窗子有时也可作为进出口用,譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别,决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看,我们不妨这样说:有了门,我们可以出去;有了窗,我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神,颇有会心。《归去来辞》有两句道:“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”不等于说,只要有窗可以凭眺,就是小屋子也住得么 他又说:“夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风,小屋子可成极乐世界……就近有庐山,也用不着上去避暑。所以,门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。
……
我常想,窗可以算房屋的眼睛。刘熙《释名》说:“窗,聪也;于内窥外,为聪明也。”正如凯罗《晚歌》起句所谓:“双瞳如小窗,佳景收历历。”同样地只说着一半。眼睛是灵魂的窗户,我们看见外界,同时也让人看到了我们的内心;眼睛往往跟着心在转,所以孟子认为相人莫良于眸子,梅特林克戏剧里的情人接吻时不闭眼,可以看见对方有多少吻要从心里上升到嘴边。我们跟戴黑眼镜的人谈话,总觉得捉摸不住他的用意,仿佛他以假面具相对,就是为此。据爱克曼记一八三○年四月五日歌德的谈话,歌德恨一切戴眼镜的人,说他们看得清楚他脸上的皱纹,但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱,看不出他们的心境。窗子许里面人看出去,同时也许外面人看进来,所以在热闹地方住的人要用窗帘子,替他们私生活做个保障。晚上访人,只要看窗里有无灯光,就约略可以猜到主人在不在家,不必打开了门再问,好比不等人开口,从眼睛里看出他的心思。关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的,譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了,关了窗好让灵魂自由地去探胜,安静地默想。有时,关窗和闭眼也有连带关系,你觉得窗外的世界不过尔尔,并不能给予你什么满足,你想回到故乡,你要看见跟你分离的亲友,你只有睡觉,闭了眼向梦里寻去,于是你起来先关了窗。因为只是春天,还留着残冷,窗子也不能镇天镇夜不关的。
(选自《写在人生边上》,有删改)
5.下面对这篇散文的赏析,正确的两项是( )
A.本文通过对窗的描写,表达了一种既想开窗让心灵自由,而又害怕外界的纷乱的一种矛盾的心境。
B.作者精心选择了“窗”这一独特的审视角度,将众多而零散的材料统摄于“窗”,又借“窗”传达了精深的要义。
C.本文包涵了对人生的讽刺和伤感,表达了一种“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”的深刻思想。
D.文章以“又是春天,窗子可以常开了”开头,标志着本文的行文线索是时间,结尾仍与之呼应。
E.本文综合运用多种手段,或描景绘物,或写人叙事,或抒发胸臆,或直抒己见,浑然天成,毫不做作。
答案BE
解析A项,“害怕外界的纷乱”在文中没有依据;C项,关于“围城”的感受不是本文所要表达的思想;D项,认为行文的线索是时间不正确。
6.文章第一段说“屋子外的春天太贱了”“春天是该镶嵌在窗子里看的”,原因是什么
参考答案(1)阳光、懒洋洋的风、鸟语都太多了。
(2)用屋里的阴深、沉闷、寂静衬托,春天才显得更美。
解析(1)根据上下文,是因为屋子外面到处是阳光,到处是给太阳晒得懒洋洋的风,到处是鸟语。
(2)作者为什么说“春天是该镶嵌在窗子里看的” 因为春天需要衬托。需要什么衬托呢 需要屋里的阴深、沉闷、寂静衬托。
7.文章第二段引用陶渊明的文章,是为了说明什么
参考答案窗子打通了大自然和人的隔膜,使人得到享受。
解析引用这些句子是为了证明前文的观点。要分清观点和材料,并理清二者的关系。
8.作者在文章最后说到关窗,他的用意是什么
参考答案保障个人的私生活,让灵魂自由,提防“残冷”,有时心灵也要设防。
解析前有“于是”,后接“因为”,根据句间关系概括回答即可。
三、语言运用
9.近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。
从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期,伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利:这个活动中心A ;
B
数学活动中心。
参考答案17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国,这时牛顿创立了微积分,牛顿学派诞生了
进入18世纪,在大革命影响下的法国,蒙日提出了微分几何,形成了蒙日学派,法国成为了
解析这是一道图文转换题,同时考查了学生选用句式的能力。图表给出了我们三个时期数学活动中心转移的信息,这些信息包括时期、地点、标志(主要人物及其成就)。句式方面,A、B分别提供了一个主语和一个宾语,这就要求答案选择适宜的句式来对应这个要求。
10.根据下面提供的信息,用一个单句概括说明什么是“创业板”。(不超过50字)
创业板是地位次于主板市场的二板证券市场。在上市门槛、监管制度、信息披露、交易者条件、投资风险等方面和主板市场有较大区别。其目的主要是扶持中小企业,为风险投资和创投企业建立正常的退出机制。
创业板又称二板市场,是指主板之外的专为暂时无法上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场,是对主板市场的有效补充,在资本市场中占据着重要的位置。
在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务,具有较高的成长性,但往往成立时间较短,规模较小,业绩也不突出,但有很大的成长空间。
对投资者来说,创业板市场的风险要比主板市场高得多。当然,回报可能也会大得多。
创业板是
参考答案为扶持具有高成长性的中小企业提供融资途径和成长空间的高回报高风险的二板证券市场。
解析需落实五个信息点,表达要通顺,且必须是单句。4 碗花糕
课时训练4 碗花糕
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.流淌/徜徉 匹敌/否极泰来 积累/果实累累
B.沉疴/百舸 星宿/乳臭未干 纤绳/纤尘不染
C.阻挠/侥幸 咋舌/啧啧有声 横祸/横生枝节
D.粗犷/旷达 伺候/恃才傲物 登载/载歌载舞
答案D
解析A项,tǎnɡ/chánɡ,pǐ,lěi/léi;B项,kē/ɡě,xiù,qiàn/xiān;C项,náo/jiǎo,zé,hènɡ/hénɡ;D项,guǎng/kuàng,cì/shì,zǎi/zài。
2.(2016全国乙)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
A.①②④
B.①③⑤
C.②⑤⑥
D.③④⑥
答案C
解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。③④错。③改换门庭:改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。根据句意,应为“改弦更张”。④并行不悖:同时实行,互不冲突。根据句意,应为“并驾齐驱”。①举重若轻:举重东西就像举轻东西那样,形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。②光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。⑤空谷足音:在空寂的山谷里听到人的脚步声,比喻难得的音信、言论或事物。⑥奉为圭臬:把某些言论或事物当作准则。
3.下列各句中,表意明确、没有语病的一句是( )
A.针对金融危机,中国人民银行行长在香港表示,是否降息要根据CPI的快速下降来确定,直到明年年中都有降息的可能。
B.据中国民航大学经济与管理学院副院长看来,“高投入、高风险、低利润、回报慢”的特点,决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。
C.10多年来,宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发,这种战略在目前的市场环境下已经收到了实效。
D.这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
答案C
解析A项,“是否降息要根据CPI的快速下降来确定”错误,两面对一面。B项,“据……看来”句式杂糅,应为“据……分析”或“在……看来”;“面临市场的残酷”搭配不当,应为“面临市场的残酷挑战”。D项,缺少主语中心语,应在“加以明确”后加“的做法”。
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
( )
辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象, ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽
D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
答案C
解析“在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”,这些都是辣椒刺激后产生的兴奋感觉,所以下一句应承接这些内容,用“这些兴奋性的刺激”来概括;横线后面以“内啡肽”作主语,承接上文的宾语,所以上一句的宾语应该是“内啡肽”。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。(导学号59680007)
归于泥土
耿 立
①泥土是乡村的娘家,乡村是泥土做的。泥土给了乡村生命、灵魂和呼吸。
②好长时间没回家乡了,麦收时看父母,回到城里,胳膊、肩肘、脚踝都有红红的隆起的斑点,一如乡村泥土堆起的岗子。也许这就是警示,把故乡记在皮肤上,这是泥土给的。即使皮肤过敏也是乡村的徽章,让我对故乡充满眷顾。你离家久了,对故乡生分了,故乡就成了一种疼痛。正如我们的身体,某个部位不疼不痒,我们就感受不到它的存在,哪个部位不适,哪个部位就有了问题。故乡给你皮肤的红点和瘙痒亦是如此,疼痛使你知觉故乡的存在。故乡以另一种方式呼唤你。
③农民和庄稼都是从泥土里生出来的,庄稼是泥土给农民的礼物,农民是泥土给庄稼的礼物,他们是默契的厮守者。有时一茬庄稼熟了,与泥土厮守的人也熟了;有时庄稼不熟,与泥土厮守的人也会熟。几千年几万年了,有谁知道有多少茬庄稼熟透了 又有谁知道有多少人熟透了 应该说泥土是沉默的,总不会絮絮叨叨说三道四,熟了就熟了,没有那么多的文人的牵扯。
④惊蛰了,那么一个响雷陡然在泥土上喊话,泥土经不住这样大的诱惑,于是不管黑土黄土,都不再矜持,先把自己的身子软下来,让一切生灵在自己的怀里蠕动。惊蛰了,枯了一年的野草又重返人间,那天羊的嘴突然感到了草的多汁,羊的蹄子突然感到了泥土的粘脚。连囤里的粮食种子也知道了泥土的喊话,于是一垄一垄的种子开始告别储藏,到泥土里,像褪掉衣服洗澡。节气到了,该释放的就释放。
⑤我曾看到父亲用手扒开泥土,看泥土的成色,有时他竟然把泥土放在嘴里尝尝咸淡。故乡的泥土不能说每一寸都有父亲的脚印,但每一寸土地都有他注视的目光。对泥土和节气,父亲一直敬畏,即使他老年病了。有一次在田野里,我看到父亲用抓钩在地里敲砸土坷垃,一下一下那么专注,有时砸不开,他就蹲下,用手把那土块攥在掌心,一下一下揉搓。太阳就在头顶,泥土被晒得白花花。我不理解父亲,就埋怨说把最后的这地给人算了。但他固执地说:“没有了土地,那怎算农民。到泥土里转一转,薅一把草,捉一下棉花和芝麻上的虫子,也比闲着强。”
⑥不能亏待土地,你亏待了它,它就报应你,收成不好,炊烟不起。与土地厮守的人,彼此都清楚对方的脾气秉性。哪块泥土性硬,你就多掺和点肥料,多给些水;哪块泥土面软,你就让它歇一茬歇一季。泥土也是有灵魂有记忆的。你伤了它,它就给你脸子看。
⑦父亲用抓钩敲砸土块,说:“到挪不动了,再说不种庄稼的事,能种一茬是一茬。”是的,故乡是用一茬一茬的庄稼来计量生命的长度。有了一茬庄稼,就多了一茬念想;送走了一茬庄稼,就多了一次沉稳的收获。
⑧庄稼的茬子是无穷尽的,人的一生是有尽头的,而在泥土上劳作的人是无穷尽的。即使乡村都起了高楼,即使乡村的路面都铺成了柏油,农民也还是和土地亲近。那时,庄稼还是一茬一茬,还有播种还有收获。真的没有了播种没有了收获,大地上没有了农民,没有了庄稼,那大地还会留存什么呢
⑨霜降了,庄稼叶子颜色慢慢发暗,没了精神,树的枝条开始删繁就简。“删繁就简三秋树”,那删繁就简的手,是霜降,是节气。
⑩霜降过后,父亲说:“泥土也该躺倒睡一会儿,谁不累呢 泥土也要歇息一下筋骨。与泥土厮守的人要讲良心,让泥土安静地睡一觉,不要打搅。”泥土睡觉的时候,连故乡的狗也会噤声。有时土地有了鼾声,那雪就会覆盖下来,鼾声就成了白色。
(有删改)
5.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是
( )
A.第②段中画线句子用身体的部位不适引发疼痛类比,说明故乡在人心灵上打下的烙印,通俗形象,激发了读者的阅读兴趣。
B.第⑥段中“报应”“它就给你脸子看”等词语,表明泥土是有灵魂有记忆的,也有着极强的报复心理,人不能亏待土地。
C.文中的父亲是一个勤劳朴实、懂得感恩、热爱生活的人,他的身上集中体现了劳动人民朴素的土地观。
D.这篇散文以泥土为中心,托物寄情,抒写了泥土、庄稼、人三者之间水乳交融的关系,抒发了作者对泥土的热爱,表达了在经济大潮下土地逐渐萎缩的伤感,呼吁人们要呵护土地。
E.文章运用了多种修辞手法,从自身经历和审美形态等层面融叙事、抒情、议论为一体,对泥土进行了叙写和认识,情感真挚,富有哲理。
答案BD
解析本题考查理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。B项,“泥土……有着极强的报复心理”说法不当,“报应”“它就给你脸子看”意在强调人如果亏待了土地,土地就不会给人带来沉稳的收获;D项,“表达了在经济大潮下土地逐渐萎缩的伤感”,文中无此意。
6.简要分析作者用大量篇幅叙写父亲“敲砸土块”一事的作用。
参考答案①父亲敲砸土块时的言行,传达出了他对泥土的敬畏与依恋,形象地表现了在泥土中劳作已成为父亲这一代农民的生活方式,甚至是生命存在的方式,他们已离不开土地,这样写丰富了文章内容,使文章变得具体可感,同时增添了泥土对乡村、对生命的美好意义。②“敲砸土块”的故事,为下文阐发文章主旨作铺垫。
解析本题考查理解文章内容及分析作品主要表现手法的能力。句段在文中的作用,可以从对内容主旨的表达、对结构层次的推进或转折、运用艺术手法的表达效果等方面来思考。本题中句段的作用包括内容和结构两方面,答题时可以借鉴以下模式:(1)概括内容+对内容主旨的表达的作用;(2)结构上的作用,一方面是丰富了文章内容,具体阐释了文章开头的“泥土给了乡村生命、灵魂和呼吸”,另一方面为下文作铺垫。
7.联系全文,从表达技巧的角度整体赏析第④段和第⑩段中画线的句子。
参考答案(1)第④段画线部分用拟人手法生动地写出了泥土禁不住诱惑时单纯可爱的动态美;第⑩段画线句子用夸张和拟人的手法写出泥土睡觉时成熟安详的静态美。
(2)一动一静,通过对两个节气的描绘,写出了泥土让人热爱与依恋的特性,使文章节奏张弛有度。
解析本题考查体会重要语句的丰富含义,品味精彩的语言表达艺术的能力。分析句子的表达技巧,首先要考虑句子所用的修辞手法。第④段中赋予响雷和泥土以人的动作和情感,显然是运用了拟人手法;第⑩段除了运用拟人的手法外,还运用了夸张的手法。然后分析这两个句子的表达效果。此外,还要注意这两段文字分别写了动态的泥土和静态的泥土。
8.《庄子·在宥》中有这样一句富于哲理的话:“今夫百昌皆生于土而反于土。”意思是,而今万物都生长于泥土而又复归于泥土。结合原文并联系现实,谈谈你对“归于泥土”内涵的理解。
参考答案①我回故乡,泥土把故乡记在皮肤上,在我的皮肤上刻上乡村的徽章,故乡的泥土、故乡的一切永远让人眷顾;②惊蛰回归,泥土释放生命;③来了霜降,泥土回归宁静,人对土地应心存感激,亲近和敬重生长收获、养育生命的泥土;④生命归于泥土,人与土地是一种相互依存的关系,谁也离不开谁,农民以在泥土中的收获来计量生命的长度,启示人生应辛勤耕耘,不懈努力,才能收获如泥土般的沉稳、宁静与满足。
解析本题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。作答此题,应注意审题,“归于泥土”是文题,理解应从全篇入手,把握作者的思想观点,同时又要联系生活体验作适当阐述;组织答案时,要注意格式,讲究层次,观点突出。
三、语言运用
9.下面是某省高考学生作文卷中5份抽样试卷的分值统计表。请将该表所反映出来的带有普遍性的情况从两个方面加以概括。
内容试卷
基础等级(符合题意)
发展等级(深刻创新)
满分
50分
10分
A卷
40分
3分
B卷
42分
6分
C卷
45分
8分
D卷
38分
2分
E卷
44分
7分
从表中可以看出:
(1) ;
(2) 。
参考答案(1)基础等级分多数在40分以上,发展等级分多数在7分以下。说明基础等级得分率高。
(2)基础等级分高的,发展等级分也高,说明深刻创新能力是在基本功过硬的基础上发展起来的。
解析注意找出基础等级、发展等级两栏数字的规律,纵向、横向两个方面进行比较就可以得出结论。
10.下面是史铁生《我与地坛(节选)》的结尾段。此段文字意蕴丰厚,读后请根据要求答题。
有一年,十月的风又翻动起安详的落叶,我在园中读书,听见两个散步的老人说:“没想到这园子有这么大。”我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
文段中史铁生说自己“头一次意识到”,表明他突然读懂了母亲。他读懂了什么呢 文中语言深沉含蓄,如果现在母亲就站在他面前,请你替史铁生写几句对母亲直抒胸臆的话。(不超过50字)
答案示例您为我受尽煎熬,我现在才明白您无私的付出,您倾注的爱震撼着我的心!为了您,我一定要活出尊严。
解析这是一道开放题目,答案只要言之成理即可。注意抓住文段的主旨(即歌颂母亲,赞美生命)。
11.仿照下面的示例,写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子。
示例:把厚书读薄的人是智慧的,他找到了方法;把薄书读厚的人是明达的,他多出了几分创见。
答案示例(1)把弯路走直的人是聪明的,他找到了捷径;把直路走弯的人是豁达的,他多看了几道风景。(2)把高山当成平地的人是勇毅的,他提升了境界;把平地当成高山的人是睿智的,他多拥有了几分练达。9 论 趣
课时训练9 论 趣
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫
B.效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭
C.隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨
D.市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟
答案B
解析A项,jiǎo,jì/zì,xiān/qiàn;B项,xiào/jiào,kuànɡ/ɡuǎnɡ,shènɡ/chénɡ;C项,mán,xìn/xù,mái/mán;D项,kuài/kuì,bīn/pín,pì。
2.(2016全国甲)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例, ① 境内有一座超级火山喷发, ② 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命, ③ 会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后 ④ 会出现其他许多可怕后果。 ⑤ 目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发, ⑥ 了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
答案D
解析本题考查正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第①处是表示后面情况发生的条件;第②处是结果,无须关联词语;第③处是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第④处,紧承上文说还会出现许多后果;第⑤处和第⑥处构成转折关系。据此可选出答案。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。
C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。
D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
答案D
解析A项,成分残缺,应该是“解决人力成本上涨问题的利器”。B项,不合逻辑,“从而”是表示结果或进一步的行动,应为“如何培养青少年对滑雪运动的兴趣,从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”。C项,搭配不当,应为“提高科研观测精度”。
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
( )(导学号59680017)
他在《五柳先生传》一文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦呢 他说的前后两句话 。
A.意思非常清楚,紧紧相连,交互阐明
B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚
C.紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚
D.意思非常清楚,交互阐明,紧紧相连
答案C
解析本题可以根据事理逻辑判定选项。这段话是说陶渊明的“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑,先“紧紧相连”,再“交互阐明”,再“意思清楚”,故选C项。
二、延伸阅读
〔2017全国3,一(三)〕阅读下面的文字,完成第5~7题。
材料一:
随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化,博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化。博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享,在“讲好中国故事,传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。
博物馆接待参观人次,从2001年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人次,13年间增长了8倍。对于青少年而言,博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂”,在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014年,全国博物馆拥有近3000万件(套)藏品,依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动,科研成果也非常丰富。针对藏品的研究,需要整合学校和研究机构的学者、教师,因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时,博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010年,西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标,随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号,以此提升城市的竞争力。
(摘编自刘世锦主编《中国文化遗产事业发展报告(2014)》)
材料二:
2008年起,中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放,此后博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。因此,只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。2001~2014年全国博物馆事业增加值变化情况如下图:
(摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业发展报告(2015~2016)》)
【注】计算或比较不同时期的经济数据时,用某一时期产品的平均价格作为固定的计算尺度,这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标,可以消除价格变动因素的影响,便于对不同时期进行历史对比,以观察国民经济的发展情况。
材料三:
要真正了解或融入一个城市与国家,最直接也是最重要的途径就是参观博物馆。北京每年接待的上亿游客中,相当一部分人要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量,它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立,实现对旅游经济的长远影响,这也是博物馆对国民经济的间接贡献。
(摘编自王小润等《博物馆能否成为旅游经济新坐标》)
5.下列对材料二相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.2001~2014年间,按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是2001年,最高的年份是2014年。
B.除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外,其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。
C.按2001年可比价格计算,十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。
D.按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比,二者差距最大的年份是2014年。
答案B
解析本题考查理解文章主要内容的能力。B项,“除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外”不正确,2003年也比上一年有所减少。
6.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是
( )
A.直到今天,博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众,这种形式可以丰富大众的精神文化生活。
B.博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂”,它通过独特的学习资源,以适应青少年心理特点的方式,激励青少年学习。
C.西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素,并以此构建城市文化品牌。
D.博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化,因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。
E.博物馆对旅游经济的拉动是非常重要的贡献,这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。
答案BC
解析本题考查对文本内容的分析概括的能力。A项,与材料一“博物馆收藏、展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享,在‘讲好中国故事,传播好中国声音’上发挥着举足轻重的作用”明显不同,服务于公众的形式与材料二“文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等”不一致,因此该项错误。D项,“博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化”与材料二原文“博物馆的直接经济贡献逐渐弱化”不符。E项,与材料三“博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量,它更多的是一种潜移默化的宣传和教育作用”相对照,不正确。
7.根据上述材料,概括说明博物馆在科研方面的作用。
参考答案(1)依托藏品开展的科研活动能够产出丰富的科研成果;(2)博物馆可以整合一个地区的科研力量,培育出科研团队。
解析本题考查对文本内容的分析概括的能力。该题答案在材料一部分,可根据原文加以整理,由“依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动,科研成果也非常丰富”可得出“依托藏品开展的科研活动能够产生丰富的科研成果”。由“针对藏品的研究,需要整合学校和研究机构的学者、教师,因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时,博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体”可以归纳出“博物馆可以整合一个地区的科研力量,培育出科研团队”。
三、语言运用
8.阅读下面材料,在横线处加上揭示本文主旨的话。
三个旅行者结伴去一个小庙投宿,半路上被一块巨大的石头挡住了,爬上去和绕过去都是不可能的。天色已晚,在这荒无人烟的地方再找别处投宿也不可能了。
三个人正发着愁,走出一个和尚,背着一个大褡裢,手捧一只破钵,嘴里念念有词:“此路由我开,此路由我踩,要想越过去,留下买路财。施主,想过去吗 每人留下100文钱,自然有办法让你们过去。”第一个人毫不犹豫地拿出100文钱,另外两个人则讨价还价。
和尚把破钵往大石上一扣,石块没了,第一个人过去了。和尚把破钵拿起,大石岿然如故。第二人不再犹豫,拿出100文也要过去。和尚说:“现在涨到200文!”那人只好给了200文,也过去了。
见此情景,第三个人慌忙拿出200文。和尚说:“不行,现在涨到300文了!”那人纳闷,问:“这是何缘故 ”和尚说:“ 。”
答案示例回避困难的时间愈长,付出的利息自然就愈多
解析写揭示语段主旨的句子侧重于语段的中心意思,有的甚至还是深层隐含的意思,比如本语段的意思就是深层次的。
9.仔细观察下面的漫画,回答下面的问题。
(导学号59680018)
(1)为这幅漫画拟写一个恰当的标题:
(2)概括漫画的内容:
(3)说出这幅漫画的含意:
答案示例(1)标题:狗仗人势
(2)内容:这幅漫画由两部分组成。第一部分,在某长宅门口的一只狗,趾高气扬,头抬得很高,尾巴也高高竖起;第二部分,在某长被免职之后,这只狗无精打采,低垂着头,夹着尾巴,全无原来的傲气。
(3)含意:作者由狗及人,讽刺了现实社会中仗势欺人的现象。
解析(1)拟题要紧扣画面内容,画面的中心是一只狗,纵观前后的变化是因为主人地位的变化,一个口头语“狗仗人势”就很恰当。(2)描述画面,尊重画面内容,有什么就说什么,注意这是一幅连环画,应该按顺序概括。(3)含意的解说要由现象到本质,要把最本质的东西说出来。
10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(导学号59680019)
人们通常认为,① ,但英国一项最新研究发现,其实后天的学习和体验有重要影响。为验证鸟类是否能通过学习来辨别筑巢材料的好坏,研究人员用草雀进行了分组比较试验,② ,另一组则只能获得更坚硬、结实的材料。结果发现,之前使用过较软材料的草雀这次都会选择更硬的材料,而此前就使用硬材料的一组草雀并未对两种材料表现出好恶,但在完成一次筑巢后,这些草雀都对硬材料更感兴趣,这说明③ 。
参考答案①鸟类选择筑巢材料的能力是天生的 ②一组只能获得柔韧、松软的材料 ③草雀会自主选择更合适的筑巢材料(或“草雀青睐于更硬的筑巢材料”)13 只因为年轻啊(节选)
课时训练13 只因为年轻啊(节选)
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一组是( )
A.贪婪/褴褛 椽笔/舛误 断碑残碣/嗟来之食
B.俳句/迫击炮
芫荽/骨髓
贻人口实/颐指气使
C.栈道/湛蓝
针灸/韭菜
厝火积薪/措手不及
D.侵略/亲家
地壳/咳嗽
疮痍满目/怆然泪下
答案D
解析A项,lán,chuán/chuǎn,jié/jiē;B项,pái/pǎi,sui/suǐ,yí;C项,zhàn,jiǔ,cuò;D项,qīn/qìng,qiào/ké,chuāng/chuàng。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
( )
(1)很多家庭主妇在换季时,往往为不同季节的衣物混放在一起而苦恼,如果 ,就可以避免混放,同时也方便下一季整理。
(2)《戏里剧外》的作者对坚守电视剧文化价值、尊重电视剧美学、追求电视剧品质品位等方面作了 的阐述。
(3)真应了 的俗语:几个来自不同城市的年轻人在一个小旅馆相识,共同做起了靠偷盗发家致富的梦并付诸实施。
A.物以类聚
分门别类
条分缕析
B.分门别类
条分缕析
物以类聚
C.条分缕析
分门别类
物以类聚
D.分门别类
物以类聚
条分缕析
答案B
解析“分门别类”,根据事物的特性分成各种门类。“条分缕析”形容分析得细密而有条理。“物以类聚”,同类的东西常聚在一起,现在多指坏人跟坏人常凑在一起。(1)句由“不同季节的衣物混放在一起”“避免混放”“方便下一季整理”可知应用“分门别类”;(2)句是说作者作了详细的阐述,应用“条分缕析”;(3)句由“几个”“年轻人”“共同做起了靠偷盗发家致富的梦并付诸实施”可知应用“物以类聚”。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.据世界卫生组织发布的数据表明,人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的,空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。
B.在当今时代,文化是一个国家软实力最重要的组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大,与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
C.记者发现,包里尽管揣着数张银行卡,但不少市民对银行业务收费标准并不清楚,有些人“被扣费”后才恍然大悟。
D.近日有消息称,国家电网公司正在开展一次大规模降薪,其降幅达到整体工资的30%有些甚至下调了一倍。
答案B
解析A项,句式杂糅,“据”和“表明”只保留一个,“的原因”和“由……引起的”只保留一个。C项,语序不当,“尽管”应放在“包里”的前面。D项,成分残缺,“开展”缺少宾语中心语;不合逻辑,“下调”不能使用倍数表示。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
谈起北美生活经验,我个人感受最深的,便是浓浓的科幻氛围。有科幻传统的社会可以是商业的、现实的,但也一定拥有对人类未来憧憬的热情,及纵容这一热情的广阔空间。 。 。 。 。 。反观现在的中国人,如果少年都在读《鬼吹灯》,青年都在读《世界上最伟大的推销员》,中年都在忙于应酬而无暇读书,老年都在担忧付不起医药费而无心读书……那么,这个社会、这个国家的未来在哪里
①从某种意义上说,这正是阿瑟·克拉克“太空漫游”系列里的外星智慧生命所不断做的工作——“它们将众星视为田园,它们是农夫。它们不断播种,有时候会有收成”
②播撒一千颗种子没有任何收成,那么播撒十万颗如何 总有一颗会发芽的
③一旦这颗种子发芽成长,将会给世界带来怎样的震撼与飞跃
④我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程
⑤想想看,一个少年遇到一本科幻书,从此埋下一颗伟大梦想的种子
A.④②⑤③① B.⑤③④②①
C.⑤③①④②
D.②①④⑤③
答案B
解析⑤③先谈一颗“梦想的种子”的播种、发芽,应排列在一起;而④是对这一过程的本质进行总结。②①则更进一步谈“不断播种”的问题,所以应放在④后面。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。(导学号59680029)
风 筝
王安忆
①风筝或许是永远挣不断线的。
②天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的。在她眼里,儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。
③妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。她不希望我们去搞文科,而要我们搞理工科。她明白理工科的基础,在小学里便是算术了。
④有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我“1丈等于多少米”,我说:“老师只要我们知道1米等于多少市尺就行了。”可是,妈妈说:“万一有一道题目是1丈等于多少米,你怎么办呢 ”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是只能跳脚了。
⑤其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。
⑥后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家。可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石。妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一篇散文。”这时候,我已年过二十,大局已定,身无所长,半路出家学的大提琴终不成器。妈妈在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多无事烦恼,便这么劝我了。之后,我闲来无事,写成了一篇散文,不料想这成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。
⑦然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须让妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正。她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了。
⑧然后,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看。不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了。终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了。风筝断了线没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或一头栽了下来,不过,风筝自己也无须有什么怨言了。这后一封信是在我爸爸的劝说下写的,爸爸劝妈妈不要管我,随我自己写去。这是爸爸对我们一贯的政策,他对我们所有的担心只有一点,就是过马路。出门必须说一句:“过马路小心!”其他都不管了。似乎普天下只有过马路这一危机,只要安全地穿过马路,人平安无事,做什么都行,什么希望都有。倒也简练得可以。
⑨长大以后,说话行事,人家总夸:“你爸爸妈妈教养得好。”有所不满,总说:“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎,对于我们,自己是一点功绩也没有的。或许也对。小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,老师总说:“和你姐姐一点不像。”可无奈大人要我学外语,请来教师,每周上3次英语课。只能敷衍应付。到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课。如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力做着搏斗,不由想,假如当年父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。倒是这样似管非管,似不管非不管,弄出了个写小说的梦。想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。
(选自新星出版社《空间在时间里流淌》,有删改)
5.下列对文章有关内容的理解和分析,最恰当的两项是
( )
A.在母亲眼里,儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,需要照顾,作者由此赞美天下的母亲,揭示了她们最爱操心、最疼爱子女的共性。
B.母亲就像牵着风筝一样,将子女牢牢地牵在手中。作者和姐姐远到农村插队,仍觉得没有离开母亲温暖的视线。
C.作者走上创作之路源于“我”身无所长,无所事事,而母亲的耳濡目染促成了一篇散文,开始有了当作家的梦想。
D.父母对“我”的教育和管理,促使“我”转向了创作,作者由此生发出“儿女总是父母的作品”的感悟,再次扣题。
E.文章选取了一系列普通的生活素材,写得一波三折,富有戏剧性,鲜明地表现了父母对“我”的关心和支持。
答案BD
解析本题考查理解文章内容的能力。A项,“赞美天下的母亲,揭示了她们最爱操心、最疼爱子女的共性”,主题有意拔高,不恰当。C项,“身无所长,无所事事”只是作者的谦虚之语。E项,“写得一波三折,富有戏剧性”不恰当,文章主要是内容充实,表现力强。
6.结合文本,概括作者成为作家的缘由。
参考答案源于母亲的正确引导:①“我”在生活中看到一座大理山,山上有许多大理石,母亲就指导“我”思考写一篇散文,逐渐引起“我”对文学创作的兴趣。②当“我”从事创作后,母亲总是先翻看“我”的每一篇东西,然后提出修正意见,而那些意见都提得极其具体、细微,这对“我”创作水平的提高也有着潜在的影响。
解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题应仔细阅读文本,可知“我”的作品的发表与提高离不开母亲的引导。从第⑥段可以看出,由于母亲的影响,“我”的一篇散文印成了铅字的作品,“给了我一个当作家的妄想”。第⑦⑧两段中,母亲对“我”作品的严格要求与悉心纠正,突出母亲潜移默化的影响,使“我”写作水平不断提高。
7.作者为自己的文章取名“风筝”,结合全文,说说“风筝”在文中有何作用。
参考答案①“风筝”是文章的线索,起着联系材料、穿针引线的作用。②风筝不仅是一种事物,它更是母爱的象征,突出了作者对母爱的赞美之情。
解析本题考查理解文章内容的能力。解答此题,要联系全文。从文中看,“风筝”是文章的线索,既有联系材料、穿针引线的作用,又能抒发情感,以此来突出母爱的伟大。
8.王安忆是知名的当代文学作家,这篇文章发自真情,感人至深。结合自己的理解,谈谈你对母爱的认识。(不少于150字)
参考答案①母爱是无私的,母亲总是默默无闻,不求回报,甘愿为了子女付出一切。无论我们身在何处,母亲时时刻刻都牵挂着我们。②母爱是伟大的,母亲最爱自己的孩子,是我们成长中最强有力的后盾,是我们最可以依靠的港湾;她为我们无怨无悔地遮风挡雨,同时她的一言一行也潜移默化地陶冶着我们的情操,影响着我们的成长。
解析本题考查从不同的角度和层面发掘作品意蕴的能力。解答此类题目,要善于根据文中语句,用归类法或分层法筛选归纳出作者或文本对象的主要观点和情感倾向,然后结合文本所处的社会背景对文本的观点和基本倾向进行评价。从文本来看,作者突出了对母爱的深情赞美。我们可以结合文本深入分析,根据生活阅历加以阐释。
三、语言运用
9.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻修辞手法,句式与示例相同。
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;
没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;
没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。
答案示例没有毅力,人生就如航船,无论怎么谋划,都只是驶不上航线的虚幻航行;没有毅力,人生就如花朵,无论怎么培育,都只是结不出果实的无谓辛劳;没有毅力,人生就如歧途,无论怎么憧憬,都只是达不到目标的无用奔波。
解析注意修辞手法的一致,内容要贴切。
10.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
( )
中国古代城市,无论是都城还是州县所在地,与乡村的经济联系主要都是单向性的, ,广大乡村则在男耕女织的自然经济轨范内生存。国与野、都与鄙、城与乡之间,政治上是前者对后者的压迫与控制,经济上则是后者对前者财富和劳力的供应。这使中国古代城市不仅是政治性的,而且是消费性的。
A.即城市从乡村征收贡赋、调集劳役,一般却较少向乡村提供产品
B.即城市一般较少向乡村提供产品,而从乡村征收贡赋、调集劳役
C.即乡村向城市缴纳贡赋、提供劳役,一般却较少从城市获得产品
D.即乡村一般较少从城市获得产品,而向城市缴纳贡赋、提供劳役
答案A
解析本题从选句角度考查语言表达连贯的能力。该语段第一句的主语是“中国古代城市”,根据陈述一致原则,排除C、D两项;根据转折关系句子应将强调内容放在转折词之后的原则,并结合语段中“单向性”“经济上则是……的供应”等内容,可确定应选A项。
11.阅读下面一段文字,在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼,相约次日天一亮就到操场会合,一起练球。小李睡过了头,迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说:是不是
小李幽默地回应说:不是 ,是 。
参考答案小张含蓄地批评说:是不是太阳到你家报到比较晚
小李幽默地回应说:不是太阳到我家报到比较晚,是周公和我聊得太投机。
解析无论是含蓄地批评,还是幽默地回应,除了将意思表达到位之外,得体是关键。6 捕蝶者
课时训练6 捕蝶者
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是
( )
A.悼念/桂棹 瞥见/蹩脚 揠苗助长/偃旗息鼓
B.陨石/殒命 房檩/仓廪 无稽之谈/缉拿归案
C.混沌/馄饨 伶俜/聘礼 稗官野史/不无裨益
D.镂刻/佝偻 敛裾/潋滟 不可估量/量体裁衣
答案B
解析A项,dào/zhào,piē/bié,yà/yǎn;B项,yǔn,lǐn,jī;C项,dùn/tun,pīng/pìn,bài/bì;D项,lòu/lóu,liǎn/liàn,liɑnɡ/liànɡ。
2.在下面一段话空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是( )
(导学号59680011)
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形,顺势筑坡;何处又宜少见轩敞, :所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而 的点睛之笔。
A.用心 别树一帜 浑成
B.匠心 别树一帜 饱满
C.匠心 别有洞天 浑成
D.用心 别有洞天 饱满
答案C
解析“匠心”指巧妙的构思。“用心”指集中注意力,多用心力。此处写园林艺术家“化平淡为神奇”,应用“匠心”。“别树一帜”指另外树起一面旗帜,指与众不同,另成一家。“别有洞天”指另有一种境界,形容景物等引人入胜。此处写园林设计,应用“别有洞天”。“饱满”指丰满,充足。“浑成”在这里是“浑然天成”的意思。前半句写“又不露惨淡经营的痕迹”,故此处应用“浑成”。
3.(2016全国乙)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D.广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
答案B
解析本题考查辨析病句的能力。A项,搭配不当。“创业大街”与“启动”不搭配。C项,偷换主语。根据句意,可在“是”前加主语“新媒体”。D项,句式杂糅。应为“受……影响形成的”或“在……影响下形成的”。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
神庙、祠堂里的戏台有些司空见惯, 。 , 。 。 。 ,也有的跨河而立,完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸,柱子间铺上台板供演戏,观众看不见台板,感觉上面人影摇荡,演绎出无限的风流,更像是一场轻梦。
①烟波浩渺的近水远山,那一座戏台就成了近景,在视线里聚焦
②如春天骤雨后的茶园,有着贴心贴肺的清雅
③它们有的正面立于水中,仅有一面傍岸,以减轻水流的冲击
④最值得一说的,是那些临河而建的水上戏台
⑤它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝
⑥它们是真实中的幻景,是真正的“海市蜃楼”
A.③①②⑥④⑤
B.⑥③②①④⑤
C.④⑤②①⑥③
D.④⑤①⑥③②
答案C
解析④“最值得一说”与前面“司空见惯”对应,⑤紧承④,②①是具体描绘,③是描述⑥中的“海市蜃楼”。从③中“有的”与横线后的“也有的”对应,也可判断③放在最后。注意标点符号的提示作用。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。
头脑中的旅行
彭 程
①对当代人来讲,旅行是一件平淡无奇的事情,但在古代,技术落后,交通不便,旅行经常和冒险联系在一起,另外还要有相当的经济实力作为后盾,因此,旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人尤其是文人,愿望难以满足,只好经常借助于幻想,在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱,却拥有敏锐的感受力和丰富的想象力,现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画,书里一段并不起眼的描绘,都能够成为点燃他们灵感的火种。借助无限的想象,他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围,读来有身临其境之感。
②法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少篇章,都表达了对于远方的向往。远方,始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼,汩汩涌流出诗意和美。波德莱尔的女友有着一半非洲血统,据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷,她的秀发,她的一颦一笑,都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个大陆的奇异魅力。他有一首散文诗《头发中的半球》,其中有这样的描绘:
你的头发蕴藏着一个完整的梦,充满了船帆和桅杆的梦;它也包藏着大海,海上的季风把我带到那些迷人的地方,那里的太阳显得更蓝更深,那里的大气充满果实、树叶和人类肌肤的香味。
③从这些文字中,你能强烈地感觉到诗人感受力的灵敏和丰盈,视觉、嗅觉等都在全方位地、酣畅地敞开着,借助于一些要素,他生动地描绘出遥远地方的风光气氛,栩栩如生。而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面,最终是靠着强大的想象力来加以拼接、连缀和黏合的。
④终其一生,波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引,因为这些都连接着远方,通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件,波德莱尔更多的是从想象中获得满足。
⑤获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁,也是一位善于运用想象力的大师。在自传体长篇小说《阿尔谢尼耶夫的一生》中,他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄园里度过的童年时代。在漫长寒冷的冬夜,《鲁滨逊漂流记》等书里的插图,让他想象遥远的热带。狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子树林,都让他感到甜蜜和陶醉,产生了一种身临其境的幻觉:“我不但看到,而且以自己的整个身子感觉到了那么多干燥的炎热,那么多阳光!”以至于多年后,他有机会来到那些地方时,心中浮现的第一感觉就是:对,对,所有这一切正如我三十年前首次“看到”的那样!
⑥拥有这样一种强大的想象能力,堪称是生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一条连接诗和美的道路。
⑦以上种种都表明,一个善感的灵魂,可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有异禀的人,能够通过一棵树想象一片森林,借助一片贝壳想象一片大海。一些零散寒伧的线头布片,到了他们手中,竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦。读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观。这样的灵魂正是艺术的摇篮和息壤。
⑧当然,我们都是凡夫俗子,不具备那样卓越的才华。不过,从他们的这种嗜好中,还是可以悟出一些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低,但一个人的时间、精力、财力等,永远是处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言,更多的地方是去不成的。这样,就不妨退而求其次,借助想象的力量来作为一种弥补。
⑨在这个意义上,我们有必要向那些杰出作家学习,培养和丰富自己的想象力,努力使自己变得细腻善感:欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片,仿佛感觉到浸入脚底的丝丝寒凉;目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握,才堪称旅行最重要的收获。
⑩如今技术的快速进步,为这种想象的旅行提供了极好的帮助,鼠标轻轻一点,你可以从白雪皑皑的北极冰原,到花木葳蕤的热带海岛。瞩目于图片,充分调动想象力,把感受的旋钮调到最高档,庶几可以获得几分真切的、身临其境般的体验。
当然,对于这种替代的旅行,你尽可以不以为然,但我只需要用一句话来辩护:人生奄忽,步履真正踏及的地方,能有几处
(有删改)
5.下列对文章内容的分析和概括,正确的两项是( )
A.作者认为文人多与贫穷相伴,这使得他们对生活有着更加深刻的体验,从而拥有了敏锐的感受力和丰富的想象力,蒲宁就是明证。
B.文章运用古今对照的手法,从文学写作延伸到普通人的日常生活,说明以丰富的心灵展开对未知的想象是普通人培养审美化的生活态度的必要手段。
C.“头脑中的旅行”不是才华横溢的作家的专利,普通人通过自身的努力,变得细腻善感,同样可以在这种替代性的旅行里获得身临其境般的体验。
D.第⑨段中“目光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼,似乎嗅到一缕明前龙井的清香”一句,运用了比拟的修辞手法,从视觉与嗅觉的角度展开联想。
E.今天,科技的发达既使现实的旅行更加便利,也为想象的旅行提供了帮助,瞩目于网上的各种图片,在头脑中旅行,我们可以“抵达”世界的各个角落。
答案CE
解析A项,“蒲宁就是明证”有误,由第⑤段可知,蒲宁并不贫穷;B项,“古今对照”错误,从古至今没有构成对照;D项,“比拟”有误,应为“通感”。
6.文章第②段引用波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段,有何作用 请简要分析。
参考答案①以具体例子说明想象的旅行打开了诗人通向远方的道路。诗人虽然不能亲临其境,却能从丰富的想象中获得满足。②生动地表现了诗人的才华——即使身不能至,也能够以超凡的想象力和敏锐的感受力生动传神地描绘出远方的风景,呈现出富有诗意、流光溢彩的画面,给人以强烈的感染。
解析本题要求回答第②段引用散文诗的作用,可以从承上和启下两个角度来分析,具体包括内容和结构两个方面。要重点从内容方面分析,波德莱尔散文诗《头发中的半球》的片段是个例子,可从前三段寻找关键语句供拟写答案参考,如第①段,“借助无限的想象,他们能够生动地描绘出一个地方的景色氛围,读来有身临其境之感”,第②段,“法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华”,第③段,“诗人感受力的灵敏”“强大的想象力”。
7.作者为什么说“读这样的作品,与其说是观赏作者借助于想象而描绘出的风景,不如说是欣赏灵魂的奇观” 请简要分析。
参考答案①因为借助想象描绘出的风景并不完全是现实的复现,而是作家的艺术创造,其中蕴含了作家连通诗和美的生命感受。②作家之所以能够创造出这样的艺术世界,是源于其善感的灵魂、丰富的心灵。杰出作家想象中的旅行实乃心灵的探寻,他们描绘的动人风景,映现的正是作家心灵世界的奇景。
解析本题考查理解重点语句的含义。从“与其说”“不如说”可以看出,本题既要比较两者,更要突出后者,即阅读就是“欣赏灵魂的奇观”,联系第⑦段一些重点语句展开作答即可。
8.与现实中的旅行相比,“头脑中的旅行”是一种替代性的旅行,它可以满足人们对远方的向往吗 请结合文章内容和个人生活体验,谈谈你的看法。
答案示例(1)头脑中的旅行足以满足我们对远方的向往。①现实生活中的各种束缚不可避免,我们未必有条件、有能力踏遍万水千山。②头脑中的旅行能超越现实旅行的局限,我们凭借丰富的想象力和敏锐的感受力可以领会旅行的真正精神,领略远方的精彩。③我们向往远方,实质上是为了摆脱平庸的现实,获得别样的生活体验。精神的漫游可以拓展生活中的诗意空间,令平凡的现实生活变得丰富多彩。
(2)现实中的旅行与头脑中的旅行各有优势,互相不可替代,二者互补,能够更好地满足我们对远方的向往。①百闻不如一见。条件具备时,我们不妨踏上旅途,去欣赏远方的自然风光与人文景观。②如果不具备实地旅行的条件,大可借助想象,在心灵世界中构建“第二自然”,感受远方的魅力。③现实有限而想象无垠。头脑中的旅行能够使我们超越现实,突破束缚。真实与想象交融,头脑中的旅行就能为眼前的风景增色添彩,令现实的旅行更加富有意趣,从而更好地满足我们对远方的期待和向往,同时也使我们的想象力得到丰富和提升。
(3)头脑中的旅行无法满足人们对远方的向往。①现实中的旅行能够把我们带到真实的远方,在现场获得直接体验,而头脑中的旅行毕竟是一种替代性的旅行,想象出的远方再美好也不真实,不能提供我们关于远方的准确的认识。②一些细腻微妙的感受与体验只有身临其境才能获得,不可能通过头脑中的旅行得到,远方风景里动人的韵致,不亲眼看见,不亲身感受,就永远无法真切地体会到。远方,如果只能想象,不能亲至,将是巨大的遗憾。③头脑中的旅行能否满足对远方的向往,与人的感受力和想象力密切相关。如果一个人没有善感的心灵,缺乏想象力,就无法想象充满魅力的远方,也就不能满足他对远方的向往。
解析本题将“现实中的旅行”与“头脑中的旅行”并置,就是让考生从不同的侧面思考问题,延伸思维的触角,充分发掘作品的意蕴。首先明确观点,再分条作答。要注意结合文本内容和个人生活体验,言之成理,自圆其说。
三、语言运用
9.阅读下面一则寓言,按要求用简练的语言写出寓言要表达的人生寓意。
一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小,狐狸钻不过去,只好在洞外饿了七天,把身体瘦下来,钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄,身体长肥了,想钻出墙洞却钻不出来,只好又饿了七天,把身体瘦下来,才钻了出来。
(1)从肯定的角度写(20字内):
(2)从否定的角度写(20字内):
答案示例(1)生命是一个享受的过程,人生重在经历过。(2)人不能有贪欲,贪婪的结果还是两手空空。
解析寓言故事的思想内容都源于生活,所以在组织答案时一定要联系生活实际概括含义。只要言之成理即可。
10.请你描述这幅漫画《弯与直》的内容,并用简明的语言概括这幅漫画的寓意。
描述内容:
概括寓意:
参考答案描述内容:一根笔直的木棍插在水中,一半露出水面,空中的鸟儿看到笔直的半截木棍,就认为整根木棍是笔直的;水中的青蛙看到半截“弯曲”的木棍,就认为整根木棍是弯曲的。
概括寓意:当受到所处位置(包括空间位置与时间位置)制约时,就难以形成对客观事物的正确认识。
解析描述要全面,尤其是不要漏掉细节,比如青蛙、鸟儿说的话,该漫画的题目一定要作为一个参考的内容。可从木棍、鸟儿、青蛙三方面展开。寓意要结合画面和社会人生的实际综合思考,言之成理即可。12 朝抵抗力最大的路径走
课时训练12 朝抵抗力最大的路径走
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.炽热(chì) 游弋(yì) 模样(mó) 面面相觑(qù)
B.卓越(zhuó)
氛围(fēn)
荒谬(miù)
味同嚼蜡(jiáo)
C.蕴藉(jí)
针砭(biān)
蹊跷(qī)
退避三舍(shè)
D.参与(yǔ)
痉挛(luán)
桎梏(gù)
咫尺天涯(zhǐ)
答案B
解析A项,“模”应读mú;C项,“藉”应读jiè;D项,“与”应读yù。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
( )
①高等教育改革要想取得实效,就需要实实在在地下一番功夫,若满足于浅尝辄止的喧闹,或将陷入华而不实、喧宾夺主的误区。
②尽管一些地市出台的楼市去库存政策取得了显著效果,但业内人士普遍认为,刺激政策存在局限性,对目前楼市来说,仍属于因噎废食。
③古装剧《寂寞空庭春欲晚》中,新生代人气演员张彬彬饰演的满清第一才子纳兰容若,深情款款、温润如玉,更有着芝兰玉树的风姿气度。
④他被尊为“大师”之后,声名远播,名噪一时,远隔重洋的求教者以及内地移樽就教之人纷纷而来,几乎要踏破门槛。
⑤三月份时,他俩同时被邀请到上海参加一个经济大论坛,鬼使神差,命运总不让他们两人见面,他们只能通过电话、电脑等交流。
⑥李先生的这件祖传藏品非常珍贵,一直秘不示人,今天借“鉴宝”栏目公诸同好,让在场的几位鉴宝专家都赞叹不已。
A.①③⑥
B.②④⑤
C.①④⑥
D.②③⑤
答案D
解析①浅尝辄止:略微尝试一下就停下来,指对知识、问题等不做深入研究。符合语境。②因噎废食:因为吃饭噎到过,索性连饭也不吃了,比喻因为怕出问题,索性不干。不合语境。③芝兰玉树:对才德出众的优秀子弟的美称。望文生义。④移樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便求教,泛指主动前去向人请教。符合语境。⑤鬼使神差:形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事,多用于贬义。褒贬不当。⑥公诸同好:把自己喜爱的东西拿出来给有同样爱好的人共同欣赏享受。符合语境。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.“冰上奥茨”是迄今为止让人浮想联翩的古代干尸之一:这位古人左肩负有箭伤,带着披挂长眠于高山,寂寞地度过了五千年的时光。
B.2018年和2022年世界杯主办权落下帷幕,英格兰落选和卡塔尔获得主办权都令人感到意外,不过对于球迷来说,在哪里举办都无所谓。
C.来自高校的志愿者们看到,虽然几个学校的图书馆管理员都由任课教师兼职,但图书馆书籍摆放整齐,学生阅读秩序井然。
D.雕塑《时空跨越》勾勒出战国时期古中山国人与现代人手拉手,踏着皎洁的月光,遨游太空,表达出石家庄人承载历史、放眼未来的精神。
答案A
解析B项,“主办权”与“落下帷幕”搭配不当。C项,有歧义,“几个”限制不明。D项,成分残缺,“勾勒”缺少宾语。
4.(2016全国卷Ⅱ)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
(导学号59680027)
比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例, ① 境内有一座超级火山喷发, ② 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命, ③ 会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后 ④ 会出现其他许多可怕后果。 ⑤ 目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发, ⑥ 了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
答案D
解析本题考查正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词语的搭配。第①处是表示后面情况发生的条件;第②处是结果,无须关联词语;第③处是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第④处,紧承上文说还会出现许多后果;第⑤处和第⑥处构成转折关系。据此可选出答案。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。
等 待
靳 以
夜终于等尽白昼,太阳被压到不可见的世界去了,转映着它的光辉的星月也被乌云淹没,凡是发光的都阴暗了,这大城顿然像黑茫茫无垠的原野。风呼啸着,从一个街口钻入另一个街口,孩子们也惊恐地叫着。我像所有的行人一样匆匆地赶着路,我是跌跌撞撞从高坡上下来的。我找寻一个藏身的所在,我找寻一张亲切的脸,当我跨进一间草房,连那灯火也倏地熄灭了。
我没有看见一个人,没有听见一个人声,我摸索着坐在一张长椅里(我只占了它的三分之一),我倒有些后悔了。我是从黑暗投向黑暗,我虽然坐在这里,正如同我行走在闹攘的街路上,或是独自蹲在大野里寂寞的岩穴中,——就是我自己。甚至我都看不到我自己,充塞我眼前的是无边的黑,而我的心胸中还是一片填不起来的空白。我才抓到悔意,它又离我而去,不知谁又丢给我希望,等到我意识到希望的时节,它又无影踪地破灭了,使我什么都感不到,但是我并不失望,我一直在殷切地等待着。
那摇天撼地的大雷雨来了,青白色的电光是从窗口闪进来的,雷是从不可知的地方滚过来的,大雨落在屋顶上,——只是几分钟,它便从屋顶又落到我的头顶上了。
我不知道向哪里躲藏我自己,虽然我有在雨中独步的癖好,可是我并不希望挟着积年尘土的雨水打湿我的头身,倒是借了那一闪即逝的电光,引我站起来,知道该向哪里趋避。我把我那挺直的身躯依在墙边,静聆室外和室内的雨声。我盼望着更大的雷声,摧毁世界的雷雨。
雨声似乎小了,过些时才觉察到滴滴答答的原来是屋顶落下来的雨,外边的雨已经停了,纵然雷电还在滚着闪着。这时候我不得不走到外边来躲避雨了,云间露出几颗雨水洗过的星星,好像站脚不定似的要投向我的怀中,我张开两臂,可是它们仍然远远地在空中。
清新的空气洗荡着我的心胸,顿然觉得减去不少沉滞。人仿佛能凌空而起。一看到包住我的黑,我的兴致又消了,我只得垂下头走进去继续我的等待。
时间、空间和我都好像扭结在一处了,谁也不曾移动,各自都等待着。我是在想些什么事么 或是在想些什么人么 我什么都不记得了,但是突然我的手被另外的手抓住了,一个熟悉的声音响着:
“你早来了吧 我知道你是早来了的。……”
气喘使他的声音继续着,可是我知道他是谁,虽然我看不见他,我就和他说:
“你为什么跑呢 路又这么黑!”
“我早就要跑回来了,那阵大雷雨又阻止我,我想到你在等我了。”
我顿然像被解开一个大谜似的彻悟了,可是我却这样说:
“不,不,我没有等你,——没有等多少时候,你,你不知道我一个人多么喜欢坐着呢!就是,就是这屋顶有些差,差点弄了我一身水。现在你回来了,那,那,就好了,我还是要坐在这里,你跑累了,你去睡吧,我自己留在这里等。”
“等什么 ”
“等灯火呀,你看,这不是黑得什么都看不见么 除了睡觉就是死去,眼睛总要看到些什么呀!可是我们什么都看不见,我们坐了这样近,不是谁都看不见谁么 ”
他就沉默了,他不说话也不移动,这时他的呼吸已经恢复了平匀,就没有一点声息地在我的身边。我还是什么都看不见,除开他那对在黑暗中转动着的大眸子,这样使我记起他,记起我们的手原来还是这样握着。他是多么瞌睡的一个孩子,我猜得出他是要睡去了,我分明看到那发亮的眼睛一闭一闭的,只是为了补偿他的歉疚,他才强忍在那里的。
“去睡吧,你等什么呢 ”
“我等你,——你所等待的。”
忽然,他惊喜地叫着:
“你听,你听,——”
“你是听到鸡叫么 ”
“是呀,是呀……天就要亮了!”
“这是午夜的鸡啼,天还正黑得浓呢!”
“难道天,天不会亮起来么 ”
“不,总是要亮的,只需要——等待!”
“只是等待有什么用呢 我们为什么不走出去,走向发光的地方,那么我们会迎着光明的。”
“对,对,你说得对,我们要冲出去,只是等待没有用处的。”
我猛然站起身子,拉着他的手,打开屋门,跨到外边去,向闪着微光的天边走去了。
一九四四年八月二十六日
(有删改)
5.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
( )
A.象征手法的运用是这篇散文突出的特色,“夜”“雷雨”和“鸡叫”分别象征黑暗的社会、给人们带来苦难的恶势力和光明。
B.第六段中“人仿佛能凌空而起”运用了夸张手法,形象地写出了作者在等待中内心的空虚感和期盼后没有得到的失落感。
C.本文中的“他”敢于探索,提醒作者去听鸡鸣,看到希望,启发作者走出去,迎着光明,所以,“他”是作者心灵的导师。
D.作者本就明白等待是消极的,只是一味等待没有用处,最终在“他”的陪伴下选择了冲出去,追寻光明,实现了思想行为的跨越。
E.社会的黑暗,希望的破灭,造成了作者内心的苦闷,作者选择了等待,也就是选择了坚韧,这也正是他没有失望的表现。
答案CE
解析本题考查理解文章内容的能力。A项,对“雷雨”和“鸡叫”的理解不恰当,“雷雨”和“鸡叫”分别象征摧毁旧世界的力量和光明的前奏。B项,“写出了作者在等待中内心的空虚感和期盼后没有得到的失落感”的理解不恰当,应该是写出了作者呼吸到清新的空气后轻松愉悦的感受。D项,“作者本就明白等待是消极的,只是一味等待没有用处”的理解欠妥,应该是作者在“他”的诱导下,才彻悟了这个道理。
6.第一段的环境描写在全文中有什么作用 请简要分析。
参考答案①交代事件发生的时间;②渲染阴暗、恶劣的氛围,交代作者的处境;③暗示当时黑暗、冷酷的社会环境;④交代作者向往光明的原因,引出下文作者对光明的等待和追求。(答对三点即可)
解析本题可从交代事件发生的时间、氛围、人物的处境等方面作答。“夜”象征社会黑暗,这一段环境描写交代作者向往光明的原因,并引出下文作者对光明的等待和追求。
7.作者为什么向往光明却要长时间地“等待” 请简要分析。
参考答案①社会太黑暗,变革困难重重,致使作者看不清出路。②作者性格柔弱,致使自己面对现实迷惘、焦躁、彷徨。③作者孤独无援,势单力薄。
解析根据文章内容,作者向往光明而未立即付诸行动,可从主观和客观两方面思考作答。从主观方面考虑,是自身柔弱、孤独无援;从客观方面考虑,是社会黑暗。
8.作者创作这篇作品的意图有哪些 请结合全文谈谈你的看法。
参考答案①揭露当时黑暗、冷酷的社会现实,激发人们为摆脱黑暗而奋斗;②表达作者对光明和进步的向往和追求;③展示当时有识之士追求进步的心路轨迹;④表明光明、美好的世界不能等待,而要奋力追求、勇敢创造的思想,预言光明的世界终将出现。
解析探究题是立足于文本的探究,答题时要尊重客观实际和普遍的认知规律,尊重作者的创作意图。解答此题,可从揭露黑暗、向往光明、展示有识者心路及表达勇于奋斗、敢于创造等方面进行作答。
三、语言运用
9.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
共享单车给人们出行带来方便,给人一种幸福感。呵护共享单车,考验着骑车人的智慧,更考验着企业和主管部门的管理水平。树立规则意识,加强对共享平台的管理,引导市民文明用车,这样,共享单车行业就会发展得更好。
①共享单车不一定给人一种幸福感。
② 。
③ 。
答案呵护共享单车不一定考验骑车人的智慧 这样,共享单车行业不一定会发展得更好
解析题干要求指出文段推断存在的问题,在分析时要从逻辑关系的角度切入,要特别注意一些条件或结论过于绝对、武断的推断。这一段讲的是“呵护共享单车”的问题。从文中看,呵护共享单车可以看出骑车人的素质,不一定考验骑车人的智慧。影响“共享单车行业”发展的因素有很多,即使“加强对共享平台的管理,引导市民文明用车”,共享单车行业不一定会发展得更好。
10.仔细观察题为“这并不是胜利”的漫画,概括寓意。
参考答案均衡发展,共建和谐。
解析这是一幅形象突兀、令人幡然醒悟的漫画:胜利姿态是以砍倒周围枝丫为代价获得的。
联系现实,不难联想到整体和局部的关系,引申出来的话题便是:均衡发展。又可想到:胜利与代价的关系。要胜利就必须付出代价,要以小的代价获得大的胜利;或者还可以理解为漫画寓意生态环境与经济发展的关系,得出全面的、和谐的发展才是最终胜利的结论。
11.仿照下列示例的句式,以“理想/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数与示例大体相同即可。
(导学号59680028)
示例:魅力/权力
魅力是一种软力量,权力是一种硬力量。
魅力像和煦的春风,让人心旷神怡;权力像陡峭的冰山,让人心生敬畏。
答案示例理想/幻想 理想是合理的设想,幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔,让人明确方向;幻想像空中的楼阁,让人沉醉迷失。3 这思考的窑洞
课时训练3 这思考的窑洞
一、夯基训练
1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )
A.谪居 蛰伏 折价 海蜇 浅尝辄止
B.缝纫 妊娠 韧带 熟稔 光阴荏苒
C.祈祷 倒退 捣鼓 悼念 手舞足蹈
D.骈体 辩解 汴京 针砭 大腹便便
答案A
解析A项,都读zhé;B项,rèn/rèn/rèn/rěn/rěn;C项,dǎo/dào/dǎo/dào/dǎo;D项,pián/biàn/biàn/biān/pián。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
( )
(1)文天祥三次罢官回归故里,辟文山隐居,在寄意泉林山水、啸傲风云之际,写下了一批寄情山水的诗章,以清高隐逸之情,寓 之志。
(2)读《水浒传》可以感受到梁山好汉 的英雄气概,读《钢铁是怎样炼成的》可以从中领悟人生的真谛和生命的意义。
(3)各族干部群众坚决支持对暴恐分子进行严厉打击,大家要 、众志成城,粉碎暴恐分子的罪恶阴谋。
A.愤世嫉俗 同仇敌忾 疾恶如仇
B.疾恶如仇 同仇敌忾 愤世嫉俗
C.愤世嫉俗 疾恶如仇 同仇敌忾
D.同仇敌忾 愤世嫉俗 疾恶如仇
答案C
解析“愤世嫉俗”,对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。“疾恶如仇”,恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。“同仇敌忾”,全体一致地仇恨敌人。(1)句指文天祥对现实不满,应用“愤世嫉俗”;(2)句指梁山好汉对坏人的痛恨,应用“疾恶如仇”;(3)句由“大家”“众志成城”可知应用“同仇敌忾”。
3.(2016全国甲)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
答案C
解析本题考查辨析病句的能力。A项,中途易辙,第一分句的主语是“人造地球卫星‘东方红一号’”,第二分句“成为世界上第五个把卫星送上天的国家”的主语明显不是“东方红一号”,而是“我国”;B项,成分残缺,“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”缺少宾语“的限制”;D项,不合逻辑,“强弱”是两方面,“取决于……”是一方面,两面对一面。
4.填入下面横线处的语句,与上下文内容衔接最恰当的一项是( )
(导学号59680005)
大巴在崎岖的山路上盘旋、飞驰,高远的天空,像一面硕大无朋的镜子,映照着辽阔的北国,使人心旷神怡。车子弯过一个山梁,只见长城 ,一会儿又扶摇而上,直到浩渺的太空!
A.像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞,一会儿落进山谷,一会儿飘上山巅
B.像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没,一会儿钻进山谷,一会儿攀上山巅
C.像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动,一会儿溜进山谷,一会儿爬上山巅
D.像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落,一会儿降到山谷,一会儿升上山巅
答案B
解析A项,与长城的气势不符;C项,“游动”力度不够,“溜”“爬”神韵不对;D项,“起落”“降”“升”呆板,无灵气。所以应选B项。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。
黑土地
韩静霆
①我是北方的黑土捏成的,土性浇铸在我的灵魂之中了。
②我生于黑土,长于黑土。童年,我用黑土捏出我的天使:人,马,牛,羊,鸡,狗。我和黑土造就的这些众生厮守、说话。我用黑土制成能吹奏抑抑扬扬、呜呜咽咽曲调的埙。我的埙就是我的唇舌,我生命的延长,我灵魂的独白。我是黑土的上帝,黑土也是我的上帝。26年前我孑然一身进关,闯荡京华。我住在前门箭楼下的小客栈里,柔和湿滑的京腔在议论我:这个北方的小牛犊子。哦,是的。牛犊子,北方,我。我走出北方黑色的漠野,什么也没带——不不,我带走了一样东西,永生永世不可抛弃也无法抛弃的,就是我的土性。
③每次返乡,黑土地总是极尽柔情待我。当我的两脚插在浸了油似的黑土地里时,即便是大旱时节,湿漉漉的地气也冲得脚心痒酥酥的,我的两足张开十个“根须”吸吮着水汽,我感觉到筋络舒展的咔咔声,我感觉到血管中冲撞着一排又一排黏稠的然而又是流动着的激情的浪头。唯有此时,我可以和刚刚拱出土皮儿的荠菜私语,可以得到玉米缨子扬来的花粉,可以喝到奉献到手心的蚂蚁酒,这时候我能把目光的线一直拉到松辽平原的极处,看云起云飞,进入一种境界。我想我变成了黑土地上植根并且眺望着的树,一棵生有两个丫杈的树,一棵擎着乱蓬蓬鸟窝的树,一棵白桦树。我想我不怕被肃杀的风摇落最后一片叶子,叶落了还会再生。我想我可以燃烧。在地上成炭,在地下变煤。因为,我是黑土地的子孙。
④带着黑土地给我的足够的营养,我离开了故土。西北高原的风吹不倒我这北方的榛莽,海南天涯的烈日晒不干我黑褐色肌肤蕴藏的油性。有时候,我枕着塬,枕着海,闭上眼睛想到的却是北方黑土地柔软的怀抱,想到儿时睡过的桦树皮摇床。我为此心旌摇荡,依稀看到黑土地上跋涉而去的祖先。哦,努尔哈赤的雕弓拉成满月,“玉骢嘶罢飞尘起,皂雕没处冷云平”;哦,挖参人如崖上的壁虎,没入密林,“雪中食草冰上宿”;哦,刚刚冷却的火山口杉木葱茏,岩洞里升起了伐木人的炊烟;哦,田畴把黑色的垄划到天尽头,那里,一人,一犁,一牛,共同较量着耐力和韧性。犁着,耕着,走着,没有一点声音。我的黑土地就是这样一部悠远的、孔武的、神秘的、充满着内聚力的不朽经典。当然,在黑土的深层,也埋藏着古战场鲜血锈蚀的剑,也抛落了亡国之民的遗骸,也有过拼搏、绞杀、屈辱和失败。即便是失败,我的先人也是屡败屡战,不屈不挠。
⑤北方的黑土地是何等博大啊,兼容着火山与冰岸,天池与地泉,针叶林与毛毛草,红高粱与罂粟花,野性与柔情,爱情与仇恨,严峻与温馨,粗犷与粗疏,自强与自私,寥廓与孤寂。既有长久的四季轮回,又有短暂的无霜期;既有虎群的雄浑,又有狗皮帽子的寒碜;既有宽广,又有褊狭;既有宁静,又有躁动;既坦诚又神秘,既富丽又贫瘠。当我远离故乡去生存、拼搏和拓荒数年之后,终于明白有一种东西是不可超越的,那就是黑土地所给予我的生命的原汁。
⑥是的,读懂黑土地这部博大恢宏、幽远深邃的自然、历史和人生的巨卷,需要时间的打凿和精神的反刍。如今,我头上的野草荣而又枯,年已不惑,似乎才领略了一点她的教诲。她从我呱呱坠地的那一刻起,就用日出日落、阳春严冬和风霜雨雪教导我。她要我生来就成熟,就懂得什么是沧桑,什么叫坚韧,什么叫忍耐,什么叫不屈。北方黑土地给我的滋养令我受用无穷,也就铸成了我终生的土性。
⑦不可改变,我北方的土性。因为,自我落生的时候,黑土地就给我打上了胎记。我的黑土铸成的肌肤和魂魄不可改变。因为,我不能选择也不愿意改变我的籍贯。我为此感到荣幸——当我走在异乡异域的时候,人们会顷刻间认识我和我的内涵:中国,北方,黑土地。
5.下面对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是
( )
A.“黑土地”是本文的行文线索,紧扣“我”不可改变的土性,文章多次反复,突出了黑土地对“我”的深刻影响。
B.文章开篇“我是北方的黑土捏成的,土性浇铸在我的灵魂之中了”,开门见山,点明主旨,奠定全文的感情基调。
C.第⑤段赞美了黑土地的博大兼容、不可超越,写远离故乡去拼搏则又流露出“我”渴望摆脱黑土地的内心感情。
D.本文语言极富特色,句式整散结合,排比、比拟等多种修辞综合运用,都很好地增强了文章的抒情性和表现力。
E.本文没有写曾经发生在黑土地上的平常事,而是站在时代的高度审视、揭示了黑土地自然、历史和人生的真谛。
答案CE
解析C项,“流露出‘我’渴望摆脱黑土地的内心感情”错误。E项,“没有写曾经发生在黑土地上的平常事”错误。
6.文章是从哪些方面来表达对“黑土地”热烈真挚的感情的 请简要概括。
参考答案回忆童年,黑土地生养了“我”,浇铸成“我”灵魂中的土性;返乡,黑土地柔情待“我”,给“我”生命的滋养;离开,它的博大恢宏、幽远深邃,给“我”足够的营养和人生的教诲。
解析第②段主要是回忆童年,表现黑土地对“我”的养育之情;第③段主要写每次返乡,黑土地都带给“我”柔情;后面几段则是写土地的博大幽远。
7.第④段画横线的句子运用了排比、引用等修辞手法,请简要赏析其表达效果。
参考答案这段文字截取四幅不同的生活场景,表现了黑土地悠远、孔武、神秘、充满内聚力的历史,给人强烈的历史纵深感,揭示出黑土地深厚的精神营养;运用排比、引用,直抒胸臆,表达了对黑土地深挚、热烈的感情,丰富了文章内容。
解析回答本题不仅要阅读这段排比的文字中截取的生活场景,还要研读横线后面的文字,体会黑土地带给自己的深情。答案既要有修辞手法,也应该有运用这些手法的意义。
8.人们常说,一方水土养一方人。而现实生活中,人们又总是渴望离开养育自己的水土到外面的世界去闯荡。请结合这一篇文章,谈谈你对此的看法。
答案示例(1)一方水土养一方人,生养我们的土地给我们的生命打上了永恒的烙印,给我们的人生打上了永远的底色,正如本文作者所说,它无法超越,无论我们走到哪里,它是我们无声的名片。(2)到外面的世界去闯荡,是人类永恒的渴望,无论家乡多么美好,正如黑土地尽管如此令作者热爱、留恋,但到外面去却是一个富有魅力的声音,这二者其实并不矛盾。家乡的美好在于它给予我们生命的营养,闯荡世界却源自人类的好奇和探索的欲望。
解析该题为探究性试题,结合文本,言之成理即可。可从“一方水土养一方人”和现实中人们的渴望两个角度作答,注意辩证思考。
三、语言运用
9.(2017全国1,21)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。
高考之后,我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
② 。
③ 。
参考答案②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要
解析此题考查语言表述的严谨,准确,符合事理逻辑。所给的①句“只有……才”关联的推断结果关系不恰当,据此可知,下文也会存在这类问题。梳理所给语句,可知“必将”“就一定”两处也属于表述不严谨,说法绝对,有违事理逻辑的问题,指出即可,不要求改正。
10.根据下面的材料,写一个单句介绍某市的概况。(40字以内)
材料一:某市至今已有几千年的历史,历代为郡、州、府、道治所,现为国家历史文化名城。
材料二:某市铁路、公路四通八达,机场开通国内十多条航线。
材料三:某市景色优美,有景区被评为中国AAAA风景旅游区。
材料四:某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
答案示例某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。
解析本题考查压缩语段。(1)看清题干要求,确定压缩方向(40字以内,单句);(2)本题可以采用“属+种差”的形式表述,关键是找准“属”(国家历史文化名城),“种差”(交通便利、景色优美、经济发展水平较高)。
11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20字。
(导学号59680006)
互联网与农业的“联姻”,远非开个网上地方馆、点击鼠标接入那般简单。① ,“互联网+农业”是要把互联网思维引入农业。未来,对于电商进村,我们有着太多的期待,② :不应在互联网的大潮中让农业和农民“头脑发热,一哄而上”,③ ,让互联网能够真正扎根农业、扎根农村、服务农民,这也正是新时期“三农”的希望和未来所在。
参考答案①从长远发展来看 ②但更要有理性思考
③而是应该找到适合农业产业特点的发展模式
解析此题考查语言准确连贯的能力。根据前后语境,尤其是下文的“未来”来看,第①处应是表达对未来的展望;第②处表示转折,不能仅仅只有期待;第③处呼应上句的“不应怎么样”,应填“而应怎么样”。这一类题目一定要注意每一条横线处的连贯性和与上下文的关联性,没有一个是独立的,必须对整段文字进行分析,然后写出答案。10 命名记
课时训练10 命名记
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音完全不相同的一组是( )
A.劲弩/劲敌 槁暴/竹篙 契合/锲而不舍
B.氓隶/流氓 鞭笞/舌苔 疏浚/逡巡不前
C.句读/读书 锋镝/嫡亲 舟楫/缉拿罪犯
D.行伍/行业 跬步/硅谷 驽钝/弓弩齐发
答案B
解析A项,jìng,gǎo/gāo,qì/qiè;B项,méng/máng,chī/tāi,jùn/qūn;C项,dòu/dú,dí,jí/jī;D项,háng,kuǐ/guī,nú/nǔ。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.作为Hulu最大的竞争对手,YouTube在网络视频领域内拥有无可非议的老大地位。数据显示,YouTube占据了44%的市场份额,依然为美国规模最大的视频网站。
B.新农村建设、新民居规划,应该考虑“门前地”问题,全盘考虑大街小巷的“高度”平衡;而邻里之间,也应养成换位思考的习惯,切莫只图自己舒服,甚至不惜以邻为壑。
C.曲阜尼山石砚,色呈褐黄,有疏密不匀的黑色松花纹,观之钟灵毓秀,触之滑腻温润。制作砚台下墨利,发墨好,久用不乏。
D.在大风的作用下,连云港的巨浪撞击礁石溅起的海水在海边护栏上冻成冰凌,成为冬季海滨一道独特的风景线。此次旅游虽一日千里,行程很紧,但仍给我留下深刻印象。
答案B
解析A项,“无可非议”,没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。此处用错对象。B项,“以邻为壑”,拿邻国当作大水坑,把本国洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人。C项,“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生优秀的人物。此处用错对象。D项,“一日千里”形容进展极快。此处属望文生义。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
(导学号59680020)
A.对于这些喜欢打擦边球、不走寻常路的人们来说,暂停更新、永久关闭自媒体账号只能治标,他们可以改头换面然后重出江湖。
B.2016年诺贝尔文学奖授予美国歌手兼诗人鲍勃·迪伦,被瑞典媒体称为“诺贝尔文学奖史上最具轰动效应”,更是引起了全球文化界的广泛关注。
C.最近为防止已经适应了城市生活的鸽子数量不再增加,美国政府发布了一项要求大家不能随便给鸽子喂食的公告。
D.抗战题材的电视剧担负着再现历史的使命,必须从确凿的史实为出发点,让艺术创作服务于历史真实,而不是让历史成为艺术创作的下脚料。
答案A
解析本题考查辨析并修改病句的能力。B项,成分残缺,应为“诺贝尔文学奖史上最具轰动效应的事件”。C项,“防止”和“不再”语意重复,去掉“不再”。D项,搭配不当,“从确凿的史实为出发点”应改为“从确凿的史实出发”或“以确凿的史实为出发点”。
4.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一组是
( )
中国是个农耕国家, ,而现在我们正进入一个现代化、城市化、商业化的时代, 。中国人不乏道家的退隐、超逸,而缺少狄奥尼索斯式的酒神精神。所以我们 , , 。
①减轻它通过其他管道发泄出来的可能性与危害性
②节日起源都与时令节气、宗教祭祀有关
③不妨把酒神精神输入到中国传统节日文化中来
④节日的内涵不可避免地要发生一些质的变化
⑤开辟疏导国人本能的新途径
A.②④③①⑤ B.②④③⑤①
C.④②①③⑤
D.④②⑤③①
答案B
解析②④都与节日有关,“变化”在后,所以先②后④,排除C、D两项。③⑤是做法,①是结果,排除A项。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。(导学号59680021)
相 思
贾平凹
一个盒子,是原竹做成的,竹节的部分截下来,打磨,雕琢,玲珑剔透得万般可爱了,上边装一块活动的玻璃,这便是你的珍藏了。下了班,或者吃着饭,或者要睡觉去,这盒子就放在你的手心,你屏住气,专注地凝视,高度的近视使你不得不贴得盒子那么近,以致口鼻的热气在玻璃上哈出一层水珠。盒子里边是一只蟋蟀,长长的腿,细细的触须,但比蟋蟀小多了,小到了五倍,十倍,浑身金黄,像是一片跃动的金砾。
唉,你是个粗糙的人,那额角,那鼻头,那方方的下巴颏子,使人想象着本不是长出的,是用斧子砍出来的,除了两个眼镜片子,你身上还有闪亮的物件吗 头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短,你应该是一个放形骸外的角色,竟偏偏玩这种玩意儿 !
你说,这是黄蛉,是你从老家带来的。
这使人多么不理解!你的老家在苏州。苏州,是何等样一个美妙的地方啊,你生在那里,长到十九岁,大学毕业后就到大西北来了。大西北是寸草不生的玄武岩山,是有孤烟直长的大沙漠,你是学地质的,帆布做成的偌大的地质挎包在肩上,你已经奔波了二十年。二十年的帐篷,在沙山沙海里,犹如一叶小舟,冷月弯弯地照着,苏州城外的寒山寺的钟声,是能“夜半到客船”吗 妻子,那位如花似玉的美人儿,在望着你,相思的网撒满了脸面,她在打捞着远去的一颗爱的心。你每年回去一次,每一次在门前植一丛慈竹,但是,你又走了,留给她的是一丛一丛竹叶的“个”字。孩子已经六岁了,他的记忆里,你只是一个照片上的平面人,他在你植的竹园里喊着“爸爸”,你不能回答,你的竹园里却生殖了无穷无尽的黄蛉,它们在鸣叫着“蛐蛐”的,那是你的神经,是你的精灵,是你的乡思乡音。所以,她捉住一只,装在这精巧的盒子里,在你再一次回去的时候,送给了你吗
一个竹子做成的盒子,一个盒子里装着的黄蛉,便和你从苏州出发,八千里路云和月,你们一起生活在了大西北。你或许冷了不知道添衣,热了不知道减衣,但你却明明白白提醒自己:黄蛉的生存是要有一定的温度的。冬天里,大家坐在钻机下休息,都点着烟吸,你不会吸烟,就从怀里掏出黄蛉来看。这黄蛉盒子你不装在贴身的衬衣兜里,你担心体温会热坏它,你又不肯装在大衣的外兜,害怕风寒冻坏,你花费了三个钟头,拙手拙脚地在大衣内侧大针脚缝一个小口袋。
现在,七斗星已经斜了,银河里风平浪静,你要睡下了,你便要将黄蛉盒子轻轻放在枕头底下,并不是枕头底下,你怕枕头的重量压了它。往被窝里放,又怕被窝的热气烫了它。你用枕巾盖住,放在你的脖子下。这是你最惬意的时候,万籁俱寂,你,听见了黄蛉的“蛐蛐”声,那是世界上最微弱的声音,也是最清脆的音乐,是金石之响,是心律之韵。你于是就入了梦里。
啊,你是梦见了你的妻子吗 梦见了你的儿子吗 在这么深的夜里,月光静泻,风儿没有起,狗儿没有咬,你的妻子打着灯笼正站在竹园边上,你的儿子,蹑手蹑脚进了竹园,竹叶上的露珠滑下来,落在他的头上,他穿着一身雪白的衣服,像一个幽灵,往竹丛里走。立即,无数的黑点溅满了他的全身,他快活地大叫,你的妻子就跑来,用一只玻璃杯子,对着那白衣上的黑点一罩,黑点便弹进去,一只黄蛉就捉在儿子手中拎着的土瓷罐里了。
他们捉了好多好多的黄蛉,母子围着土瓷罐,就听着那“蛐蛐”的生命之歌。
妻子说:“这歌子是唱给你爸爸的,这歌子在召唤着你的爸爸。”
于是,在你的脖子下,在你的耳膜下,“蛐蛐”的声音叫得更响了,更清了,你听见了这爱情的召唤,这家庭的召唤。
第二天早上,你爬起来,背起帆布做成的偌大的地质包,你又去找金子了。你依稀还记得夜里的梦,说:“是的,我是要回去的,要回去就得加紧我的工作!”
写于1984年2月21日早
(有删改)
5.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是
( )
A.文章开头详细描写了装黄蛉的盒子和黄蛉,既表现了两者的不一般,又突出了它们在主人公心目中的重要位置。
B.作者写主人公“头发总是乱的,胡子被剪刀铰得七长八短”,说明主人公因为妻子和孩子不在身边,根本不注重形象。
C.主人公是学地质的,帆布做成的偌大的地质挎包在他的肩上整整二十年了,这样写突出了主人公的恋旧心理。
D.文章运用了细节描写来表达主人公对黄蛉的细心呵护,如写他在别人吸烟的时候掏出黄蛉看,花三个钟头在大衣内侧大针脚缝一个小口袋装黄蛉。
E.本文开篇点题,中间主要写主人公对黄蛉的精心照顾,同时穿插描写了他对妻儿的思念之情,最后以主人公的话收尾,表达了他加紧工作、早日与家人团圆的愿望。
答案AD
解析本题考查理解文章内容的能力。B项,“因为妻子和孩子不在身边,根本不注重形象”错,这样的分析牵强附会。C项,“这样写突出了主人公的恋旧心理”错,这样写旨在表现主人公从事这项工作的时间之长。E项,“开篇点题”错。
6.文章在人称使用上有何特点 这样写有何作用 请简要分析。
参考答案特点:采用第二人称。作用:①便于展开行文,增加文章的亲切感,增强读者的阅读兴趣;②便于抒情,能更好地表达出主人公对妻儿的相思之情。
解析本题考查鉴赏作品的表达技巧的能力。第一问,全文通篇用的是第二人称“你”。第二问,文章所表现的主题是主人公对家人的思念之情,用第二人称可以增加亲切感,最大限度地表现主人公丰富的内心世界。
7.文中主人公这一形象有何特点 请简要概括并结合文本分析。
参考答案①追求事业,不畏艰苦。他大学毕业后就奔赴大西北工作,而且一干就是二十年。②深爱家人,感情深厚。他在工作中无时无刻不牵挂着家人,精心照料着妻子捉来的黄蛉,寄托自己的相思之情。③外表粗糙却心细如发。虽然他不修边幅,但照料黄蛉却很用心,没有一丝闪失。
解析本题考查鉴赏作品的形象的能力。可通过分析具体情节透视人物的特点。如第二段写他外表的粗糙,与下文写他照料黄蛉的细心对比,由此可概括出他外粗内细的特点;再如,写他大学一毕业就到艰苦的大西北去,而且一干就是二十年,可见他对事业的执着追求;还有他用黄蛉来寄托对家人的思念。根据这些情节,不难归纳出答案。
8.有人说,原文标题为“相思”,如果改为“黄蛉”更好。对此你怎么看 试结合文本加以探究。
答案示例(1)改为“黄蛉”更好。理由:①黄蛉是本文的线索,贯串了本文情节的始终;②黄蛉是引发主人公感情的媒介物,它身上寄托了主人公对家人的相思之情;③用“相思”做标题显得过于直白,而用“黄蛉”则显得比较含蓄,更富有美感。
(2)保留原标题好。理由:①黄蛉只是本文的线索,它身上寄托了主人公对家人的相思之情,“相思”直接点出文章的主旨,富有概括力。②“相思”是本文集中表达的感情,这样更能突出主人公对家人的爱。③“相思”这一标题更直白,更便于读者理解。
解析本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题,首先要将原文标题和“黄蛉”进行对比,然后结合情节分析。黄蛉在原文中起线索作用,也是主人公的精神寄托。而“相思”则是文章所要表达的中心。这样分析后,我们可以根据自己的理解分析两个不同的标题会给读者带来怎样不同的感觉,最后再确定它们的优劣。
三、语言运用
9.在不改变原意的前提下,将下面这段文字重组为三个句子,每句均以“静”字开头。
中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”为自己的独特韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻了。
答案示例“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的韵律;“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;“静”一旦失去,园林内在的整体风致也就不可寻了。
解析要符合该句的句式特点,变式不变意,变式不漏意。以“静”字开头,强调其对于园林的重要意义。
10.某市交警大队当街悬挂一条警示语——“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车”,提醒大家注意交通安全。市民反映该警示语用吓人的语言,有点过分,看到之后心里堵得慌。请围绕这条警示语的中心意思,运用一种修辞手法,写一条委婉得体的警示语。
参考答案比喻:超载是交通事故之源,为了您和他人的安全,请不要超载行驶。
拟人:安全意识离你远去,危险隐患向你走来。
对偶:遵章行驶保安全,超载上路埋隐患。
排比:司机计道义,不贪超载利;安全系乘客,莫坐超载车;大家齐努力,社会更和谐。
解析要围绕中心“严禁超载”组织答案,注意使用一种修辞和表达委婉得体的要求。
11.《中华遗产》杂志发布了该社组织的“100个最具中华文化意义的汉字”评选结果。100个“最中国”汉字中,既有代表社会文明发展的“耕”“禾”“农”“家”“工”,也有包容着中国哲学、宗教社会文化思想的“儒”“戒”“悟”“道”,还有体现中国情怀的“和”“九”“国”“诚”。请仿照示例,另选一个你心中“最中国”的汉字写一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60字。
(导学号59680022)
示例:和,是家庭的和睦,社会的和谐,人类的和平,它像一首温馨的乐曲,充满着“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的妙音。
答案示例家是孩提时热爱的老屋,长大时难舍的故园,年迈时眷恋的精神之乡,它像一弯温暖的港湾,怀抱着“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的游子。综合检测(二)
(时间:120分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
〔2017全国1,一(一)〕阅读下面的文字,完成1~3题。(导学号59680039)
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务。就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上,气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。
总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。
(摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律
立场和策略:以气候正义为视角》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。
B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。
C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。
D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。
答案D
解析此题考查筛选文中信息的能力。A项,扩大范围。“非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义”说法错误,原文是“一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生”。B项,以偏概全,“与气候变化有关的国际公平和国内公平问题”仅是就排放的“空间维度”来看的,而不是“就是限制排放的问题”。C项,“要为后代设定义务”无中生有,原文是“而非为其设定义务”。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
B.文章以气候容量有限为立论前提,并由此指向了气候方面的社会正义问题。
C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平,彰显了立足未来的气候正义立场。
D.对于气候正义,文章先交代背景,接着逐层分析,最后梳理出了它的内涵。
答案C
解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。C项“彰显了立足未来的气候正义立场”理解错误,从全文内容看,作者的观点是立足现在的,是我们这代人“为了保护后代的利益”而倡导“气候正义”。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.如果气候容量无限,就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证。
C.只有每个人都控制“碳足迹”,从而实现了代际共享,才能避免“生态赤字”。
D.气候容量的公平享有是很复杂的问题,气候正义只是理解该问题的一种视角。
答案B
解析B项“如果气候变化公约或协定的长期目标能落实,那么后代需求就可以得到保证”,这种说法过于绝对。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成第4~7题。
张安世字子孺,少以父任为郎。用善书给事尚书,精力于职,休沐①未尝出。上行幸河东,尝亡书三箧,诏问莫能知,唯安世识之,具作其事。后购求得书,以相校无所遗失。上奇其材,擢为尚书令,迁光禄大夫。
昭帝即位,大将军霍光秉政,以安世笃行,光亲重之。久之,天子下诏曰:“右将军光禄勋安世辅政宿卫,肃敬不怠,十有三年,咸以康宁。夫亲亲任贤,唐、虞之道也,其封安世为富平侯。”
大将军光薨后数月,御史大夫魏相上封事曰:“车骑将军安世事孝武皇帝三十余年,忠信谨厚,勤劳政事,国家重臣也,宜尊其位,以为大将军。”上亦欲用之。安世闻指,惧不敢当,请间求见,免冠顿首曰:“老臣诚自量不足以居大位,继大将军后,唯天子财哀,以全老臣之命。”上笑曰:“君言太谦。君而不可,尚谁可者!”安世深辞弗能得。
尝有所荐,其人来谢,安世大恨,以为举贤达能,岂有私谢邪 绝勿复为通。有郎功高不调,自言于安,安世应曰:“君之功高,明主所知。人臣执事,何长短而自言乎!”绝不许。已而郎果迁。莫府长史迁,安世问以过失。长史曰:“将军为明主股肱,而士无所进,论者以为讥。”安世曰:“明主在上,贤不肖较然,臣下自修而已,何知士而荐之 ”其欲匿名迹远权势如此。
安世自见父子尊显,怀不自安,为子延寿求出补吏,上以为北地太守。安世尊为公侯,食邑万户,然身衣弋绨②,夫人自纺绩,家童七百人,皆有手技作事,内治产业,累积纤微,是以能殖其货,富于大将军光。天子甚尊惮大将军,然内亲安世,心密于光焉。
元康四年春,安世病,上疏归侯,乞骸骨。天子报曰:“将军年老被病朕甚闵之虽不能视事折冲万里君先帝大臣明于治乱朕所不及得数问焉何感而上书归大将军富平侯印 薄朕忘故,非所望也!愿将军强餐食,近医药,专精神,以辅天年。”安世复强起视事,至秋薨。天子赠印绶,送以轻车介士,谥曰敬侯。
(选自《汉书·卷五十九》,有删改)
注①休沐:休息沐浴,即古代官员的例行休假。②弋绨:黑色粗厚的丝织物。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
( )(3分)
A.将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书/归大将军/富平侯印
B.将军年老被病/朕甚闵之/虽不能/视事折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书/归大将军/富平侯印
C.将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及得数问/焉何感而上书/归大将军/富平侯印
D.将军年老被病/朕甚闵之/虽不能视事/折冲万里/君先帝大臣/明于治乱/朕所不及/得数问焉/何感而上书归/大将军/富平侯印
答案A
解析在理解大意的基础上,注意选项之间的区别,重点是“视事”“得”“焉”等词前后的停顿。
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.春秋战国时期,诸侯死了叫“薨”。后世有封爵的大官死了也可以叫“薨”。
B.汉代的国家中枢机构由丞相、太尉、御史大夫组成,称“三公”。其中御史大夫总管行政。
C.“顿首”是古代的一种礼节,即拜跪于地,引头至地,头顿地再举起。
D.“乞骸骨”就是官员自请退职,字面意思就是请求使骸骨归葬故乡。
答案B
解析丞相总管行政,御史大夫主管监察和秘书工作。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.张安世工作尽责。供职尚书时,工作尽心尽责,连例行节假日也没有外出过。担任光禄大夫后,大将军霍光很看重他,御史大夫魏相也对他评价很高。
B.张安世为人谦逊。皇帝想任用他为大将军,他认为自己的能力不足以担此重任,但坚持推辞并没有成功。
C.张安世对家人要求严格。他认为自己和儿子地位都尊贵显耀,内心很不安,就向皇帝请求让他的儿子延寿离开京城去做北地太守。
D.张安世善于治家。他虽然有万户封地,但生活节俭,夫人亲自纺织,家童都有手艺活做。张家凭勤劳节俭、善于经营而富有。
答案C
解析张安世只是请求让儿子延寿出京补职,并未提出具体职位,是皇帝任命延寿为北地太守。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)上行幸河东,尝亡书三箧,诏问莫能知,唯安世识之,具作其事。
(2)天子甚尊惮大将军,然内亲安世,心密于光焉。
参考答案(1)皇上出行到河东,曾经丢失三箱书,下诏询问,没有人能知道,只有张安世记住了那些书的内容,把它们详细地写了出来。(注意关键词“幸”“诏”“识”“具”)
(2)天子很敬畏大将军,然而内心亲近张安世,比对霍光还要亲密。(注意关键词“惮”“内”以及介词结构后置)
参考译文张安世字子孺,年轻时因父亲关系做了郎官。因擅长书法而供职尚书,尽心尽力于职责,例行假日没有外出过。皇上出行到河东,曾经丢失了三箱书,下诏询问,没有人能知道,只有张安世记住了那些书的内容,把它们详细地写了出来。后来悬赏征求找到了那些书,用来校对没有什么遗漏的。皇上认为他的才能不同一般,提拔他做了尚书令,调任光禄大夫。
汉昭帝即位,大将军霍光执掌政权,因为张安世品行忠厚,霍光亲近重用他。过了一段时间,天子下诏书说:“右将军光禄勋张安世辅佐政务,担任宿卫,严肃恭敬,从不怠慢,十三年了,都能康乐安宁。信任亲人任用贤人,是唐虞时代的治国原则,封张安世为富平侯。”
大将军霍光死后几个月,御史大夫魏相密奏皇帝说:“车骑将军安世侍奉孝武皇帝三十多年,忠心诚信谨慎厚道,勤于国事,他是国家的重臣,应该加封他的地位,让他做大将军。”皇帝也想任用他。安世听到这件事情,内心恐惧,不敢接受,抽空拜见皇帝,摘掉官帽叩头说:“我实在是认为自己的才能不足以做这样的高官,接替大将军霍光的职位,恳请您稍加哀怜,来保全我的性命。”皇帝笑着说:“你说的话太谦虚了。如果你不能够胜任这一职务,还有谁能够胜任呢!”安世再三推辞没能成功。
曾经有所推荐,那人来道谢,安世非常遗憾,认为推荐贤良,介绍有才能的人,哪里有私人感谢的道理 于是跟这个人断绝了关系,不再跟他来往。有个郎官功劳很大,官职得不到升迁,自己找张安世谈起这事,张安世回答说:“您的功劳大,英明的皇上是知道的。臣下是供职的,有什么功劳大小可以自夸呢!”拒绝了,没有答应。没多久,郎官果然升迁了。莫府长史升了官,安世问他自己的过失。长史说:“将军是皇帝的股肱之臣,但是没有推荐士人,谈论此事的人都瞧不起您。”安世说:“皇帝贤明,对于臣子中的贤与不贤分得很清楚,我修养自己罢了,怎么能够了解士人并推荐呢 ”他要隐藏名声疏远权势就是这样。
张安世自己发觉父子地位尊贵显耀,内心很不安,就替儿子延寿请求外出做官,皇帝让他做了北地太守。安世居于列侯的高位,封地万户,然而自己穿着黑色粗厚的丝织物,夫人自己纺织绩麻,七百家奴,都有手艺活做,在家里经营产业,经常积蓄细微的财物,因此能够不断增加财产,比大将军霍光还富有。天子很敬畏大将军,然而内心亲近张安世,比对霍光还要亲密。
元康四年的春天,张安世病了,呈上报告归还侯爵,请求退休。皇帝回复说:“将军年事已高且疾病缠身,我非常同情。即使不能够主持事务,用谋略和智慧克敌制胜,你是先帝时重臣,擅长治乱之事,我比不上你,所以多次征求你的意见,是什么怨恨让你想要上书归还大将军、富平侯的官印呢 这是待朕不厚,而忘旧恩,这不是我所希望的啊!希望将军多吃点饭,找医生看看,安心养神,来辅助我。”安世又勉强主持事务,到秋天去世。皇帝赠给他印绶,用战车和武士为他送葬,谥号为“敬侯”。
(二)古代诗歌阅读(11分)
〔2017全国2,二(二)〕阅读下面这首宋诗,完成第8~9题。
送子由使契丹
苏 轼
云海相望寄此身,那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。
单于若问君家世,莫道中朝第一人③。
【注】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否 ”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪 ”
8.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是( )(5分)
A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。
B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏氏兄弟,也不敢自居第一。
C.从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。
D.苏轼告诫苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。
E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。
答案BD
解析本题考查鉴赏评价的能力,具体考点涉及“评价文章的思想内容和作者的观点态度”。通过注释可知,苏辙在当时的名位很高,诗人引用唐代李揆的典故,用李揆指子由,是想借此告诫子由,出使契丹,决不可追求盛名,须小心谨慎,安全而归。联系当时辽国每每扣押宋朝使臣的事实,可知苏轼的担心并非多余。用李揆的典故,又以国家利益为重,实乃警精含蓄之语。B项,“即使卓越如苏氏兄弟,也不敢自居第一”属曲解文意。D项,“切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度”理解偏颇。
9.本诗首联表现了诗人什么样的性格 请加以分析。(6分)
参考答案表现了诗人旷达的性格。苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲伤落泪。
解析本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。题干要求回答“首联表现了诗人什么样的性格”,所以应具体赏析首联。首联点题,写兄弟宦游四海,天各一方,已是常事,这次也不会因远别而悲伤落泪。苏轼兄弟手足情深,此去虽为远别,但暂作分离,一向乐观旷达的苏轼自然不作儿女之态。作答时,须先概括出诗人的性格特点,再结合诗句进行分析。
(三)名篇名句默写(5分)
10.(2017全国3,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“ , , ”的观点。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“ , ”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
答案(1)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
解析本题为情境式默写。默写名篇名句,要注意准确理解情境和正确书写字词。(1)句中的“德”“得”,(2)句中“俄”“顷”“墨”都是容易写错的字。
三、文学类文本阅读(14分)
11.阅读下面的文字,完成第(1)~(3)题。
(导学号59680041)
窗子以外
林徽因
话从哪里说起 等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!
所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!
你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。
没想到不管你走到哪里,你永远免不了坐在窗子以内的。不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望,但那无形中的窗子是仍然存在的。不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗子以外,隔层玻璃,或是铁纱!隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起来说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过!
(有删改)
(1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.第二段描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致,表露出观看者对他们的陌生与好奇,并引发下文关于窗子内外的感叹。
B.既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识。
C.本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”,到陌生的地方“瞭望”,是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。
D.开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀,但读完全文之后,就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。
答案B
解析本题考查鉴赏散文的思想内容与艺术特色的能力。B项,“就会获得深刻的认识”理解错误,于文无据。
(2)结合全文,说明文中“窗子”的含义。(5分)
参考答案①指具体的窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了不同的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。
解析本题考查理解文中重要词语的含义的能力。文本中的窗子,既指现实世界中的“窗子”,可以是铁纱窗,或者是玻璃窗;又是隔绝自己生活与他人世界的象征。有的人坐在窗子里面,有的人行走在窗子外面,而一扇窗子隔绝出来的,是两个截然不同的世界。
(3)作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴含着怎样的态度 请结合全文进行分析。(6分)
参考答案①转“我”为“你”,“你”成为自我观察与描写的对象,蕴含着作者冷静审视的态度;②使用“你”的同时,又使用了“我”,蕴含着作者的自嘲与反思。
解析本题考查对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价的能力。文本中,“你”“我”代表了两种不同的视角,称呼“你”体现了作者冷静的思考。作者既关注窗外,又无法真正走出窗子,在“你”与“我”不同的人称中,体现出作者的自嘲与反思。
四、实用类文本阅读(12分)
12.阅读下面的文字,完成第(1)~(3)题。
材料一 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正在向农村地区漫延。
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”,据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
(摘编自《垃圾变资源!这不是魔法,而是垃圾分类》,2017年4月5日新华网)
材料二 笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义 ”
这种现象可以说屡见不鲜。垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。分类投放是居民的责任,分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果;而分类的目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。
前不久,国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即便再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把资源放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据本地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步,普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是,居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧!各负其责,各尽其力,形成合力,减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现,垃圾分类前景可期。
(摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》,2017年5月6日《人民日报》)
(1)下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.大多数民众都知道垃圾分类的概念,而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。
B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合,基本不了解和从未进行分类的都是少数。
C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识,而是后端分类处理不到位、不完善,挫伤了他们分类的积极性。
D.居民分类投放的参与率和准确率较低,是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
答案D
解析本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。A、B、C三项的表述均符合文字和图表的内容。D项,“是……主要原因”与原文不符,依据材料二第二段,居民分类投放的参与率和准确率较低,是垃圾分类工作难以有效推进的原因之一。
(2)下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是( )(5分)
A.材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性,并对民众的认知与实践情况作了统计;材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
B.居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果,新闻媒体的宣传报道,有助于形成舆论氛围,增强居民分类投放、分类收集的意识。
C.生活垃圾既有资源属性,可以回收再利用,但也有污染属性,会对环境造成污染,所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。
D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况,《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
E.《生活垃圾分类制度实施方案》的发布,明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划,具有重要的新闻价值,受到主流媒体的关注。
答案AE
解析本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。B项,有关新闻媒体宣传报道的作用的评价错,原文主要从居民和政府两方的责任谈,并未涉及媒体。C项,原文没有否认“垃圾是‘放错了地方的资源’”的说法,只是在材料二第三段中说,“不按要求扔垃圾,并不只是‘把资源放错了地方’而已”。D项,《生活垃圾分类制度实施方案》给出的是“推进垃圾分类的总体路线图”,没有制定具体的奖惩措施。
(3)怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类 请结合材料简要概括。(4分)
参考答案①从居民来说,要提高认识,掌握分类方法,养成良好习惯;②从政府来说,要完善处理设施,建立配套系统,制定奖惩措施。
解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。材料二第2段明确把垃圾分类的责任分为居民和政府,答题时应从这两个方面出发,联系后两段文字,勾画有关内容,分要点概括。
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.(2017全国3,17)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分)
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣,上学后喜欢收集机器人模型,通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋,整整一间屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下之,以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》,徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不思蜀。
⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③④
D.②⑤⑥
答案D
解析本题考查正确使用词语的能力。①行之有效:实行起来很有效果。多指已经实施过的方法或措施。用作褒义,正确。②汗牛充栋:形容书籍极多。用错对象。③等而下之:由这一等再往下,指比这一等差。从词义与语境来看运用正确。④乐不思蜀:泛指乐而忘返。⑤滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。借指没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。这里是指广告,而非没有真才实学的人。⑥滔滔不绝:形容话很多,连续不断。不能用来形容“空气”。因此选D项。
14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.实施创新驱动发展战略,需要科技工作者不仅树立“科技自信”,也需要社会各界消除“科技他信”,以实际行动为科技创新呐喊助威,添薪加火。
B.胡萝卜在荷兰被列为“国菜”之一,这是因为胡萝卜素具有维护上皮细胞的正常功能、防治呼吸道感染、激发免疫力等作用。
C.作家的写作不应只局限于一个地区、一个事件、一个领域,而应尽可能放眼到国际视野中去书写、去观察、去感受,让走出国门成为一种自觉。
D.公职人员掌握着公权力,其房产权属和交易信息涉及公共利益,不属于个人隐私,公开其房产信息能够维护公共利益,也可强化社会舆论监督。
答案D
解析A项,语序不当,应改为“不仅需要科技工作者”。B项,搭配不当,“激发免疫力”不当,应为“提高免疫力”或“增强免疫力”。C项,语序不当,应为“去观察、去感受、去书写”。
15.(2017全国2,19)下列各句中,表达得体的一句是( )(3分)
A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。
B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。
答案B
解析本题考查语言表达得体的能力。A项,“失陪”属于敬辞,不能用于表述他人行为。B项,“璧还”属敬辞,原璧退还,用于归还原物或推辞谢绝赠品,此处符合语境。C项,“寒舍”属于谦辞,对人称自己的家,不能用来称对方的家。D项,“千金”属敬辞,用来尊称对方的女儿,不能用于称自己的女儿。
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(6分)(导学号59680042)
很多人误认为竹子不开花。其实,竹子是有花植物。① ,这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年左右开一次花,牡竹、版纳竹30年左右才开花,有的种类甚至需要上百年才能开花。那么,为什么竹子开花之后会成片枯死呢 科学家解释,有些植物为繁衍后代,在生命结束之前开花、结果。因为② ,而这些养料来自植物的根、茎、叶,营养器官中贮存的养料大部分被消耗,所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见,③ 。因此,我们可以根据竹子的特性,采取适当的措施,为竹子创造适宜的生长环境。
参考答案①不同的竹子开花周期会有不同 ②开花、结果需消耗大量养料 ③恶劣的环境才造成了竹子开花(或“外部环境对竹子生长产生重要影响”)
解析①处根据前面的文字可知竹子开花是正常现象,由后面“这是遗传基因的影响”以及对不同竹子开花周期的举例,可知①处应填“不同的竹子开花周期会有不同”;②处由前后文字推断答案;③处由前面的“在……开花现象”归纳答案。
17.(2017全国3,21)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(5分)
“爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引起火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定会造成人身伤亡。
② 。
③ 。
参考答案②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生 ③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染
解析此题考查对语言逻辑关系的理解与推断能力。语言表述要准确,合乎逻辑。从语境来看,禁止燃放烟花爆竹可以减少污染、噪声,却不能绝对避免火灾和环境污染。
六、作文(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
谁都有梦想的权利,它给我们“心有多大,舞台就有多大”的诱惑,我们怎么能不对未来进行一番美好的设想呢 可是人总会被生活所累,所有的理想的实现,都是建立在有梦有行动的基础上的,外加一个坚持。在浮躁的环境中,只有梦,没有行动,只能让自己在渐行渐远中郁郁不乐,夸父追日那样的执着,还有谁能这样去追梦呢 把那大大的梦想藏起来,可以美美地想来鼓励自己,还是自己先去努力,然后再给大家惊喜呢
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
写作提示用心阅读材料就能发现“把那大大的梦想藏起来”“自己先去努力”体现了一种思想:走低调的路,掩华丽的心。低调就是不张扬,时时谦让,处处谦逊,事事谦恭,保持低姿态。在这个个性十足的时代,“亮出你自己”是一种时尚的做法,提倡“低调”似乎不合时宜;然而,学会在适当的时候,保持适当的低姿态,低调处事待人,绝不是懦弱和畏缩,而是一种聪明的处世之道,是人生的大智慧、大境界。
相对于较多成功人士的张扬而言,低调无疑是一种值得珍视的品质。因此,我们在写作之前,就要先搜集正反两方面的材料。如果我们不勤于读书,不搜集相关材料,我们的笔触就不可能放开,我们的思考就不可能深入。写作时可以根据各自的情况,选择擅长的文体;然后在行文时要注意凸显所选定的文体的特征。以议论文为例,诸如准确地表达出中心论点并围绕着中心论点展开论证;要有典型例证但是不能“以例代证”,必须对例子进行剖析,揭示出例子与所论述的中心论点之间的内在联系;要适当地引用名言警句来加强论证说理的力度,为中心论点提供有力的支撑;要为文章拟制一个吸引阅卷老师眼球的标题等。
可以有以下立意点:低调是一种奢华,人生的姿态,最美的态度——低调,收起张扬、尽展低调之美,低调是骨子里的谦虚,低调是智者的风范等。
例文
低调做人 踏实做事
当今时代,涌现出众多的风云人物,有政治大家、体育明星、电影明星、商界巨子、科技奇才、教育名师等,因为他们历经艰辛的奋斗,终于取得了辉煌瞩目的成就,实现了人生理想。他们的事迹令人感动,更令人骄傲,他们是值得人们学习的楷模。他们品德高尚,自知世界之大,个人能力之小,贡献之微薄,所以大都能低调做人。如诺贝尔奖获得者、物理学家丁肇中教授从不让人采访,也从不让人宣传,始终低调做人,踏实做事,钻研科学奥秘。像丁教授一样的科学大家是真正低调做人的典范,我等凡人自愧不如!
但也有那么些人,与以上名人名家名师比,不论做人做事,贡献名气都大大不如,相差甚远,但他们“名气”可不小,处处宣扬自己,时时抬高自己,生怕世界冷落自己,人们忘掉自己。在言语、生活、为人、做事上,都要吹擂自己。
人有贤愚之别,“调”有高低不同。为人高调者,大多妄自尊大,目空一切,自以为是,飞扬跋扈。这种人骄傲自满,令人鄙视和唾弃。为人低调者,大多谦和忍让。何谓低调,这是引申演奏高低调之说。为人低调,即做人不张扬,实在谦和,宽容大度,平和自谦,不与他人争高低。这种人谦虚好学,品德修行好,受人赞赏和钦佩。笔者以为,大千世界,纷繁复杂,人生在世,低调务实,保持宁静,留下美名为佳。所以,我赞赏和钦佩丁肇中等科学大家低调做人,他们的品格、风度、修养、学识、胸襟都是值得我们学习的。
低调做人,既要有学识,也要有修养,它是做人成熟的标志,是为人处世的基调。有句谚语说得好,“低头是谷穗,昂头是谷秧”。向日葵在未成熟时,高昂着头,随太阳升起和降落而晃来晃去,唯恐不被人注意。待到颗粒饱满时,便低下沉甸甸的头,标志着它已成熟,充满自信了。我最愿意看到它成熟的样子。
低调做人是一种人生境界,是生存与发展的大智慧,是一种做人的美德。有句格言说得好,“良贾深藏若虚,君子盛德,容貌若愚”。它告诫我们,低调做人既是美德,也是完美的人生。尤其在物欲横流的当今社会,很多人都在追逐名利,摆阔气,争风头,占鳌头,事事想当第一,处处显露锋芒,唯我独尊,不可一世。这种人太自以为是,是不受欢迎的人。
在信息社会时代,倘若你能以平和的心态为人,脚踏实地做事,名利面前不动心,不花心,远离世俗物欲,不随波逐流,干干净净为人民、为国家做点事,才称得上低调做人,才会留下美名在人间。第一单元 珍藏记忆 心系家国
1 五猖会
课时训练1 五猖会
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是( )
A.湮没/殷红 修葺/茸毛
愆期/悭吝
桎梏/痼疾
B.酣畅/鼾声
邂逅/松懈
甬道/怂恿
自矜/吟诵
C.收讫/迄今
强劲/劲旅
濡染/蠕动
散户/懒散
D.沙砾/闪烁
希冀/羽翼
啼啭/转圈
拙劣/茁壮
答案C
解析A项,yān,qì/róng,qiān,gù;B项,hān,xiè,yǒng,jīn/yín;C项,qì,jìng,rú,sǎn;D项,lì/shuò,jì/yì,zhuàn,zhuō/zhuó。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
( )(导学号59680000)
(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员 的天职。
(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们 地承担起教育子女的义务。
(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团, 地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷
义不容辞
当仁不让
C.义不容辞
责无旁贷
当仁不让
D.义不容辞
当仁不让
责无旁贷
答案C
解析本题考查正确使用成语的能力。作答时应正确理解成语的意义,全面把握其用法,从词语意义、感彩、使用对象等角度思考,特别注意近义成语细微差别的辨析。当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。后泛指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。责无旁贷:自己应尽的责任,不能推卸给别人。义不容辞:道义上不允许推辞。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在国际金融危机最紧要关头,二十国集团临危受命,秉持同舟共济的伙伴精神,把正在滑向悬崖的世界经济拉回到稳定和复苏轨道。
B.在传承红色文化精神内涵的同时,一些地方结合当地的资源优势开始从内容、形式、体验设计等方面创新,以提升红色旅游体验的丰富和品质。
C.人民币正式加入国际货币基金组织特别提款权(SDR)货币篮子,这是首次SDR创建以来纳入新兴经济体货币,人民币开启作为全球储备货币的“新征程”。
D.据《联合国气候变化框架公约》网站的最新数据显示,在197个缔约方中已有73个批准加入《巴黎协定》,其温室气体排放量占全球总量的56.87%。
答案A
解析B项,搭配不当,“提升”和“丰富”不搭配;C项,语序不当,“首次”应在“纳入”之前;D项,句式杂糅,可删去“显示”。
4.根据语境,下列排序最恰当的一组是( )
减排法案专门设计了一个逃避责任的“后门”——抵消政策。 。 。它们可以通过实施抵消项目,来获得与其他减排工厂一样的碳信用额度。美国的民主制度通常被认为是现代政治制度的典范,但在遇到诸如应对全球气候变化这类需要一个发达国家承担历史和现实责任的时候,美国民主体系下成长起来的政治家们就缺少那种勇气和担当。他们为了选票和自己所代表集团的利益, , , 。
①抵消政策的最大受益者当然是美国一些实力雄厚的大公司
②抵消政策允许那些不能直接减排的工厂通过在其他方面作出努力来获取同等的碳信用额度
③从而把一个大国应有的国际责任置于脑后
④并将减轻全球气候变化的压力转嫁给全世界其他国家
⑤往往会做出让全世界大跌眼镜的决策
A.①②⑤③④
B.①②⑤④③
C.②①⑤③④
D.②①④③⑤
答案C
解析②句承接上文对抵消政策进行解说,①句对抵消政策的最大受益者进行说明,与下文的“它们”衔接,⑤句用“往往”来与上文衔接,指出他们一般性的做法,③④句是这种做法的结果,两句之间存在递进关系。根据以上分析可以选C。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。(导学号59680001)
太湖碎锦
范烟桥
①太湖,用文人的套语来形容,是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百里太湖跨三州”。不经过实测,这样笼统地画出一个轮廓,只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意,要费一点时间实地去观察、探索,才能领会。
②我从不同的角度,看太湖的部分画面,就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里,山势并不陡峭,土壤又滋润,经劳动人民世世代代辛苦经营,已成了丰产地区。山下坡田,种植各种水稻,是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油菜,还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验,梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红(橘名)名闻远近。随着春夏秋冬,它们先后开花结果,春天果然是“姹紫嫣红开遍”,夏天、秋天、冬天,也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”,并不夸张。从观赏说,四时皆宜;从生产说,那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼,这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船,点缀湖光水色中,渔民们勤劳、勇敢,征服自然,利用自然。
③西山和东山隔着东太湖,东山最高峰——莫釐,和西山最高峰——缥缈遥遥相对,同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区,同是“花果山”,东山所有的名花嘉果,西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇——龙飞快,驶入东太湖,莫釐峰头,云气滃然如蒸。别的不知名的远近诸山,时隐时现,好似给烟波吞吐着,山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领,坐在船里的我,到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此,而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立在东山、西山之间的石公山,则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪而去,到了山下,显然可见四围的山石,经过千万年的冲刷,有了“皱、瘦、透”的美姿,早给鉴赏者陆续凿去了,苏州园林里的太湖石,都是取于石公一带的石山。因此,石公山像斧削过,没有了山脚,正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。
④假使从苏州直接到西山,出蠡口,就展开了图画,山更多,湖更大,变幻就更多。王鏊“山与人相见,天将水共浮”,冯善“震泽春浮涨碧漪,净涵天影漾玻璃”,能把湖山之胜,描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天——林屋,就在西山。到了里面,石壁嶙峋如雕塑,是洞庭一奇。这里有许多神话,和山农们闲谈,妄言妄听,也增添了些兴趣。而西边的消夏湾,更附会着西施的种种传说。山湾柔顺的湖水,浅而澄清,可以游泳。有着荷花、菱叶,清风徐来,颇有凉意,确是夏天避暑的好去处。到了包山寺,才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。有了山,有了水,才见得山的灵秀,水的空明。太湖就以此特饶奇胜。
⑤太湖还有四个画面,和洞庭东山、西山合起来,差不多得见其全貌。一是从湖州到无锡的一段水程,在群山断续中经过,前后左右可以看到云峦起伏,似乎它们都有动态,与人游戏。一是从无锡到宜兴,数十分钟的汽车行程,在湖边掠过,太湖平铺在车外,远山几抹,可望而不可即。一是无锡的鼋头渚,割取了太湖的一角,经过人力的整理,有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色,而且有声。夕阳将下,余晖照映湖面,金光璀璨,不可名状。一是苏州光福的石壁,也是太湖的一角,更见得静止处,已不是空阔浩渺的光景。而即小见大,可以使人有更多的推想。
⑥阴、晴、风、雨、云、雾,固然使山水多变,适逢其会,逸趣横生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色,也是可遇而不可求的。古今诗人画师,尽管灵思妙想,摄取片断到诗画里,有着他们的杰作,还是概括提炼。我更无能,凭我接触到的,写了些体味,或许有三言两语,能引起到过太湖者的同情,作会心的微笑。毕竟是“尝鼎一脔”,太湖实在是描写不尽,描写难工的。
(有删改)
5.下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的两项是
( )
A.作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的描绘,表现了太湖山水的多变与逸趣横生。
B.文章引用形容太湖的套语、诗句,谈及苏州园林、道书记载和神话传说,增添了太湖的人文色彩和传奇性。
C.文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”,比喻四围山石被削取的石公山兀立湖面这一湖山相映的景致,极为生动形象。
D.第⑤段写太湖的四幅画面,都运用想象和移步换景的方法,结合色彩、声音等变化,表现不同时空之下的太湖奇景。
E.本文写太湖美景,详略有致,既有整体勾勒,又有局部描写,自然景色与审美体验有机融合,韵味丰富。
答案AD
解析A项,作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻的描绘有详有略,主要是表现太湖山水的逸趣横生,所以A项不正确;D项,“都运用想象和移步换景的方法”不正确。
6.文章第②段写了东山一带哪些“胜概” 表达了作者怎样的思想感情 请简要概括。
参考答案(1)文章第②段写了三方面“胜概”:自然之美,物产之丰,劳作之美;(2)表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情,歌颂了劳动人民的勤劳、勇敢,认识到劳动创造美和人民群众改造自然的伟大力量。
解析本题考查概括文章内容,体会作者感情的能力。对东山一带的“胜概”进行概括,首先得理解“胜概”的含义,然后要定位材料范围——第②段,在原文中围绕东山的胜概去找答案。体会作者思想感情要从文章内容出发,先抓景物的特点,然后感悟和思考作者通过景物描写所表达的情感。
7.结合全文,分析标题“太湖碎锦”的内涵和作用。
参考答案①“碎锦”用比喻手法,形象生动地表现了太湖景色的丰富多彩,表达了作者对太湖的喜爱和赞美。②具有统摄全篇和联结全文的作用。因太湖辽阔,作者只选取了有代表性的几处景色来描绘,并通过这些“碎锦”的组合,呈现太湖的全貌。③作者以“碎锦”表明其文只能算是对太湖美景的部分呈现,既表现了他的谦虚,也暗含了对描写难尽的太湖美景的赞赏。
解析本题考查文章标题的作用。内涵主要是从内容和主题的角度思考。本题的答题思路可以从内容主题、结构、表达技巧三个角度进行分析。
8.文中说:“近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。”你是否赞同这个说法 结合本文和生活实际,谈谈你的思考。
答案示例(1)赞同。近观和远眺是两种不同的审美视角。远眺比近观更能领略自然景物的整体特征和独特风貌。如文中东山莫釐峰“云气滃然如蒸”的迷蒙奇幻之美,正为远眺所得。现实生活也是如此,近观事物,固然能体验到细节之美,但很难统观全局之胜。因此,只有立足高远,面向未来,才能凭高视远,达到人生更高境界。
(2)不赞同。远眺只能让人获得事物的概貌,近观才能让人发现和体察细微之美。本文作者若仅远眺而不近观,就无法领略石公山“像斧削过,没有了山脚”的奇景。现实生活也是如此,想要领悟到近处的美与人生的当下意趣,就要立足眼前风景和现实人生。
解析本题为开放性试题,作答时必须围绕自己选择的观点组织语言进行答题。题干给出的是文章中的一个句子,表明作者的某一观点。答题时,首先表明观点和态度,然后在文章中找出具体例子分析,再结合自己的生活实际来阐释。
三、语言运用
9.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻修辞手法,句式与示例相同。
爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;
爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。
答案示例善良是茫茫冰雪中的火焰,使饥寒者感到了温暖;善良是炎炎烈日下的清风,使耕作者感到了清凉。
解析做这道题,首先要研读例句,将句式“格式化”,化为“……是……中的……使……感到了……”的形式;其次是“奉旨填词”,另选话题并寻找恰当的喻体;最后梳理句意,注意前后连贯合理。
10.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
(导学号59680002)
古人云,以史为鉴,可以知兴替,可见历史及其叙述在国家、民族文明发展过程中的重要借鉴意义。① ,正在于其著述者对待历史有严肃认真的态度,有后人应有的敬意,而非凭空想象,随意为之,并使其庸俗化。否则,其著述非但起不到以史为鉴的作用,② ,使读者通过一面夸张变形的“哈哈镜”观察历史。近些年来,③ ,已经在读者尤其是在那些并不专门研究历史的非专业读者中造成了不良后果,影响到他们对历史的正确认知。
答案示例①历史之所以能为后世所借鉴 ②反而可能扭曲历史 ③一些历史读物的庸俗化倾向
解析解答该题,要重点分析横线前后的语境。①处前面谈的是历史在发展过程中的借鉴意义,后面谈的是历史具有借鉴意义的原因,因此可知①处应为前面内容的概括总结,再根据下文关联词“正在于”可知,①处可填“历史之所以能为后世所借鉴”;②处前面谈的是历史著述庸俗化的影响,并有关联词“非但”,后面应有与之对应的表递进的关联词“而且”或“反而”,据此②处可填“反而可能扭曲历史”;③处后面谈的是历史读物庸俗化在不专门研究历史的非专业读者中造成的不良后果,结合前面内容可知,此处可填“一些历史读物的庸俗化倾向”。
11.某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单:
晚会节目单
1.《孔雀东南飞》(原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》) 演出:高一(2)班
2.《雷雨》(原作曹禺《雷雨》) 演出:高二(5)班(其他略)
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话,以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间,为主持人设计一段衔接语。要求:所写内容与串联的节目密切相关,衔接自然,不少于60字。
答案示例合葬化鸟,夜夜长鸣。高一(2)班同学的演绎,给一个催人泪下的爱情悲剧点染上浪漫的色彩。但面对封建礼教,刘兰芝们的结局只能如此。东汉末年是这样,20世纪30年代还是这样,悲剧在延续。不信的话,请看高二(5)班的同学为我们表演的《雷雨》。
解析本题将课文理解与语言运用的考查结合起来,其创意令人耳目一新。串联词的主要作用是承上启下;要能够突出节目特点,传达节目内容,激发观众兴趣,创造艺术氛围。
写串联词要注意:第一,要把握整体材料或节目特点,揣摩材料之间的内在联系,寻找材料的写作切入点;第二,所写串联词要注意承上启下,过渡要自然,语言不突兀;第三,语言要简明得体,起到推动节目、活动高潮的作用,还应根据题目具体要求突出亮点、文采等。综合检测(一)
(时间:120分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成第1~3题。(导学号59680035)
中国传统美学的人文底蕴
袁济喜
中国传统美学的生生不息,是因为其中有着深厚的人文底蕴,它以人为中心,将人与自然,人与审美有机地融合在一起。因此,研究传统美学,就不能不研究它与人文的内在关系。
中国传统美学的人文底蕴,首先体现在对于人生解放和人生意义的不懈追求中。审美活动作为人的个体生命意义的体认,在特定年代往往获得直接的表现。汉魏以后,中国社会陷入空前的动乱分裂之中,在各种哲学思潮对于天道人事重新思考的同时,审美活动也成为人们重铸精神人格的创造活动,以人为本的文化观念融入美学思想之中。当时虽然佛教活动开始兴盛,然而在现实人生痛苦的解脱、精神人格重构方面,审美活动显然更具有人文意蕴,更能契合人生需要。
中国传统美学人文底蕴的另一个重要表现是能够代替宗教意义上的人文关怀,独立承载民族文化心理的安顿。中华民族在长期的生存和奋斗中,形成了乐观向上的人生观,“生生之谓易”“乐天知命而不忧”便是这种心理的表征。钱钟书先生曾在《诗可以怨》一文中指出,六朝人认为审美具有止痛安神的作用。“长歌可以当哭,远望可以当归”,是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。在中国传统美学中,渗透着中华民族对自然和人生的体验,这种体验融情感与认知于一体,它不同于宗教而又有宗教那样的超越意识,具备丰厚的审美意蕴。中国古代美学主张将人的价值建构在人与自然的统一之上,这种统一又以审美体验为中介。这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题,使人生获得审美超越。
中国传统美学的人文底蕴,还表现在它的自我教育意识上。人文思想不仅表现为人格的自我完善,同时表现在运用这种成果对社会进行教育,陶冶人的情操,提高人的文化素质方面。审美活动不仅是个体的经验,更主要的是一种社会性的文化创造与普及活动,是个体与群体、自由与功利的有机融合。中国传统的“人文”是指用人类的文明成果教化人民,由自然形态的人走向文明形态的人。先秦时儒家强调“六艺之教”,道家重视“行不言之教”(老子语),后如《淮南子》与嵇康的《声无哀乐论》则兼容儒道,将自然之教与人为之教调和起来,用以陶冶人的情操,提升人生品位。中国传统美学的人文底蕴,通过这种教育思想与具体实施,体现出特有的对人的关怀。
从中国传统美学的发展看,美学人物首先是充满人文忧患意识的思想家,他们往往站在时代的前列与人生的尖峰上考察审美现象,回应文化建设中出现的严峻问题,建构自己的美学理论。比如春秋以后,随着宗法制度向封建制度的嬗变,儒道法墨诸家围绕对礼乐文明的评价,以及由此而来的天道人性问题,展开了激烈的争鸣,对真善美问题做了不同的回答。儒家的中和为美与道家乘物游心的价值观念,既是伦理价值的判断,也是审美价值的尺度。人文意识与美学理论的高度统一,是中国古代美学的重要传统。
中国传统美学由于具备深厚的人文底蕴,因而是中华民族精神世界与文化心理的突出表现。它在形态上具有黑格尔在《美学》中所提出的暂时性与永恒性两方面的因素。所谓暂时性是指它的历史具体性,这些特定时代的观念会随着时代的变迁而改变;而一些永恒的人文底蕴,比如追求人生的审美化,人与自然的统一等,这些精神性的东西不但不会消逝,而且随着时代的发展而生生不息,融入民族文化与精神世界之中。
1.关于“中国传统美学的人文底蕴”的表述,不符合原文意思的一项是( )
A.中国传统美学的人文底蕴,首先体现为不懈地追寻人生解放和人生意义,审美活动常在特定年代获得直接表现。
B.中国传统美学的人文底蕴,具体表现在以人为本,将人与自然、人与审美有机地融合在一起,因而它赋予了中国传统美学无限的生命力。
C.中国传统美学的人文底蕴还体现在能够代替宗教意义上的人文关怀,独立承载民族文化心理的安顿,这就决定了中国文化不需要宗教。
D.中国传统美学的人文底蕴,表现在它的自我教育意识,人格自我完善的成果在对社会进行教育、陶冶人的情操、提高人的文化素质方面有着积极意义。
答案C
解析C项,曲解原意。“这就决定了中国文化不需要宗教”错,原文第三段所说“决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题,使人生获得审美超越”,并无排斥宗教的意思。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.体现着中国古代美学的重要传统的儒家中和为美与道家乘物游心的价值观念,既是伦理价值的判断,也是审美价值的尺度。
B.《淮南子》与嵇康的《声无哀乐论》兼容儒道,调和自然之教与人为之教陶冶情操,提升人生品位,体现出特有的对人的关怀。
C.中国传统美学在形态上具有暂时性与永恒性两方面的因素,契合黑格尔的《美学》理论,具备深厚的人文底蕴,是中华民族精神世界与文化心理的突出表现。
D.中华民族在长期的生存和奋斗中,形成了乐观向上的人生观,“生生之谓易”便是这种心理的体现,它是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。
答案D
解析D项,张冠李戴。“生生之谓易”体现了中华民族乐观向上的人生观,而“长歌可以当哭,远望可以当归”才是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.美学人物往往站在时代的前列考察审美现象,回应文化建设中出现的严峻问题,他们是充满人文忧患意识的思想家。
B.特定时代的观念会随时代变迁而变迁,而所有永恒的人文底蕴不但不会消逝,而且会随时代发展融入民族文化与精神世界中。
C.虽然佛教活动在汉魏开始兴盛,然而审美活动在现实人生痛苦的解脱、精神人格的重构方面,显然更能契合人生需要。
D.中国古代美学主张以审美体验为中介,将人的价值建构在人与自然的统一之上,这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题。
答案B
解析B项,以偏概全。第六段中说“一些永恒的人文底蕴”,并非“所有永恒的人文底蕴”。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成第4~7题。
陆贾从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。及高祖时,中国初定,尉佗平南越,因王之。高祖使陆贾赐尉佗印,为南越王。陆生至,尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰:“足下中国人,亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!且夫秦失其政,诸侯豪杰并起,惟汉王先入关,据咸阳。项籍倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至强。然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫诸侯,遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面称臣。乃欲以新造未集之越,屈强于此。汉诚闻之,掘烧君王先人冢墓,夷种宗族,使一偏将将十万众临越,越则杀王已降汉,如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐,谢陆生曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”因问陆生曰:“我孰与萧何、曹参、韩信贤 ”陆生曰:“王似贤。”复问:“我孰与皇帝贤 ”陆曰:“皇帝起丰、沛,讨暴秦,诛强楚,为天下兴利除害,继五帝、三王之业,统理中国,中国之人以亿计,地方万里,居天下之膏腴,人众车舆,万物殷富,政由一家,自天地剖判,未尝有也。今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王!”尉佗大笑曰:“吾不起中国,故王此;使我居中国,何遽不若汉!”乃大悦陆生,留与饮数月。曰:“越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大悦,拜为太中大夫。
(节选自《说苑·奉使》)
南越王尉佗者,真定人也,姓赵氏。秦时已并天下。至二世时,南海尉任嚣病且死,召龙川令赵佗。即被佗书,行南海尉事。嚣死,佗因稍以法诛秦所置长吏,以其党为假守。秦已破灭,佗即击并桂林、象郡,自立为南越武王。高帝已定天下,为中国劳苦,故释佗弗诛。汉十一年,遣陆贾因立佗为南越王。
(选自《史记·卷一百一十三》,有删改)
注①椎结:同“椎髻”,发髻梳成一撮,形状如椎。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印
B.天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印
C.天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印
D.天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印
答案C
解析弄清“天子”“君王”“将相”“臣”所指何人;“王南越”意思是“在南越称王”,中间不应断开;“遣臣”意思是“派遣我”,与“授君王印”之间不应断开。
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.“箕踞”,坐时两腿前伸,形如箕,是一种前倨后恭的表现。《战国策·燕策三》:“轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰……”
B.“足下”,敬词。古代下称上或同辈相称都可用。《战国策·秦策二》:“愿为足下扫室布席,幸无我逐也。”
C.“剖符”,符,凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时,将符一分为二,一留帝王处,一授诸侯或功臣,称为“剖符”。《史记》:“仆之先非有剖符丹书之功……”
D.“北面”,面北,面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐,臣子朝见君主时是面向北的。《史记·项羽本纪》:“汉王曰:吾与项羽俱北面受命怀王……”
答案A
解析“前倨后恭”应该改为“倨傲无礼”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.陆贾极具政治才干。他深受高祖信任,跟随高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成功游说尉佗归顺汉王朝,得到高祖的肯定,被任命为太中大夫。
B.尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时,他举止无礼,态度轻慢;认为自己既有将相之才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼。
C.尉佗亦能审时度势。他本为龙川令,受命于任嚣,代任南海尉,趁天下大乱统一了南越;后听从陆贾的劝导与建议,接受朝廷封赏,臣服于汉王朝。
D.陆贾游说技巧高超。为说服尉佗,他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势,进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
答案B
解析根据原文“今王众不过数十万,皆蛮夷,崎岖山海之间,譬若汉一郡,何可乃比于汉王”,B项中“且南越君民同心,足以与汉王朝分庭抗礼”系无中生有。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)今足下弃反天性,捐冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣!
(2)吾不起中国,故王此;使我居中国,何遽不若汉!
参考答案(1)现在您背弃本性,抛弃汉人的衣帽巾带,想要凭借小小的南越和大汉相对抗,成为敌对国家,灾祸将要降临到您的身上了!(注意关键词“弃反”“捐”“以”“且”)
(2)我没能在中原起兵,所以在这里称王;假如我身处中原,怎么就比不上汉王!(注意关键词“中国”“王”“使”“遽”)
参考译文陆贾跟随高祖平定天下,当时人们都称他是很有口才的说客,所以伴随在高祖的身边,常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候,尉佗平定了南越,于是在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越,尉佗梳着一撮椎子一样的发髻,像簸箕一样地伸开两腿坐着,接见他。陆贾就此向尉佗说道:“您本是中原人,亲戚、兄弟的坟墓都在真定。现在您背弃本性,抛弃汉人的衣帽巾带,想要凭借小小的南越和大汉相对抗,成为敌对国家,灾祸将要降临到您的身上了!况且秦朝暴虐无道,诸侯豪杰都纷纷而起,只有汉王首先入关,占据咸阳。项羽背叛盟约,自立为西楚霸王,诸侯们都归属于他,可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后,征服天下,平定诸侯,杀死项羽,灭掉楚国。五年之间,天下平定,这不是人力所能办到的,而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说您在南越称王,不愿意帮助天下人讨平暴逆,汉朝将相都想带兵来消灭您。但是天子爱惜百姓,想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离,暂且罢兵,派遣我授予您南越王的金印,剖符为信,互通使臣。您理应到郊外远迎,面向北方,拜倒称臣。但是您却想以刚刚建立还不和顺的南越,在此桀骜不驯。倘若让朝廷知道了此事,挖掘烧毁您祖先的坟墓,诛灭您的宗族,再派一名偏将带领十万人马来到越地,那么南越人杀死您投降汉朝,就如同翻一下手背那么容易。”尉佗听罢,于是立刻站起身来,向陆贾道歉说:“我在蛮夷中居住的时间长了,太失去礼节了。”接着,他又问陆贾:“我和萧何、曹参、韩信相比,谁更有德有才呢 ”陆贾说道:“您似乎比他们强一点。”尉佗又问:“那我和皇帝相比呢 ”陆贾回答:“皇帝从丰、沛起兵,讨伐暴虐的秦朝,扫平强大的楚国,为整个天下的人兴利除害,继承了五帝、三王的宏伟业绩,统理整个中国,而中原的人口以亿来计算,土地方圆万里,处于天下最富饶的地域,人多车众,物产丰富,政令出于一家,这种盛况是从开天辟地以来从未有过的。现在您的人数不过几十万,而且都是未开化的蛮夷,又居住在这局促狭小的山地海隅之间,只不过如同汉朝的一个郡罢了,您怎么竟同汉王相比呢!”尉佗听了,哈哈大笑,说道:“我没能在中原起兵,所以在这里称王;假如我身处中原,怎么就比不上汉王!”于是就非常喜欢陆贾,留下他和自己饮酒几个月。尉佗说:“南越人中没有人值得(我)同(他)交谈,直到你来,让我每天都能听到过去从未听到的道理。”陆贾完成授予尉佗南越王封号的使命,使他向汉称臣,服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后,把以上情况向高祖汇报,高祖非常高兴,任命陆贾为太中大夫。
南越王尉佗是真定人,姓赵。秦国兼并了六国,统一天下。到秦二世时,南海郡尉任嚣得病将死,把龙川令赵佗召来。任嚣当即向赵佗颁布任命文书,让他代行南海郡的职务。任嚣死后,尉佗趁此机会逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏,而用他的亲信做代理长官。秦朝被消灭后,赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡,立自己为南越武王。汉高祖已经平定了天下,因为中原百姓劳顿困苦,所以汉高祖放过了赵佗,没有杀他。汉高帝十一年,派遣陆贾去南越,赐予尉佗南越王的称号。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成第8~9题。
礼部贡院阅进士就试
欧阳修
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
8.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )(5分)
A.诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境,衬托出作者的喜悦心情。
B.第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。
C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来,道德品行是选送的首要依据。
D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,希望他们能够成长为国家的栋梁之材。
E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来完成。
答案BE
解析此题考查对诗歌内容手法的赏析能力。B项,第三句的重点不是“表现考生们奋勇争先、一往无前”,而是写考场的安静;因果关系也不正确。E项,“承认自己体弱多病的事实”理解不符合诗意,这句话是诗人的自谦,是说自己年纪大了,精神不济了,有赖各位鉴裁。客套话,未必是“事实”。
9.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。(6分)
参考答案①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;②动中见静,越发见出考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情。
解析此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。要紧扣比喻修辞手法和以声衬静分析其中的精妙。“春蚕食叶”与考生书写之间的相似点是鉴赏的关键处。
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧的《阿房宫赋》中“ , ”表明后人如果不汲取教训则易重蹈覆辙。
(2)白居易的《琵琶行》中表明诗人与琵琶女同病相怜、一见如故的句子是“ , ”。
(3)诸葛亮的《出师表》中分析先汉兴隆的原因是“ , ”。
答案(1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)亲贤臣 远小人
乙 选考题
请在第三(11)、第四(12)两题中选定其中一题作答。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。
(导学号59680036)
枣香醉人
洪丽丽
上午接到爷爷的电话,说给我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣,蘸上白酒,密封在玻璃瓶中。瓶口用稀稀的黄泥土封住。静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。
奶奶告诉我,枣树是她嫁给爷爷的第三天亲手种下的,到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂静的村庄,呈现出一片荒凉的景色。汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。下车一瞧,原来是奶奶。她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风,依旧是那样寒冷、刺骨,不时地吹拂起她额前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。只是恍惚间,奶奶竟变成了眼前的模样:个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。
“不是打电话不叫你来接我吗 ”我慌忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗 ”我问。
“没犯,别担心,我们壮实着呢!”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……
“奶奶,今年的枣结这么多啊!”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上,用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵急风暴雨,红通通、圆滚滚的枣子纷纷落下。我和哥哥大呼小叫着,疯跑着,打赌谁先找到今年最大、最红的枣子。五岁的小妹最为老实了,两只胖嘟嘟的小手不时地捡起两颗小枣,放进奶奶的大枣筐里,乖巧、懂事的模样,引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。
时光如箭,一晃二十几年过去了。
“奶奶,那棵枣树怎么歪成这样了呢 ”我问奶奶。
奶奶抚摸着干枯的树干说:“唉,这棵枣树也老了!”记忆中这棵枣树结的枣子,即便是刚刚点红,滋味也是酸甜酸甜的,最为解渴、解馋。
虽说是棵枣树,它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。春天,顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;夏天,撑一个木床,在它绿色庇护伞下纳凉;秋天,肆意摘取它的果实;冬天,又把所有积雪堆在它的脚下。它和老家,和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。一年又一年,奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着,枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子;一年又一年,奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑,枣树的树皮翘起甚至开始一块块地脱落;一年又一年,爷爷健壮的身体日渐衰弱,枣树的果实也越来越少。
时间,飞逝的时间,残酷的时间,把所有一切都改变了。
爷爷、奶奶和枣树,却默默承受住了!
家中,爷爷正在烧火,锅台旁摆着早已包好的两帘饺子。
“怎么又包饺子 不怕累着 ”我嗔怪奶奶。
“不累,你不是爱吃菜馅的吗 我和你爷爷常包!”
灶下烧火的依然是爷爷,抢也抢不过他。他总怕我不会烧这种大灶。爷爷呼呼噜噜的气管和吱吱啦啦的风箱一唱一和的,听得我一阵阵的揪心。
“让你们搬到城里就听话吧,你们这么大岁数了,还住在老家土坯房里,会叫人笑话我们不孝顺的!”我又开始劝奶奶。
“这房子咋了 不能住人 你们不都是在这房子中出生的吗 ”耳背的爷爷显然是听到了我的话,像吵架似的嚷嚷着,固执的表情完全是一个三岁小孩子的模样,令我好气又好笑。
“不就图你们有个根,有个老家吗 ”奶奶边往锅中下饺子边说。
我正用勺子搅着下到锅中的饺子,听到这儿鼻子一酸。
吃饭时,照例,爷爷奶奶一个劲儿地劝我多吃。
“别夹了,我都吃饱了,现在都流行减肥,哪有像你们孙女这么胖的!”我夸张地比画着。
“咱可不减,把胃都减坏了!”他几乎是对着我吼了。
我要走了,爷爷让我捎上那一罐醉枣。“这七棵枣树真是老了,今年才结了半筐枣子!”我听到了他喉咙里发出两声似有似无的叹息声,很轻很轻,却只好装作没有听见,低头快步地走出家门。
还是奶奶送我到村口公路上等车,患气管炎的爷爷不常出门,无论是谁回老家,总是奶奶送出屋门、院子,一直送到村口。
一个没有老家的人是没有根的。爷爷和奶奶就像这院中七棵老枣树的根,铁铸石雕的根,屹立不倒的根。他们用生命培育出的儿女像极了一颗颗晶莹透亮的红枣,所以不论我们的外表多鲜亮、滋味多甘甜,依然不能离开这深深扎根地下,已然融入血脉的生命之根——哪怕他们走了一段崎岖难行的人生路,耗尽了全部心血、力气,只剩下了风烛残年的躯壳。
奶奶目送我坐上了公交车,汽车缓缓开动,我慢慢地远离了老家,最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。
我紧紧地捧着那罐醉枣,不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的思念之中。
(选文有删改)
(1)下列对本文的理解与分析,不正确的两项是( )(5分)
A.文章描写雪后乡村的荒凉寒冷,是为了突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。
B.奶奶说他们很壮实,经常包饺子,这都是为了不让“我”担心,宽慰“我”而说的。
C.文章结尾再次提到了奶奶“那顶枣红色的绒线帽”,首尾呼应,表现了“我”对爷爷奶奶的依依不舍之情。
D.爷爷是个固执的倔老头,跟“我”说话像吵架似的,他“吼”的背后是和奶奶一样的对孙辈的关心体贴。
E.文章在塑造爷爷奶奶的形象时运用了细节描写、心理描写、语言描写、肖像描写等方法。
答案AE
解析A项,不是突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质,而是突出表现了爷爷奶奶对“我”的关爱。E项,没有心理描写。
(2)文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用 (6分)
参考答案回忆童年快乐,表现浓浓亲情,增添生活气息;昔日的热闹,反衬出爷爷奶奶晚年的冷清。
解析从内容(主旨、情感)和结构(呼应题目、上下文对比)两方面回答。
(3)请赏析文中画线的语句。(6分)
参考答案运用排比、反复、衬托等手法;句式整齐,语意层进,情感浓烈;借枣树感念爷爷奶奶日复一日的辛勤付出,表达了对他们日益衰老的感叹之情。
解析赏析从修辞、句式特点、句子含义等方面着手。所用修辞主要是排比、反复,主要表达对爷爷奶奶日夜操劳而日渐衰老的感叹。
(4)本文标题为《枣香醉人》,有人认为也能以《根》为标题,你认可哪一个 请阐明理由。(8分)
答案示例《枣香醉人》:“枣”是情感寄托物;“枣香醉人”实际是“亲情”醉人,有助于表现文章主题;文章以“醉枣”起,以“醉枣”结,首尾呼应。
《根》:“根”是文章的主题思想所在;“没有老家的人是没有根的”;老房、老树、老人构成“我”的生命之根和精神依托。
解析这是个开放性的题目,需要根据文章内容和自己的生活阅历、人生见识来评价。注意评价时要观点鲜明、表达连贯、层次清晰,切不可模棱两可、观点模糊。不能强词夺理,故作惊人之语。要言之有据,言之有序。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成第(1)~(4)题。
林庚:发明一个传统
九一八事变后,林庚在抗日救亡运动中为全校写战歌,写出了“为中华,决战生死路”这样铿锵的句子,并随请愿团赴南京要求国民政府抗日,曾绝食于南京。鼓动林庚的除了拳拳爱国心外,就是他崇尚自由的精神。呈现在他的写作里,就是对创造的渴望。林庚由古体诗词转向自由诗自然与此有关,不过,还应看到,他创作的转向与当时诗坛狂飙突进的风尚也有着莫大的关系。
对于这种诗坛的“革命”,林庚有着独特的见解,即“任何一次成功的革命如果没有伴随与之俱来的成功的建设,革命也便往往难免是短命的”。而“建设”又谈何容易,闻一多等人在此之前曾多次进行新诗写作试验,虽取得了一些成就,但最终都不了了之。作为一名自由诗的杰出实践者,林庚自然知道重新探索的艰难。不过,在他看来,“创作应该是一件仿佛是探险的事业,而不能是吃现成的”。1935年,在包括著名诗人戴望舒在内的诸人的不解和劝阻中,林庚开始了对格律体新诗的创作和研究。
他的决然,来自于对一个更大传统的判断。现今的历史学家在叙述西学东渐时异常兴奋——为思潮流派的花样繁多和古老中国的惊人胃口。殊不知,我们有时在慌乱中把舶来品包装的锡纸也一同吞下,更糟糕的情形是,因为相关语境的缺失或难以言述的“需要”,有意无意抛掉食品,消化锡纸,炫耀商标。林庚深知,相对于外来诗歌和文化资源带给新文学近百年的惠赠和滋养,本土几千年的古典文学传统更像是一个被尘封起来的巨大秘密,我们知道这里琳琅满目,可是人们要么是回过头漠然处之,要么是茫茫然不知从何下口。
这自然不是新问题。可是,抱怨的多,捶胸顿足的多,大声疾呼的多,真正肯沉潜下来进行考辨研究的不多,像林庚这样取得巨大成就的更是罕见。
林庚几乎用了一生的大部分时间埋头耕作。他要用一个现代人的眼光去解读古典文学,同时为了文学创作把古典文学传统重新发掘出来。正是他提出的格律体新诗理论给我们提供了一个具有重要意义的参照。歌德说,“谁要伟大/必须聚精会神/在限制中才能显出来身手/只有法则能给我们自由”。单单这终生执着探索的精神就足以让后来者肃然起敬。任何一个试图到更遥远的田地里收割的人肯定不会忽略这样的经验。
更重要的是,林庚先生有着更为宏阔的文学史视野,人们因先生的新见——如唐诗中的“盛唐气象”和“少年精神”——而生发出来的对古典文学新的理解,正是得益于他的筚路蓝缕之功。
林庚一部重要著作《<西游记>漫画》的产生颇有些意味。在“文化大革命”中,林庚无以排遣心中的困惑,就经常夜读《西游记》。就这样,白天被批判的林庚,晚上在书斋里摊开书卷,从文学中得到宽慰和愉悦。最终他将《西游记》烂熟于心。难得的是,他将自己的人生感悟融进了对小说的理解,在80岁高龄出版了《<西游记>漫画》这样一部“极具个性的充满诗人气质和潇洒笔意的快意之作”。古代文学研究大家程千帆教授在给先生写的信中说,他是在病中收到了林庚先生的著作的,看了书竟爱不释手,自己看不完,就让自己的学生给他念,“一口气花了三天,高兴得不得了,说这书是‘盖自有《西游记》以来之第一篇文章也’”。
(有删改)
相关链接
①林庚(1910—2006),字静希。福建闽侯人。1933年毕业于清华大学中文系。历任清华大学助教,厦门大学中文系讲师、副教授、教授,燕京大学教授,北京大学中文系古典文学教研室主任、教授、博士生导师。
②凡是见过林庚先生的人,都说他仙风道骨,从里到外透出一股清气。他的确远离尘嚣。……尽管本世纪不乏兼备诗才和学力的通人,但像林先生这样诗性和理性交互渗透在创作和学问之中,并形成鲜明特色的大家却很罕见。(葛晓音语)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.林庚年轻时渴望创造,崇尚自由,并有一颗拳拳爱国心,这些促使他在抗日救亡运动中为全校写战歌,写出了“为中华,决战生死路”这样铿锵的句子。
B.从文中看,林庚早年古诗的造诣超出众人,他写过大量古典诗词,虽然后来转向自由诗创作,但早年的古诗词创作为他后来研究古诗词奠定了基础。
C.林庚用一个现代人的眼光去解读古典文学,同时为了文学创作把古典文学传统重新发明出来,而他自己创作的量多质优的格律体新诗成为这种“发明”的典范。
D.林庚先生有着宏阔的文学史视野,他研究唐诗首先提出“盛唐气象”和“少年精神”的见解,后来的不少文学研究者都深受其启发,进而生发出对古典文学新的理解。
E.古代文学研究大家程千帆教授在病中收到了林庚先生的著作《<西游记>漫画》,看了书爱不释手,一口气花了三天看完此书,高兴得不得了。这从侧面表现了林庚在中国古典文学方面有深厚的功力。
答案答D给3分,答A给2分,答E给1分;答B、C不给分
解析B项,“林庚早年古诗的造诣超出众人”和“早年的古诗词创作为他后来研究古诗词奠定了基础”于文无据。C项,“而他自己创作的量多质优的格律体新诗成为这种‘发明’的典范”于文无据。E项,“一口气花了三天看完此书”表述不准确。
(2)林庚下决心要“发明一个传统”的原因是什么 请结合材料具体分析。(6分)
参考答案①在当时西学东渐的背景下,中国对外来文化的精髓不能很好吸收,很多只注重形式,甚至只是拿西方的东西来炫耀。②林庚认识到当时诗坛的“革命”,如果没有伴随与之俱来的成功的建设,往往难免是短命的。③林庚深知,相对于外来诗歌和文化资源带给新文学近百年的惠赠和滋养,本土几千年的古典文学传统更是还未被开发的重要资源。
解析筛选并整合文中信息需要三个步骤:寻找答题区间,勾画关键语句,整合出答案。本题的答题区间为第二、三两段。第二段的关键语句是第一句话,“对于这种……是短命的”。第三段的关键语句有两个,一是“现今的历史学家在……炫耀商标”,二是“林庚深知……巨大秘密”。将其简明扼要地分点列出来即可。
(3)林庚从不张扬而成为卓然大家,请简要分析其形象特点。(6分)
参考答案①爱国,崇尚自由,思想独立:林庚在抗日救亡运动中为全校写战歌;在写作中,表现出对创作的渴望;不顾别人的不解和劝阻开始对格律体新诗的研究。②专注、执着于自己的事业(“沉潜”):几乎用一生的大部分时间埋头研究中国古典文学。③困境中从容,豁达乐观,具有诗性和理性交互渗透的个性:“文化大革命”中用夜读《西游记》来排遣困惑并写出了极具个性的充满诗人气质和潇洒笔意的《<西游记>漫画》一书。
解析分析人物形象,要抓住材料对人物语言、外貌、行动、心理等描写来思考。从材料的第一段可以概括出林庚“爱国,崇尚自由”的特点,从二至六段林庚对诗歌及古典文学的贡献可以概括出“思想独立”“专注、执着”的特点,从第七段可以概括出林庚“身处逆境从容应对、豁达乐观”的特点。
(4)作为一个中国文学传统的继承者和发扬者,林庚有哪些突出的表现 请结合材料谈谈你的看法。(8分)
参考答案①林庚进行格律体新诗的创作和研究,提出格律体新诗理论,为新诗创作提供了一个具有重要意义的参照。②从事古典文学研究,他用一个现代人的眼光去解读古典文学。③林庚先生有着更为宏阔的文学史视野,在研究唐诗方面具有开拓之功,他还将自己的人生感悟融进了对《西游记》的理解。④他进行古体诗词和格律体新诗的创作,发扬了中国古典文学传统(或:从事中国古典文学教育工作培养学生,发扬了中国古典文学传统)。
解析解答本题要注意分析全文。第二至四段写林庚对诗歌的贡献,主要是对格律体新诗的创作和研究。第五、六、七段写林庚对古典文学的研究,第五段侧重写他的理论贡献,“用一个现代人的眼光去解读古典文学”“把古典文学传统重新发掘出来”;第六段侧重写他对唐诗的研究,“林庚先生有着更为宏阔的文学史视野”,有“‘盛唐气象’和‘少年精神’”的新见;第七段侧重写他对小说的解读,写了《<西游记>漫画》这样一部“极具个性的充满诗人气质和潇洒笔意的快意之作”。相关链接①中,从林庚的简介可以看出他从事中国古典文学教育工作,对中国古典文学有传承发扬之功。作答时要注意分点概括。
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.(2017全国2,17)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分)
(导学号59680037)
①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A.①②⑥
B.①③⑤
C.②③④
D.④⑤⑥
答案A
解析本题考查成语使用和辨析的能力,题型沿袭去年的6选3组合选择式。①“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。此处用来形容大自然,适用对象错误。②“望尘莫及”指只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。此处不合语境。⑥“温文尔雅”,态度温和,举止文雅。此处用来形容《中国诗词大会》这一电视综艺节目,属适用对象错误。所以答案选A项。
14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.针对武汉投巨资建排水系统但依然每逢大雨就“看海”的问题,武汉市水务局负责人表示排水系统不灵的原因是武汉的地势低、排水条件差造成的。
B.北京时间9月10日,2016年篮球名人堂入选仪式在马萨诸塞州斯普林菲尔德隆重举行,前NBA球员奥尼尔、艾弗森和姚明入选今年的篮球名人堂。
C.教育部近期发布的《2016年全国教育事业发展统计公报》指出,全国各类高等教育在学总规模达到3
647万人,高等教育毛入学率达到约40%以上。
D.10月1日,该商场迎来五周年店庆,并将举办“庆国庆,迎店庆”大酬宾活动,很多童装都有优惠,有的二折、三折甚至五折。
答案B
解析A项,“原因是……造成的”句式杂糅,可将“造成的”删去;C项,成分赘余,“约40%以上”中的“约”和“以上”保留一个即可;D项,不合逻辑,应改为“五折、三折甚至二折”。
15.(2017全国2,21)下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。(3分)
云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
② 。
③ 。
参考答案②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展
③更名并不一定会带来经济腾飞
解析本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。题干要求选出推断存在问题的地方,参考示例①的方式,对照原文,我们不难发现,原文从“可见”处开始,作者有三处推断,第一处“更名必然带来城市经济的发展”,示例表达为“更名并不一定带来城市的发展”;第二处“我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展”;第三处“如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞”,这两处推断存在的问题,依据示例,即可分别表述为:②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展;③更名并不一定会带来经济腾飞。
16.(2016·全国高考甲)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,① 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,② ,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③ 。
答案示例①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
解析本题考查语言表达连贯能力。纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据内在逻辑及相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。第①处,前面说“不仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写;第②处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面自然是说利用不当给人类带来的影响;第③处,是横线前面这样做的目的。
17.下面是某车辆管理所的验车流程图,请用简洁的语句介绍整个流程。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。(5分)(导学号59680038)
参考答案由大门进入车道,在检测线前停车,车上检测线,人进小屋登记,然后到接车点接车,最后到大楼2层交款盖章。
解析先根据示意图观察车进车道、检测线、接车点的流程,再观察人的活动流程,最后用简洁准确的语言表达。
六、作文(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“厄尔尼诺现象使人们开始警觉,但是谁也说不清下一次厄尔尼诺什么时候再来。没有人知道,它的恶果是渐变的还是突变的。如果是突变的,那自然就是不准备给人类任何机会了。”
——雪莉·罗兰(化学家)
“历史证明,少数人的意见可以唤醒公众的关注,进而改变社会发展的方向。现在科学家们前所未有地团结在一起,我们将提出更多的、更明确的证据使公众和政策制定者改变想法。”
——哈尔·穆尼(环境生物学家)
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
写作提示这是两则善意的警告,它们的共通之处就是自然界的破坏程度日益加剧,我们要行动起来挽救我们的家园,不能只局限于“少数人”。我们可以从悲悯的情怀、环保从我做起、懂得回报、爱护自然等方面去确定中心。在行文上,开篇要直接点明中心,文章的内容流转交汇之处要不失时机地点明中心,紧扣题意,这样就能大大加深读者对作文“中心明确”的印象。而在文章结尾时,要用极为简练的语言去“点睛”收束全文。如我们围绕“悲悯情怀”行文,第一段点明“悲悯”情怀的重要性,让“中心”一入文就进到读者的脑海里,正文可选取不同的角度、不同的人物、不同的做法去诠释中心,结尾紧扣现实提出自己的呼告,再次深化中心。
例文
悲悯的月光
无论你是对物还是对人,如果世界上没有了悲悯之情,人与人之间将变得冷酷无情,生活将充满磨难。
有人问托尔斯泰,如果你看见一个坏人,正举起一个小孩要往地上摔,唯有对那个家伙射击才能挽救小孩的无辜生命,这时,你射击还是不射击 这个命题集中体现了人类在伦理和精神上的矛盾。俄罗斯女青年薇拉·查苏利奇以实际行动给出了答案,并且慷慨陈述选择的理由。
1877年7月31日,被囚禁的进步大学生波古柳博夫因在圣彼得堡市市长特列波夫面前没有行脱帽礼,遭到毒刑拷打。薇拉愤慨至极,她朝那个灭绝人性的暴徒射出了一颗子弹,并当场被捕。审判席上,薇拉再次指控特列波夫惨无人道的暴行:“迫使一个被折磨得奄奄一息的人再次接受鞭笞和酷刑,这是多么残忍……我觉得绝不能也不应该让这件事无声无息地过去。我宁可牺牲自己,也要向世人证明:绝不能让这个残酷凌辱人类尊严的人逍遥法外……”薇拉射击并非出于私心和复仇,而是为了保护另一个人的思想和名誉。她的动机中有一种正直而崇高的热忱。这个少女勇敢地举起了自己的右手,毅然决然地弯下食指,制止践踏凌辱人类尊严的行为。她的食指,担负起了整个时代的职责。在辩护律师据理力争下,薇拉幸运地得以被释放。
薇拉的行为蕴藏着惊人的力量和决绝的信念。她是真理和道义的承载者,她对犯罪个体的射击表达了她对人类苦难最大的悲悯和承担。我的目光抚摸着“悲悯”一词,品味着它的质感、硬度和光亮。
德国的舒和兄妹——汉斯和索菲,为了阻止希特勒的暴行,散发反纳粹传单,献出了年轻的生命。妹妹索菲在笑赴刑场时说:“如果我们的行动能唤醒千百万人民,那么我们虽死何憾 ”哥哥汉斯在临死的一刹那,高呼:“自由万岁!”青春而高贵的头颅随着闪着寒光的铡刀落下,定格成为一种永恒的背景。他们炽热殷红的鲜血在阳光中洒向历史深处。一股血性的力量,在我的心中升腾,泪水模糊了我的眼睛。这是一首闪耀着人性之光的诗。
月光静静地悄悄地走来,洗礼着不洁的凡尘,慰藉着苦涩的心灵。“薇拉们”奔涌的血性和不屈的灵魂就像这洒满人间的月光。他们吞咽着人间的苦难和罪孽,让生命洒下无边无际亘古如斯的悲悯之光。上帝把月光交给少数平凡而又真正伟大的人,像那个被钉在十字架上的耶稣,望着滴落的鲜血,仍用悲悯的目光眷顾尘世。
有了悲悯之光的照耀,这个世界就少了一分黑暗和凄凉,多了一分慰藉和希望。第二单元过关检测
(时间:120分钟 满分:120分)
一、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成第1~3题。(9分)
有人会说,幸福这个东西很难说,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。确实是这样,每个人对幸福的理解是不一样的。但是,你若深入地问为什么会不一样,其实还是有标准的。一个人对幸福的理解,从大的方面来说,其实是体现了价值观的,就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:幸福是我们一切行为的终极目标,我们做所有的事情其实都是手段。一个人想要赚钱赚得多一点,这本身并不是目的,他是为了因此可以过上幸福的生活。有人可能就要反驳了:我不要那么多钱,也可以幸福。比如说我读几本好书,就会感到很幸福。其实对后一种人来说,读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福,西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。一派叫作“快乐主义”,其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。近代以来,英国的一些哲学家,如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。这一派认为,幸福就是快乐。但什么是快乐 快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。身体健康、灵魂安宁就是快乐,就是幸福。他们还特别强调一点,人要从长远来看快乐,要理智地去寻求快乐。你不能为了追求一时的、眼前的快乐,而给自己埋下一个痛苦的祸根,结果得到的可能是更大的痛苦。另一派叫作“完善主义”。完善主义认为,幸福就是精神上的完善,或者说道德上的完善。他们认为人身上最高贵的部分,是人的灵魂,是人的精神。你要把这部分满足了,那才是真正的幸福。这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等,包括马克思,他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处,那就是,都十分强调精神上的满足。如伊壁鸠鲁强调,物质欲望的满足本身不是快乐,物质欲望和生命本身的需要是两码事。生命需要得到满足那是一种快乐,但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。约翰·穆勒则强调,幸福就是快乐,但是快乐是有质量和层次的区别的。一个人只有各种快乐都品尝过了,他才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。
在中国哲学里,我感觉,道家比较接近“快乐主义”,尤其是庄子强调生命本身的快乐,还强调精神自由的快乐,与天地精神相往来的快乐。儒家比较接近“完善主义”,儒家认为人生的理想境界、最高的享受就是道德上的完善。
也有哲学家认为,幸福是根本不可能的。最典型的就是德国哲学家叔本华。他说人是受欲望支配的,欲望就意味着匮乏,你缺什么往往就对什么有欲望,而匮乏意味着痛苦。所以,欲望没有满足的时候你是痛苦的,但是欲望满足以后,人是不是就快乐了呢 非也。欲望满足以后是无聊。叔本华说,人生就像钟摆一样,在痛苦和无聊之间摇摆,幸福是不可能的。
如果我们仅仅从满足身体的、物质的欲望层面来理解的话,幸福确实是不可能的。但是如果我们超越欲望层面来看幸福,这个观点就不成立了。比如你非常爱读书,你渴望去读那些好书,你知道一些好书在等着你读,那个时候你会痛苦吗 你不会。读完了以后你会无聊吗 不会。你感到丰富了自己的精神,你会因此快乐。这就进一步说明,我们谈幸福问题,一定要超越纯粹欲望的层面,要从价值观角度去谈。
(摘编自周国平《幸福的哲学》)
1.下列有关“幸福”的表述,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.有人说,幸福好像是很主观的个人感觉。每个人对幸福的理解不尽相同,对幸福的认识也就很难有统一的标准。
B.按照古希腊哲学家亚里士多德的观点,幸福是一切行为的终极目标,我们做各种事情其实都是获得幸福的手段。
C.亚当·斯密、约翰·穆勒一派认为幸福是身体无痛苦和灵魂无烦恼,而黑格尔等人乃至马克思的主张则与之相反。
D.西方“完善主义”认为,幸福就是精神上的完善,人们在满足自身灵魂、精神的需求后才能感受到真正的幸福。
答案C
解析本题考查理解文中重要概念含义的能力。C项有意曲解,“则与之相反”错误,原文第四段首句表明两派的观点不是截然相反,而是有一个共同之处。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.近代以来,英国哲学家休谟等人认为,幸福就是快乐,但你若只追求一时的、眼前的快乐,最终你得到的也许是更大的痛苦。
B.伊壁鸠鲁认为,物质欲望的满足不能使人快乐,只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。
C.叔本华认为人生充满着痛苦和无聊,人受欲望支配,欲望没满足的时候你是痛苦的,而满足以后则无聊,幸福是根本不可能的。
D.在幸福这个问题上之所以众说纷纭,是因为每个人看重的不同。我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解,就不会有幸福感。
答案B
解析本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项张冠李戴,与原文第四段比较,文中说伊壁鸠鲁认为生命需要得到满足是一种快乐,而约翰·穆勒认为只有品尝过各种快乐,才知道哪一种快乐更深刻、更持久、更强烈、更美好。而B项把约翰·穆勒观点的一部分转移到伊壁鸠鲁的观点中。
3.根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是
( )(3分)
A.西方“快乐主义”认为,身体健康、灵魂安宁让人们感到很快乐很幸福,人们应该从长远的角度看待快乐,并理智地去寻求快乐和幸福。
B.中国哲学强调生命本身的快乐,也强调精神自由的快乐,以庄子为代表的道家思想属于“快乐主义”,庄子认为与天地精神往来快乐无限。
C.中国的儒家思想认为人生的理想境界、最高享受就是道德上的完善,这种思想和西方哲学家苏格拉底、康德等人强调的精神满足比较接近。
D.人们渴望得到幸福,但是想获得真正的幸福,一定要树立正确的价值观,摆脱纯粹物质欲望的支配,丰富精神的世界,寻求心灵的满足。
答案B
解析本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。B项扩大范围,与原文第五段比较,强调生命本身的快乐、精神自由的快乐的是庄子,而B项中表述为“中国哲学”,与原文不符。还有偷换概念,原文中说道家比较“接近”快乐主义,而B项中用的是“属于”,二者不能等同。
(二)阅读下面的文章,完成第4~6题。(13分)
囚绿记(节选)
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,小婆娑的摆舞。
忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。
绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
它渐渐失去了青苍的颜色,变得柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
4.“我以揠苗助长的心情”指什么样的心情 (4分)
参考答案希望常春藤能极为迅速地长得高大茂盛。
解析首先要注意理解关键词“揠苗助长”的含义,再结合上下文体会作者对常春藤的喜爱之情,“巴不得它长得快,长得茂绿”很明显地将作者的心情透露了出来。
5.作者囚绿的原因是什么 (4分)
参考答案作者想让绿色和自己更接近、更亲密,拿绿色来装饰简陋的房间,装饰过于抑郁的心情,要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,借绿色来比喻猗郁的年华。
解析第二段开头“忽然有一种自私的念头触动了我”,这个“自私的念头”指的就是“囚绿”这回事。说“自私”,是因为“教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情”“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华”。
6.“它的尖端总朝着窗外的方向”这句话有什么含义 (5分)
参考答案写出了绿枝条不屈服黑暗和压迫,坚贞不屈,向往光明的精神。
解析“万物生长靠太阳”,绿枝条对太阳的追求是对光明的向往。
(三)阅读下面的文章,完成第7~10题。(18分)
夹竹桃
季羡林
①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花。
②不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内影壁墙下,正对着大门口。客人一走进大门,扑鼻的是一阵幽香,入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵,立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口,大有宾至如归之感了。
③我们家大门内也有两盆,一盆是红色的,一盆是白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;但是,这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
④只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。我们家里一向是喜欢花的;虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花报告花事的结束。总之,一年三季,花开花落,没有间歇;情景虽美,变化亦多。
⑤然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗
⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。
⑦好多好多年,我就在这样的夹竹桃下面走出走进。最初我的个儿矮,必须仰头才能看到花朵。后来,我逐渐长高了,夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来。等到我眼睛平视就可以看到花的时候,我离开了家。
⑧我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。
⑨两年前,我访问了缅甸。在仰光开过几天会以后,缅甸的许多朋友们热情地陪我们到缅甸北部古都蒲甘去游览。这地方以佛塔著名,有“万塔之城”的称号。据说,当年确有万塔。到了今天,数目虽然没有那样多了,但是,纵目四望,嶙嶙峋峋,群塔簇天,一个个从地里涌出,宛如阳朔群山,又像是云南的石林,用“雨后春笋”这一句老话,差堪比拟。虽然花草树木都还是绿的,但是时令究竟是冬天了,一片萧瑟荒寒气象。
⑩然而就在这地方,在我们住的大楼前,我却意外地发现了老朋友夹竹桃。一株株都跟一层楼差不多高,以至我最初竟没有认出它们来。花色比国内的要多,除了红色的和白色的以外,记得还有黄色的。叶子比我以前看到的更绿得像绿蜡,花朵开在高高的枝头,更像片片的红霞、团团的白雪、朵朵的黄云。苍郁繁茂,浓翠逼人,同荒寒的古城形成了强烈的对比。
我每天就在这样的夹竹桃下走出走进。晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺,畅谈各种各样的问题,谈蒲甘的历史,谈中缅文化的交流,谈中缅两国人民的胞波的友谊。在这时候,远处的古塔渐渐隐入暮霭中,近处的几个古塔上却给电灯照得通明,望之如灵山幻境。我伸手到栏外,就可以抓到夹竹桃的顶枝。花香也一阵一阵地从下面飘上楼来,仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳。
就这样,在对于夹竹桃的婉美动人的回忆里,又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民友谊的色彩。我从此更爱夹竹桃。
7.下面是对本文的分析,最恰当的两项是( )(4分)
A.文章前半部分写家乡的夹竹桃,极力铺陈夹竹桃的色、香、影,与文章后半部分所写的缅甸的夹竹桃形成鲜明的对比。
B.文章写夹竹桃时间经历长、空间跨度大,综合运用了多种表现手法,赞美了夹竹桃默默无闻、不事张扬的品格。
C.文章既有口语化的风趣多变,又有与文章契合的文言句式;并适时地插入四字句,体现出语言的起伏变化,由此导致其节奏感不强。
D.夹竹桃古已有之,归有光的“芳姿受命独,奚假竹桃名”从其非竹非桃的品性来寻找文思,作者正是继承了这一优秀传统,来歌吟夹竹桃的。
E.季羡林强调散文应该“不散”“严谨”,即将一丝不苟的严谨结构及对生活的经验、生命的独特体验传达给读者。本文则鲜明地体现了这一原则。
答案BE
解析A项,“前后形成鲜明的对比”错误。C项,“由此导致其节奏感不强”说法错误,本文语言节奏感比较强。D项,作者表达的是自己的独特体验,与归有光的诗意毫不相干。
8.从表达效果的角度赏析文章第⑥段。(3分)
参考答案①长句短句、整句散句交错使用,节奏感很强,具有音乐美。②用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。③用了虚实结合和联想想象的手法。月光下的夹竹桃影子各处不一样,模模糊糊,引发人们的幻想想象,幻想成地图、海轮、荇藻、游鱼、墨竹。④视觉、嗅觉多种感觉结合。比如:“你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。”
解析分析表达效果主要从语言表达的角度进行分析,文章第⑥段在语言表达上极有特点。此段较多运用了比喻这种修辞手法和想象联想的手法。在句式上也呈现出一定的特点。答题时注意调动平时积累,并注意结合原文来赏析。
9.作者在文章开头说“对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花”。结合全文谈谈作者这样说的原因。(6分)
参考答案①花期长久,赞美花的韧性,借此表达出对生命的体验;②花色奇丽,花影迷离,能给人以想象,给人以幻想;③家乡之花,寄托了赞美与思乡之情;④中缅友谊的见证。
解析文章开头的“对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花”开启了下文,下文就是抓住夹竹桃的不同特点从不同的角度来说明“她却是最值得留恋最值得回忆的花”,因此理清下文层次,抓住每层中的关键信息分点概括陈述即可。
10.夹竹桃因花香有毒,被人们砍伐、去除;而作者却对它一往情深。请结合文本并联系自身经历谈谈个人的感受。(5分)
参考答案结合文本:①个人喜好。作者从小就喜欢夹竹桃,长大后,又因夹竹桃而带来了新的认识、新的体验,作者是借物抒怀,寄情于物。②独特认识与个人经历。文章前半部分是对童年的回忆,长大后离家走过很多地方,后来到达缅甸再次见到夹竹桃,赋予其中缅友谊的象征。这段经历决定了对事物的情感态度。③凡事都有两面性,夹竹桃虽然有毒,但并不属于作者写作的内容,不影响作者借助夹竹桃表达情感。
联系自身经历:现实生活中,有许多不被人重视甚至被人轻视的事物,往往由于自身的独特认识或体验而留下深刻的印象,如一只小狗、一段残垣。
二、语言文字运用(20分)
11.(2017全国1,17)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )(3分)
①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。
⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥
B.①④⑤
C.②③⑤
D.②④⑥
答案B
解析①“重整旗鼓”,指失败之后,重新集合力量再干。语境中没有失败的意思。与语境不符。②“意味深长”,意思含意深远,耐人寻味。使用正确。③“层出不穷”,接连不断地出现,没有穷尽。使用正确。④“守正不阿”,坚守正道,毫不偏袒。形容人公正不徇私情。成语中的“正”表示的公正,不是语境中的“该领域”。望文生义。⑤“踌躇满志”,形容对自己的现状或取得的成就非常得意。对“未来”错误。⑥“万无一失”,绝对不会出差错。使用正确。排除②③⑥。
12.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.根据一项科学研究报告称,科学家发现了影响睡眠时间和睡眠类型的基因突变,该成果标志着人们向理解睡眠控制机制迈出了重要一步。
B.这架160马力、单发四座、固定式起落架飞机,是中国第一架与国际顶级通用飞机公司完全对等的完整知识产权的民营通用飞机。
C.近日,国际基因工程机器大赛在美国波士顿落下帷幕,由我国第三军医大学组建的本科生团队“TMMU-CHINA”,参加比赛并斩获金奖。
D.北京市发布消息将设置垃圾“分类、分质、分时”收运试点,促进居民源头分类,同时探索制定对垃圾“不分类、不收集”进行惩戒。
答案C
解析本题考查辨析病句的能力。A项,句式杂糅,去掉“根据”或“称”。B项,成分残缺,“与”前加入“具备”。D项,搭配不当,应在“惩戒”之后加上“政策”。
13.在下面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(3分)(导学号59680014)
常人的看法是,在生物世界的食物链中,植物几乎总是处于最底层,① ,然而有少数植物却能吃动物。它们能够捕食昆虫,如苍蝇、蚊子等,② ;有时它们甚至可以捕捉一些体型较大的动物,如蛙类、小蜥蜴、小鸟等,所以又被称作食肉植物。自然界有不少食肉植物,③ ,可以分为被动捕捉型和主动捕捉型两种。被动捕捉型食肉植物,以自身的优势或特点来引诱昆虫,然后把它们囚禁起来,消化吸收;主动捕捉型食肉植物,则要通过自身的运动,将猎物捕获,再慢慢地消化。
参考答案①是要被动物吃的 ②所以被称作食虫植物 ③根据其捕捉猎物方式的不同
14.观察下图,把它想象为某种事物或情景(力求准确、新奇、生动),然后拟定一个以该事物或情景为内容的标题,并抓住该事物的特点加以描写。50字左右。(5分)
题目
50
答案示例旭日东升 黎明,东方的地平线上,一轮红日冲出夜幕的笼罩,冉冉升起,即将腾跃到空中,它的光芒一下子迸射出来,将黑暗逐出人间。
解析此题可以把图想象成日月升落、彩虹凌空等自然现象,也可以想象为凉帽篷船、孤坟小岛等常见事物。联想要合理,所描写的事物要能抓住特点,语言生动形象。
15.下面是新中国成立六十七周年时,学校新星文学社张扬同学与同学一起创作的一首向祖国献礼的小诗。请仿照第二节的形式,把这首小诗补写完整。(6分)(导学号59680015)
寄祖国
(1)你是一棵大树,郁郁葱葱,
。
,
为你点缀是我的心愿。
(2)你是一条大河,奔流不息,
在你的岸边,我美好地生长。
我就是那羞涩的小花,
为你绽放是我的心愿。
答案示例在你的枝头,我欢快地萌发 我就是那吐绿的嫩叶
解析注意从以下三个方面来补写:比喻、拟人修辞手法的运用;句式基本一致;补写句与前后句子的逻辑关系。
三、作文(60分)
16.请以“感谢苦难”为题,写一篇不少于800字的议论文或哲理散文。
写作提示苦难是人人都不愿面对的事实,但苦难往往与幸福、期待等相伴而生。出现了苦难,且必须面对苦难时,应该如何去做 这是本文所要明确说明的。可以采用“怎样正视苦难,为什么要感谢苦难,怎样做才能成为生活的佼佼者”等思路去写作。论证时,可采用正反对比论证的方法。
例文
感谢苦难
苦难是人生中最好的老师,苦难是人生的一笔财富,苦难是流动于地底的地火,苦难是在磨砺你的品格,苦难是让你经受住考验,苦难是让你的思想升华,苦难是为你开设出一道壮丽的风景线。
屈服于苦难,那就在认命的同时也毁灭了自己;不屈服于苦难,用坚强作锄,用乐观作铲,用深邃的思索作锹,坚韧不拔地挖掘,苦难的背后肯定会有惊喜和意外发现。
遭遇苦难时候,请不要盲目悲观;遭遇苦难的时候,请不要自暴自弃;遭遇苦难的时候,请你静下心来,想一想苦难就是对你的考验,考验你的意志是否坚强,考验你的忍耐能否继续,考验你是否能坚持,考验你是否绕道迂回,考验你是否在有暴风雨的路上还能继续前行。
不要抱怨苦难为什么总是与你相伴相随,不要抱怨苦难总是紧紧对你穷追不舍,不要抱怨苦难与你亲如弟兄,不要抱怨苦难和你伴随一生。
虚与实是真与假的较量,现实的生活不比往常,苦难和磨砺就要过去,你的前途将会是一片辉煌。谁的生活里不经历风雨 谁走的道路上没有泥泞 相信风雨总会过去,阳光总会在你的心头出现。黎明前是最黑暗的,穿过黎明前的黑暗,就是明亮的天!
曾经看过很多遭遇苦难的人,他们在经历苦难之后,都会有一番令人深思的感悟,也许遭遇过苦难的人感悟是最深的,也许遭遇过苦难的人会更加热爱生活。
其实每个人在人生都不是一帆风顺的,每个人的人生轨迹都不是笔直的,每个人在人生道路上都不免遭遇到坎坷和挫折,当苦难向我们袭来的时候,当苦难向我们走来的时候,你选择敢于面对,还是绕道而行
曾经看过很多文学家和企业家的艰难的创业史,曾经看过无数个奋斗者那艰难的历程,哪个成功者没有经历过苦难 哪一个成功者没有经历过暴风骤雨的考验
如果没有流浪乞讨的经历,文学大师高尔基就不会写出《人生三部曲》;如果没有在黑暗中的摸索,海伦·凯勒就不会写出人生最美的阳光。当我们看到张海迪用残缺的躯体创造了完美的人生的时候,当我们看到霍金用他那瘫痪的身体与宇宙进行着最鲜活的对话的时候,我们应该作何感想
我相信:你的理想一定会实现,你的付出不会没有结果。请相信阳光总在风雨后,风雨过后一定能见到彩虹!
感谢苦难吧!苦难是人生最好的老师。感谢苦难吧!苦难是人生中一个又一个加油站。
点评面对苦难是急流勇退,还是巧妙周旋,让苦难变成一笔人生的财富 文中已经作了最好的回答。全文似细针密线,层层剖析,让读者心悦诚服地接受自己的观点:苦难不可怕,处理好了,它会变成人生中最好的老师。15 道士塔
课时训练15 道士塔
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.复辟/开辟 炽热/翅膀 杀戮/绿林
B.苔藓/脚癣 菁华/粳米 诏书/召开
C.淘气/熏陶 邻居/可怜 强劲/干劲
D.粮食/娘亲 戏弄/弄堂 侍从/寺庙
答案D
解析A项,bì/pì,chì,lù;B项,xiǎn/xuǎn,jīng,zhào;C项,táo,lín/lián,jìng/jìn;D项,liáng/niáng,nòng/lòng,shì/sì。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
( )
(1)九龙峰古木参天,绿树成荫,泉水淙淙, ,如同蓬莱仙境,吸引着无数香客游人。
(2)这些普普通通的场景向世人证明,在文化体制改革不断深入的历史进程中,文化事业 ,文化产业蓬勃发展。
(3)时下,许多大学生都选择了自主创业。乘着国家对“小微企业”扶持的春风,他们的事业 。
A.云蒸霞蔚 欣欣向荣 蒸蒸日上
B.欣欣向荣
云蒸霞蔚
蒸蒸日上
C.欣欣向荣
蒸蒸日上
云蒸霞蔚
D.蒸蒸日上
云蒸霞蔚
欣欣向荣
答案A
解析“云蒸霞蔚”,云气升腾,彩霞弥漫,形容景物灿烂绚丽。“欣欣向荣”形容草木茂盛,也形容事业蓬勃发展。“蒸蒸日上”形容事业天天向上发展,十分兴旺。(1)句是形容自然景观,且强调“如同蓬莱仙境”,应用“云蒸霞蔚”;(2)句由“文化产业蓬勃发展”可知应用“欣欣向荣”;(3)句强调一天比一天好,故应用“蒸蒸日上”。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成思维减慢、反应迟钝、出现低血糖休克,甚至精神不振。
B.网上图书能低至六折,甚至更低,根本原因在于网上书店相对实体书店而言运营的成本比较低,没有实体书店所需的高额店面费。
C.近年来,频发的食品安全问题,甚至让人们都有点谈食色变了,期待节日期间吃得安全,喝得安全的同时,更期待能够吃好、喝好。
D.40多名90后学生用义卖筹集到的4
374元善款买了棉袜子和水果等礼物,亲手送到“夕阳红”敬老院近200名左右的老人手中。
答案B
解析A项,语序不当,应为“精神不振,甚至出现低血糖休克”。C项,语序不当,先“吃好,喝好”,再“吃得安全、喝得安全”,在“期待节日期间”加上“人们”。D项,不合逻辑,“近”与“左右”前后矛盾。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在学校的日子里,我没有什么特别的感觉, , , , , , 。我默默地注视着学校红色的大门,由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同
②这时你可能非常留恋过去的日子
③突然发现它写得真好
④你回过头来,其实一切都在改变
⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”
⑥现在要离开这个工作了七年的学校
A.①②④⑤⑥③ B.①⑥②⑤③④
C.⑥②⑤①④③
D.⑥⑤③①④②
答案D
解析语句排序型衔接题主要以调整语句顺序的客观题的形式出现,是近两年高考考查的热点。在本题中,根据横线前面的句子内容,可以确定⑥为首句;根据③中“它写得真好”可知“它”即指⑤中的歌词,排序为⑤③;根据①中“今天跟昨天没什么不同”和④中“其实一切都在改变”可确定①④的顺序。
二、延伸阅读
阅读下面的文字,完成第5~8题。
乡村铁质
刘向民
乡村是我永远的家园。在我全部的生活中,乡村是最重要的。
虽然走进了城市,不可能与土地日日肌肤相亲,但我始终以农民的眼光审视乡村。乡村是城市的依托,没有乡村也就没有城市的存在,乡村是城市的母体,城市是乡村的延伸和延续。乡村是狗吠鸡鸣牛哞,是薄薄的晨雾和袅袅的炊烟,一条静静流淌的小河,茂密的小草尖上晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩。乡村的早晨是清新和鲜明的。
走进田野,就走进了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米,就是我们的兄长。闪着光芒的锄探进植物的根部,根系蔓延,锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地,广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重,所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质。铁质沿着血管流动,扎根于我们的每一处神经,我们的脊梁才如此坚挺。
粮食的存在,使乡村有了存在的充分理由。一茬一茬的庄稼,一茬一茬的人生,在乡村的蓝天下格外亮丽。已经死去多年的大树仍然直直地挺立,黑枯的树干直指青天,乡村中许多的构思和想象缘自树干的启迪。镰刀闪着铁质的锋利,农民的梦想始终与庄稼有关,一头牛与一架犁在土地深处探寻,浑黄或者黝黑的土壤蕴含着无穷的力量,只要播下种子,幻想就不可阻挡地蓬勃起来了。土地时刻迸发着铁质的响声。
土地养育了庄稼,也养育了整个乡村。乡人们的性格和作为,任何时候都充满着铁质,欢喜时会无所顾忌地畅快大笑,发怒时会打上一架,或者跑到村街上不明不白地骂上一场,悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场,然后又执着地走进田野,走进劳作,一切都毫不遮遮掩掩。疾恶如仇,旗帜鲜明,高昂的气概和高亢的声音比得过任何烦琐深奥的说教。他们不怕风,不怕雨,不怕雷鸣;他们餐风饮露,吃得下千般苦,受得住万般罪,他们常说“没有吃不了的苦,没有受不了的罪”。年景的丰歉和日子的辛苦都是岁月的点缀,他们从不怨天尤人,总是日出而作,日落而息。沿着太阳的方向走进田野,走进庄稼地里,走进乡村深处的每一个细节,使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。哪怕只是一声劳动的号子,也如雷鸣一般响亮;哪怕只是向前迈出一步,也如山一般稳重;哪怕只是一个耕或者种的手势,也都是乡村的经典动作。乡村,处处铁质,铁质处处。
乡村是农民的部落。城里人已经厌烦的事情,乡村还在喜欢或者也早已厌烦,喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴,厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的做作。城里人始终也在吃着乡村的粮食,但缺少了乡村的铁质。铁质似乎已被城里人丢失殆尽。是否要寻找乡村的铁质,使乡村铁质在城市里闪烁,应该是我们思考的问题。
乡村是我们生存的依托,也是城市生活的依据,没有了乡村就没有城市。是否有人为城市一天天侵占乡村沾沾自喜呢 如果缺少了乡村,缺少了乡村铁质,我们将会更加颓废,城市也将因此而莫名其妙地失去方向。因此,不论生活在乡村还是城市里的人们,都永远不能忘记乡村的铁质,它是我们永远的支撑,我们永远的方向。
5.下列对文章内容的理解和分析,不正确的两项是
( )
A.文章开篇作者说:“乡村是我永远的家园。在我全部的生活中,乡村是最重要的。”这样行文的好处是开门见山,直接抒发了作者对乡村的热爱之情。
B.第三段作者运用比喻的手法,把高粱、谷子、玉米等农作物比作自己的兄长,细致入微地描写了它们正在健康成长的模样。
C.第五段作者运用排比修辞,使文章的行文充满气势,生动地写出了在充满铁质的乡村中生活的农人们旺盛的生命力和他们坚强、直率、质朴的性格。
D.作者用饱含深情的笔墨,描绘了乡村生活的图景以及在乡村中生活着的人们,凸显了乡村“处处铁质,铁质处处”的风貌。
E.乡村是“我”永远的家园,“我”的根在乡村;城市是宁静美好的乡村的对立面,让人厌恶,文章处处都有“我”对城市和城市文明的批判。
答案BE
解析B项,作者并未“细致入微地描写”高粱、谷子、玉米等农作物,同时描写的也不是“它们正在健康成长的模样”。E项,作者对缺少铁质的城市的确有所批判,但没有上升到“厌恶”的程度,“处处……批判”的表述更是不准确。
6.结合全文谈谈乡村具有怎样的意义。作者在行文中着重描写了乡村的土地,有怎样的目的
参考答案意义:(1)乡村是“我”永远的家园。(2)乡村是城市的依托,是城市的母体,城市是乡村的延伸和延续。(3)乡村是农民的部落,是我们生存的依托,也是城市生活的依据。(4)乡村可以为我们提供粮食。
目的:土地是铁质的来源,乡村的铁质就存在于乡村的土地之中。作者写乡村的土地是为了更加突出乡村铁质对于乡村的重大意义。
解析乡村的意义是多方面的,可以从不同的角度和层面发掘。本文的创作意图是表现乡村铁质对于乡村的重大意义,而乡村的铁质就存在于乡村的土地之中,由此可挖掘出二者的内在联系。
7.谈谈你对文中画线句的理解。
(1)只要播下种子,幻想就不可阻挡地蓬勃起来了。
(2)走进乡村深处的每一个细节,使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。
参考答案(1)对于农民来说,种子就意味着希望,当他们把种子播撒在这片坚实的土地上的时候,内心深处就已经在憧憬着未来的美好生活。
(2)农民辛勤劳作的身影遍布乡村,他们的勤劳付出使乡村的每一刻都充实丰富且充满生气。
解析分析第(1)句要抓住“种子”的隐喻义“希望”,分析第(2)句要树立语境意识,体会上文“总是日出而作,日落而息”的引领意义。
8.文章的最后一段有什么作用 文章中的“铁质”具有特殊的象征意义,根据你对文章的品读,谈谈对“铁质”象征意义的理解。
参考答案(1)总结全文,点明主旨;与开头作者强调乡村的重要性相呼应。
(2)“铁质”是一种人格或性格的象征,作者希望人人都能拥有铁质性格,要像乡人那样,具有旺盛的生命力和坚强、直率、质朴的性格,高昂豪迈。“铁质”是生存意义的象征,人们不论生活在乡村抑或生活在城市,不论面对怎样的环境都要挺直脊梁,都应该让自己的生活充满铁质,它是人们永远的支撑。
解析文章结尾段的作用一般是首尾照应、总结(收束)全文、揭示(强化、点明)主旨、卒意显示、强化感情等。回答问题时必须依照全文,从内容和结构等方面考虑。
三、语言运用
9.下面是一则家长会通知,请你从格式、内容等方面至少找出四处不恰当的地方,并写出修改办法。
通 知
家长同志:
兹定于2017年1月28日下午在我校召开高三年级家长会议,传达今年高考改革的要求,同时汇报我校高三年级学生第三次月考情况和存在问题,及寒假放假要求。届时请务必到会参加。
此致
敬礼
×××中学
2017年1月20日
参考答案(1)“1月28日下午”没有具体时间,应在后面加具体时间。
(2)没有具体地点,应在“我校”后加具体地点。
(3)“传达……要求”搭配不当,应将“要求”改为“精神”。
(4)“务必到会参加”语意重复,应将“参加”删去。
(5)格式不对,“家长同志”和“敬礼”要顶格写,“此致”空两格写。
解析该题主要考查应用文的格式和内容。
10.下列图表是某校高一语文组对学生三次考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读,用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)
项目名称(分值)
月考得分
期中得分
期末得分
三次平均得分比例
古文翻译(10分)
4.5
7
5.3
56%
名句名篇默写(5分)
4
4.2
4.7
86%
文学作品鉴赏(33分)
18
22
20
60%
语言表达运用(15分)
11.2
6
10
60.4%
作文(60分)
43
45
47
75%
①从表中数据可以得出一个结论: 。
②针对结论,你给该校同学的复习建议是 。
参考答案①该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高,古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用题得分率较低 ②提高主观题的成绩,要在古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用方面下功夫
解析要全面分析图表内容,从表格的纵、横两方面思考,找出规律。16 秦 腔
课时训练16 秦 腔
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.绯闻/诽谤 殷红/殷切希望 蓓蕾初绽/果实累累
B.湍急/揣测 强迫/强人所难 风姿绰约/笔耕不辍
C.逮捕/哺育 剥削/瘦削不堪 擢发难数/目光灼灼
D.徇私/殉葬 风靡/靡靡之音 解甲归田/不屑一顾
答案A
解析A项,fēi/fěi,yān/yīn,lěi/léi;B项,tuān/chuǎi,qiǎng,chuò;C项,bǔ,xuē,zhuó;D项,xùn,mǐ,jiě/xiè。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.随着发令枪响,百余名参赛健儿如白驹过隙,向着终点发起冲击,沿途观众也在为健儿们加油助威,将比赛的气氛推向高潮。
B.办案民警在抓获一名犯罪嫌疑人后,又在窃贼落脚点守株待兔,逮住另外两名购物归来的犯罪嫌疑人,破获了当晚两起入室盗窃案。
C.“光盘行动”,是民间组织发起的一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,倡议市民在饭店就餐打包剩饭,“光盘”离开,如此上行下效,逐步形成了节俭的好风气。
D.书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面,多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面,唯有少数人能登堂入室,成为一代大家。
答案D
解析A项,“白驹过隙”,白马在细小的缝隙前一闪而过,形容时间过得飞快。此处属望文生义。B项,“守株待兔”比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。用于此处感彩不当。C项,“上行下效”,上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。此处属褒贬误用。D项,“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。符合语境。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.他生长在偏僻的山区,因而从小就对农民有深厚的感情。
B.她告诉我,近几年来,她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。
C.对社会深刻的观察,使他的批判往往独抒新见。
D.在“双转移”的推动下,清远“绿色经济强市、岭南宜居名城、华南休闲之都”日益加快,当地的新农村建设也不断掀起新的高潮。
答案B
解析A项,不合逻辑,强加因果,去掉“因而”。C项,语序不当,“往往”放在“使”之前。D项,成分残缺,“日益加快”前缺主语中心语,应补充“的建设”。
4.(2017全国1,19)下列各句中,表达得体的一句是( )
A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
答案A
解析A项,“舍弟”是对自己弟弟的称呼,使用正确。B项,“献丑”,谦辞,在展示自己作品或表现自己技能时,表示自己谦虚,称自己水平不高,并非“道歉”的话。“出错道歉”只能说“抱歉”“对不起”之类的话。C项,“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。D项,“内人”,对他人称自己的妻子。此处应为“夫人”。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。(导学号59680032)
神州遍地小洋楼
冯骥才
如今,小洋楼就像手机那样,从城市到乡村,从少数人的奢侈到遍地开花般的普及,从一种时髦到一种狂潮,神州大地上一个个风情各异的古村古镇,转瞬之间变成一片片洋楼群。它们傲立于山野,凸现于平原,它们和这里的历史没有关系,和周围自然环境与人文环境完全没有关系。一次我驱车从杭州到金华,两边车窗外的景观叫我震惊不已,那些青瓦粉墙的村舍已荡然无存,漫山遍野全换成那种舶来的简易的小洋楼!这波澜壮阔的小洋楼海洋,不仅荡涤了一切历史的积淀,更重要的是——它显示着今日国人对外来的强势文化的倾倒。在心理上失去了对本土文化的自信,这才是最应该被重视的。
至于城市,问题要更严重一些。在“旧城改造”不断增加力度的势头下,成片的历史街区被刮地铲去,然后把地皮交给开发商。开发商为了房子好销,顺应大势,当然是愈洋愈好。于是,城市被开发商们一块块买去,街道没有了,全变成小区了,原先那些美丽的街名和地名也被抛掉,高高矮矮的洋式楼拔地而起,然后起种种洋气十足的名字,如“罗马花园”“巴黎广场”“美国小镇”“西班牙城堡”“香榭丽舍别墅”等等。于是我们各地的中国人都拔寨起程,离开历史,进入千篇一律的商品性质的“洋人的天地”中来!
我们就这样“走向世界”吗 我们仅仅住在这些洋楼和洋地名里也会沾沾自喜吗 我们总说洋人如何倾倒于中国文化,为什么他们的城市里没有“西安广场”“龙城”“长城别墅”“飞天公寓”和“颐和园”
应该承认,对强势的西方文化的认同与逢迎,是时下某些人们的一种心理趋势。不仅地名,就连各种各样的店名、商品名称,乃至人名,也常常以起一个洋名为时尚。在这样的弱势乃至劣势的文化环境中,一个青年演员穿上日本军旗服无知地招摇过市,便不足为怪了。由此想想看,我们的下一代在如此的环境里耳濡目染,还会有多强的文化的自尊与自信!
在当今全球化的时代,各种文化的相互吸纳与融合十分自然,并不可怕。但很重要的一点是对自己的文化的态度。这,应该好好看一下欧洲与日本,他们的文化早已与世界相融,但他们对自己的文化却充满了自豪感与光荣感。而我们为什么一提到传统便被认作“抱残守缺” 一说“现代”就一准是“洋式”的 难道我们创造不出灿烂迷人的具有东方血型的现代文化 我们只会模仿洋人吗
记得前两年,报上常常见到一句话,便是要城市“高起来,亮起来,洋起来”。这“高、亮、洋”三个字都很值得推敲。把高楼大厦和灯火辉煌视为现代化的标准,恐怕多半来自对纽约和芝加哥的印象;这是一种肤浅的感官印象,一种对现代化都市的非理性的误解。至于“洋起来”就有些荒唐了。一位外国朋友曾经笑着问我:“什么叫‘洋起来’,是不是要和我们一样 ”他这句话是玩笑,却使我挺尴尬。我只能用玩笑打个岔,还带点狡辩:“洋起来就是多一些你们洋人来。”
他听了,不再说,还是笑,却令我更加尴尬。我心里暗暗责怪我们一些中国人的糊涂!说糊涂还算轻,这实际上是一种文化的自我轻贱。
在全球一体化的时代,任何民族既自立于自己的经济实力中,更立足于自己独特的文化中。对本土文化,自觉的自我轻贱很危险,不自觉的自我轻贱更危险。我常常从这个观点上,不无忧虑地注视着神州大地上方兴未艾的小洋楼们,却不知该怎么办。
(选自《建筑与文化》2004年第6期)
5.下列对这篇文章的赏析,不正确的两项是( )
A.作者对“神州遍地小洋楼”的忧虑,是因为作者看到这些显示着今日国人对外来强势文化的倾倒。
B.文章前两段中,作者含蓄地告诉我们,经济的繁荣必然导致文化的衰落,这也是我们“走向世界”的必然代价。
C.文中“我们总说洋人如何倾倒于中国文化……‘颐和园’”一句,是作者运用反语的修辞手法告诉我们,洋人其实很轻视中国文化。
D.作者在文中说:“一个青年演员穿上日本军旗服无知地招摇过市,便不足为怪了。”之所以“不足为怪”,是因为认同和逢迎强势文化已成为时下某些人的一种心理趋势。
E.作者在文中满怀忧虑,同时又满怀期待,字里行间透出对中华文化的热爱与尊重,但并不盲目排斥外来文化。
答案BC
解析B项,无中生有,说“必然导致”言之不当。C项,“我们总说洋人如何倾倒于中国文化……‘颐和园’”一句并没有运用反语,这句话并不能说明洋人轻视中国文化,而是说明洋人尊重本民族文化。
6.这篇文章中,作者提到哪些发人深省的现象 请用自己的话分条简要概括。
参考答案(1)神州遍地小洋楼;(2)城市建设千篇一律,一味追求洋味;(3)地名、店名、商品名称乃至人名,也常常以起一个洋名为时尚。
解析本题要扣紧“发人深省的现象”这一范围去筛选信息,并概括出来。筛选时,第一,要注意作者叙述了哪些“现象”;第二,要分类归纳。本题相关的信息集中在第一、二段中,要找出关键的词语进行表述。
7.透过这些发人深省的现象,作者看到了怎样的本质
参考答案对外来强势文化的认同和逢迎,已成为今日国人的一种心理趋势,并逐渐失去对本民族文化的自尊和自信。
解析本文作者列举现象,是为了揭示事物的本质并印证自己的看法,本题要回答的就是作者的观点。文章叙述现象之后开始议论,议论的一些中心句或一些结论性的语句是重要的信息,如“对强势的西方文化的认同与逢迎,是时下某些人们的一种心理趋势”“对本土文化,自觉的自我轻贱”等。
8.作者在文中说“应该好好看一下欧洲与日本”,是为了说明什么
参考答案各种文化的吸纳和融合并不可怕,但必须立足于本民族文化的基础之上,只有立足于本民族文化,我们才能创造出灿烂迷人的具有东方血型的现代文化。
解析本题考查赏析文章表达技巧的能力,即文章使用的材料,其意图、作用是什么。作者肯定欧洲与日本的“文化早已与世界相融,但他们对自己的文化却充满了自豪感与光荣感”,这个例子说明我们学习欧洲和日本也可以创造出“灿烂迷人的具有东方血型的现代文化”。
三、语言运用
9.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。
参考答案年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的图画。
解析该题考查压缩语段的能力。下定义属于严格的解释,从句式上必须是一个判断性的单句,还要搞清属概念(被定义概念)与种概念(定义概念)的关系。如本题首先拟定“年画是……的图画”的主干句,然后将相关体现年画特点的内容概括进去即可,但要注意各个定语的顺序。
10.阅读下面的材料,回答问题。
数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔”是输入法,“墨”分RGB(红绿蓝色彩模式),“纸”有doc、txt,行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。
对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法 请简要阐述。要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右。
参考答案(1)数字时代,要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式,手稿具有私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维连贯,写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯,可以增进对汉字的喜爱;追求纸笔书写之美,可以促进对传统文化的继承和发展。
(2)电脑输入,总体效率更高。经验告诉我们,初成的文稿一般还要反复进行修改和段落调整,如果是在纸上,修改和调整既不方便,还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本,与纸笔书写相比,电脑输入的优势更加明显。在网络实时通讯方面,电脑输入可以大显身手,纸笔书写则完全没有用武之地。
解析解答本题要把握住题目所提供的材料,自己的看法要有感而发。首先,试题提供的材料是一个典型的现象,没有是非指向,但试题明确提示“对于纸笔书写和电脑输入,你有什么看法”,因此,可以得出相应的观点,即支持纸笔书写或支持电脑输入;其次,分析相对应的理由时,可以紧扣两种书写方式的不同特点、意义价值加以展开,拓展阐述的深度。另外,该题联系时代,和学生生活贴近,可以从现实角度阐述相关支持或反对的理由。
11.请用“如果人文知识分子”作为文段的开头和叙述的主体,重组下面的句子。(可以改变语序,增删词语,但不要改变原意)
镜子映照自己并镜鉴他人,泉水滋养自己并哺育他人,灯盏燃烧自己并照亮他人,如果人文知识分子都能像它们那样把智慧、清醒和热情结合起来,就能丰富自己的思想也能丰富他人的思想。
答案示例如果人文知识分子都能像镜子那样映照自己并镜鉴他人,像泉水那样滋养自己并哺育他人,像灯盏那样燃烧自己并照亮他人,把智慧、清醒和热情结合起来,丰富自己的思想也能丰富他人的思想。
12.阅读下面的漫画,仿照示例再写一首打油诗,表达对环卫工人的赞美之情。
(导学号59680033)
示例:长街夜静无人知,环卫工人已早起。
夏热冬冷不惧怕,只为城市更美丽。
答案示例月儿弯弯挂天空,街上只有环卫工。夜深人静仍工作,誓把城市变卫生。
解析打油诗的主题是赞美环卫工人,要注意观察漫画中的弯月,提示时间是夜深人静之时。第二单元 融入自然 品读生命
5 囚绿记
课时训练5 囚绿记
一、夯基训练
1.下列选项中,每组词语加点字读音都相同的一组是( )
A.裨益/裨将 咀嚼/咬文嚼字
间不容发/挑拨离间
B.稽查/稽首
逐渐/熏陶渐染
绿水青山/绿林好汉
C.果脯/胸脯
哺乳/铺排张扬
意志薄弱/薄厚不均
D.开拓/拓展
省亲/反躬自省
螳臂当车/独当一面
答案D
解析A项,bì/pí,jué/jiáo,jiān/jiàn;B项,jī/qǐ,jiàn/jiān,lǜ/lù;C项,fǔ/pú,bǔ/pū,bó/báo;D项,tuò,xǐng,dāng。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
( )
(1)该区人社局把促进就业作为一号工程,坚持高标准定位,着力解决与群众生活密切相关的就业问题,使得“就业一号”工程 。
(2)在IPO注册制改革过程当中我们要清醒地认识到改革是个循序渐进的过程,不可能 ,很多方面都需要完善。
(3)造型油画的创作过程比较复杂,不像抽象绘画或当代艺术中的观念性绘画那样可以 ,对于素描以及色彩的技术功底要求较高,而且较难绘制。
A.一挥而就 旗开得胜 一蹴而就
B.一蹴而就 一挥而就 旗开得胜
C.旗开得胜 一蹴而就 一挥而就
D.一挥而就 一蹴而就 旗开得胜
答案C
解析“旗开得胜”,军队的战旗刚一展开就打了胜仗,比喻事情一开始就取得好成绩。“一蹴而就”,踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。“一挥而就”,一动笔就完成了,形容写字、写文章、绘画很快就完成了。使用排除法:(2)句由“循序渐进”“不可能”可知应用“一蹴而就”,(3)句由使用对象“绘画”“艺术”可知应用“一挥而就”;据此确定答案为C项。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.“绿色和平”等国际环保组织联合发起了数万群众参加的游行活动,希望借助游行活动敦促联合国气候变化大会达成协议。
B.业内人士指出,当前垃圾短信有向制造传播谣言、破坏社会稳定等“变种”蔓延的趋势,国家必须加快相关立法和打击力度。
C.在几位律师起草的赔偿方案中,有关条款将受害者分为四类,根据不同类别估算医疗费、护理费和各类赔偿费高达39亿元。
D.他是真正的从一个艺术家和亲历者的角度重新审视那段耻辱的历史,所以他能够用艺术的构思来创作这张震撼性、史诗性的作品,是一般画家所不能达到的。
答案A
解析B项,搭配不当,应在“打击力度”前加“加大”;C项,种属概念不能并列,“医疗费、护理费和各类赔偿费”不是并列关系;D项,搭配不当,应在“震撼性”前加“具有”。
4.依次填入下面横线上的句子,最恰当的一组是( )
在生命的某些时刻,不仅 ,而且 ,让外界的阳光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是,在生命的更多时段,还是以心灵之窗的百叶帘,把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。如果外界泻入的光线太强,就把百叶合拢一些,保持一派安谧平静; 。你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么 !
①洞开窗扉
②卷起百叶帘
③如果外界一时阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮
④如果外界的风力太大,就把窗户关紧,减少对你的冲击
⑤请你毫不犹豫地动手把它安装好
⑥莫迟疑,快动手,赶紧把它装上
A.①②③⑥ B.①②④⑤
C.②①③⑥
D.②①③⑤
答案C
解析②句与①句构成递进关系,因此②句在①句之前。前文语境有前后转折(“但是”)对照的语意,因此第三空选择与“如果外界泻入的光线太强”句意相反或相对的句子为宜,后文亦有“心灵小木屋”等语,加之③句运用比喻手法比④句更鲜明生动,故应选③句。⑤⑥句意思相同,前有问句,后有“感叹号”,⑤句太长语气舒缓,不如⑥句连用短句来得短促有力,语气果断,故选⑥句。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。
(导学号59680009)
负重的河流
黄 毅
①这是每一本地理书上都提到过的著名河流。一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,决不是偶然的事。塔里木河的出现,再一次证明作为一条河流的必然性和必要性。
②环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着来自外界的声音。那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于零的天空,又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间,铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水,她是生活的全部,是生命中的生命。
③这是一条多么率直的河流,坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波,该隐忍的时候必定隐忍,该奔涌的时候一定奔涌,该潆洄的时候一定潆洄;流就流出气魄,纵横捭阖,摧枯拉朽;流就流出韵味,一波三折,百转千回。
④你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期,那是生命的一次休整与放松,河水浅吟低唱,嘤嘤细语,有些地方甚至大段大段露出河床,看上去是那样的羸弱;而洪水期却是一次生命的张扬与放纵,浩浩荡荡,左奔右突,把河床扩大到几倍,处处呈现的是强悍与力量,时时迸射的是阳刚和霸气。
⑤就是这样一条河,最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山冰雪,一路呐喊冲向沙漠的时候,塔克拉玛干却不动声色,集合了亿万的沙粒,用最柔软的办法,让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤,你看到河的确是赢家,可是到最后,它却锈蚀在沙漠的肌体里,最终折断;当塔里木河饱蘸着冰雪水,在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔劲遒的点画,那个2750千米的笔锋却在意犹未尽的时候,被沙漠吸尽了最后的墨迹……
⑥有河总是有树。树是河流的另一种形式,是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河,哗哗的林涛,让鸟像鱼一样游来游去。追随塔里木河的,是郁郁苍苍的胡杨林。他们高壮精神,粗枝大叶,缘着塔里木河这条苍青的脉管,排列着森森然的汗毛,英姿勃发。但是离塔里木河愈远就愈让人感到吃惊甚而震惊——那是些脱去了绿色的树——他们死了,但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们,还是他们走得太远 他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者,他们永远挺起胸膛在走,而永远走不出这块沙质的土地。
⑦塔里木河在不断萎缩,他的退却不仅让百万胡杨流离失所,更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡,与三大水源之一的塔里木河的断流,有着直接的关系。据清代《西域水道记》记载,罗布泊人“素习水居,不便陆徙”,而罗布泊据说在20世纪60年代还有水,彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民,常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟,在水面往来穿梭,迅如利箭。如今没有了水,罗布泊人只能以土为生。他们曾经以湖泊为伴,渔歌唱晚,渔樵互答,何曾想到周围的沙漠日近 何曾想到有一天河水会断流 又何曾想到一片汪洋的大湖会彻底干涸 他们在罗布泊生活了几十代人之久,有一天忽然就被湖泊抛弃了!这是上苍对他们的戏弄,还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒
⑧这是每一本地理书上都写进去的著名河流。我们愈是热爱,我们愈是慌恐;我们愈是负疚,我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天,而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦,塔里木河,你为什么这样浑浊 为什么又这样滞重
(有删改)
5.下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是
( )
A.文章两次提及塔里木河是每一本地理书上都写到的著名河流,前后照应,反复强调,蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹。
B.“那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦”,形象地表现出沙漠对水和生命的渴望,蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情。
C.作者赋予河流与沙漠以生命,河流率直勇敢,任何时候都浩浩荡荡,奔流不息;沙漠静寂无声,却用柔软的办法让河水就范。
D.文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴,古今对比,更能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响。
E.作者认为缺乏对河流的珍视与保护,人类最终将自食其果,为此从不同方面对塔里木河的断流原因进行了深入分析。
答案CE
解析C项,“任何时候都浩浩荡荡”错,原文第④段中有明确的描述:“而洪水期却是一次生命的张扬与放纵,浩浩荡荡……”。E项,“人类最终将自食其果”错,原文第⑦段中有“更严重的是让人类自己饱尝苦果”,已然与未然混淆。
6.文中第⑥段写胡杨林有什么作用 请简要分析。
参考答案(1)生动地刻画出胡杨林坚忍顽强的形象,增强文章的感染力;(2)深化主题,以胡杨树的生死暗示河流的变化,表现生命离开河流后的困顿;(3)由河到树,由树到人,承上启下,结构更加严密。
解析回答此题应从文章结构形式、内容主旨、思想感情等多角度分析。如,内容上结合具体形象特点分析,一般从对内容的充实、主旨的深化升华、所寄托的作者的思想感情等方面考虑。结构上作为中间段落应该从承上启下方面考虑。答案一般包含三个要素:①形象特点;②内容上的作用;③结构上的作用。
7.从全文看,作者为什么说塔里木河是一条“负重的河流”
参考答案(1)塔里木河身处沙漠,不得不与沙漠进行长期的坚忍的较量;(2)塔里木河给沙漠带来生命与文明,却又不得不亲历文明的衰落;(3)塔里木河的奔腾和消失承载着人们的热爱、惶恐等复杂情感,引发了沉重的思考。
解析全文共八段,前五段侧重于描述了在沙漠的特殊背景下河流所承载的与恶劣的自然环境抗争的重任,写出了河流不屈的精神、坚忍的品格;⑥⑦两段从河流与树、文明的关系来描述河流承载了托起人类文明的重任,表现了河流与文明的关系;最后一段表现了由此而引发的作者的思考。解答本题的关键在于读懂文本,能把握作者的思路,理清文本的结构。
8.塔里木河带给我们很多启示。请结合文章,就河流与文化的关系谈谈你的思考。
答案示例(1)河流是人类文化的源头。塔里木河曾赋予罗布泊人浪漫的生活气息,长江、黄河乃至家乡的每一条河,都滋养了中华民族源远流长的文化。如今地球上的许多河流正像塔里木河一样在萎缩,人类社会的发展不应以破坏自然为代价,否则将会给人类及其文化带来不可估量的损失。
(2)河流具有超越自然生命的文化魅力。塔里木河的率直坦荡,既是自然属性的体现,也是文化人格的写照。在漫长的历史中,自然的河流也许会因为种种原因萎缩乃至消失,但我们依然可以从现存的文化中感知河流的形态与历史,感悟河流的文化意义。
解析作者描述塔里木河,主要目的还是在思考河流与人类、与人类文化、文明的关系,从而表达人与自然和谐的主题。题目已经明确要求“就河流与文化的关系”来谈。可以说人类文化的发展离不开河流,最早的人类文明都与河流相关,但不能过度引申,要结合文本具体内容来分析。要做到观点明确,言之成理。
三、语言运用
9.根据语境,在横线上补写恰当的语句。要求:与画线部分前面的句式相同,语意连贯。
生命的美丽,是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽,是展现在它“负势竞上”直入云霄的蓬勃生机中;(1) 。没有百花齐放的春天,不绚丽;没有绿荫繁茂的夏天,不唯美;(2) ;没有白雪皑皑的冬天,不充实:生命的美丽是无处不在的。
答案示例(1)就像一条河的美丽,是展现在它“洪波涌起”一泻千里的奔流不息中
(2)没有金黄硕果的秋天,不殷实
解析此题考查语句的仿写能力,注意两处横线前面的语句的特点,选取新的对象表述即可,要注意情感态度的一致性。
10.“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字以内)
答案示例远处南山上的树木欣欣向荣,清澈的泉水沿着崎岖蜿蜒的沟涧涓涓奔流,发出汩汩的声响。云烟从山洞里缓缓飘出,将整座南山笼罩在一片雾海之中,像梦一样轻柔而缥缈。
解析情景演绎式扩展要根据规定情景展开合理联想和想象,在本题中就是要扣住“悠然”二字,而陶渊明的“悠然”是通过南山的幽静朦胧映射出来的。
11.阅读文段一,之后在文段二横线处补写一组排比句,对书斋名的几种含义进行总结概括,每句15字以内。
(导学号59680010)
【文段一】
唐代大诗人刘禹锡的居室兼书房名为“陋室”,表现了他高洁的品性和安贫乐道的生活情趣。“老学庵”是南宋爱国诗人陆游晚年的书斋名,取“师旷老而学犹秉烛夜行”之语铭斋,立志要活到老、学到老,生命不息,学习不止。项脊轩是明朝文学家归有光的书斋。据说,他的远祖归道隆曾居住在江苏太仓县项脊泾,他以“项脊”命名,有纪念祖先之意。
【文段二】
书斋名又称斋号,是书斋主人为自己的书斋所起的名字。古往今来,中国文人墨客大都有为自己的书斋冠名的雅习幽兴。
从内涵来看,这些书斋名 , , 。
品味着这些言简意赅、寓意深远的书斋名,眼前仿佛浮现出这些名家坐拥书城、伏案苦读、挥毫疾书、情致高雅的形象,使我们顿生景仰之情。
答案示例有的表明主人的高洁品性 有的透露主人的不懈追求 有的展现主人的追宗怀远之意2 想北平
课时训练2 想北平
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( )
A.星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷/旷日持久
B.着实/酌量
砾石/沥青路
鞭挞/纷至沓来
C.呜咽/奖掖
瞋目/撑门面
诘难/殚精竭虑
D.畜养/体恤
锁钥/管弦乐
迸发/屏气凝神
答案B
解析A项,xiù,shàn,guǎng/kuàng;B项,zhuó,lì,tà;C项,yè,chēn/chēng,jié;D项,xù,yuè,bèng/bǐng。
2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
( )(导学号59680003)
(1)挂甲寺地区民间文化 ,群众文化底蕴丰厚,是文化部命名的“中国民间文化艺术之乡”。
(2)东巴文字与中原汉字源头之一的甲骨文可谓 ,尽管我们无法证明其同源,但却关系密切。
(3)翻阅这些资料,一位爱国华侨的情怀 ,记者眼前仿佛呈现出一幅跨越60年的历史画卷。
A.异彩纷呈 异曲同工 如在目前
B.源远流长 各有千秋 如在目前
C.源远流长 异曲同工 跃然纸上
D.异彩纷呈 各有千秋 跃然纸上
答案C
解析异彩纷呈:奇异的光彩,比喻突出的成就或表现。源远流长:形容历史悠久。(1)句中的对象是“文化”,所以选“源远流长”。异曲同工:比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。(2)句重点是说两种文字关系密切,所以应选“异曲同工”。如在目前:好像在眼前。跃然纸上:形容描写或刻画得十分生动逼真。(3)句意思主要是通过资料表现了当时华侨的情怀,所以应选“跃然纸上”。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B.王夫人丧子后好不容易再次得子,无论从母性本能还是从自身权益出发,王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C.刚开始,由于对受灾地区的地质条件和地理环境的认识存在误区,导致了救援队伍多次陷入险境。
D.20世纪后期,学者们有条件广泛接触西方人文社会科学,尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处,但他们取得的成绩还是应当肯定的。
答案D
解析A项,“学习”与“素养”搭配不当。B项,“王夫人”和“宝玉”主客颠倒。C项,主语残缺。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。 。 。二是作品表现出作者的个性特点。 。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。 ,作品的独创性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。 。
①只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征 ②作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式 ③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品 ④但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点 ⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响
A.②①⑤③④ B.②④③①⑤
C.③②⑤④①
D.③④②⑤①
答案C
解析③②说作者的创作活动,⑤说作者的个性特点,④紧承“不同的人对同一题材的创作也是常见的现象”,①总结上文内容,作尾句。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~7题。
纸上故乡
邓 琴
故乡给了我一颗多愁善感的心,它常常在梦中打探故乡的消息。
我的家乡在千里之外的赣南,它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里,在淡淡茶香中,在田间地头悠悠的歌声里。它是贫穷的,但它又是富硕的。它没有飞驰的动车,没有轰鸣的机器,有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不说章江水日夜川流不息、润泽万物;也不说成片的稻田如一张巨大的地毯静卧天地间,恩惠万家;就说梅岭那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景,已是天下一绝。
离家多年,到过很多地方,心中始终挥不去的是故乡的景象。在秋收的季节里,打谷机工作的声音,一声一声鼓动我的耳膜,提醒着我曾是故乡的孩子。内心深处的一丝不安也被催生出来,那就是当年因对外面世界的向往而离开了家乡。如今,我虽然站立在了外面的缤纷世界里,但我奋斗的每一个脚印,享受的每一份安逸,却都被打上了“外乡人”的烙印。我对故乡的情感,只能在诗人的诗歌里、乡土作家的文字里寻找慰藉,只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遥远的记忆,飘过了我最不懂乡愁的年华,飘过了故乡的山头,飘进了书页里,却厚重得让我无法高言阔谈。
儿时最熟悉的影像,莫过于茶山。一到春天,漫山遍野的茶树抽出新叶,新叶从老叶中间小心翼翼地探出头来,好奇地张望这个美丽的地方。只有我们那群孩子才知道,这个美丽的地方究竟有多么贫穷。一到周末,我们就跑到茶场,学着大人的样子采茶叶,茶叶一毛钱一斤,动作快的一天能摘个四十斤。四块钱在当时,可是一笔巨大的收入。在那贫穷的岁月里,茶山无疑给我们苍白的生活增添了不少乐趣。而农人与生俱来的勤俭生活态度,也开始渗透到我们的思想里了。
故乡给予我们的,更多的是精神层面的影响。这也是我们不管走到哪里,都放不下故乡的原因。我想,穷尽我一生都无法忘记那些年在田地里干活的场景。小时候,一家子在稻田里收稻谷;长大了,一个人去拔秧苗,拔花生,拿着书在晒谷场上守谷子。在那不谙世事的年华里,那样的日子其实苦不堪言。现在,我深深地感激那些劳累而辛勤的岁月,感谢那片土地,是它们给了我最宝贵的精神财富。如果说今天的我,有那么一丝不怕苦的精神,能够宽容待人,懂得珍惜,都要感谢那片红色的土地。
这片土地也是受过苦难的。当年红军在这里打游击,留下数不清的战斗故事,家乡从此有了一个革命老区的特殊身份。在这片土地上成长起来的人,从小就在红色文化中接受灵魂的洗礼,接受家乡文化思想的滋养,也因此对苦难有了更深的理解。我的整个童年时期,都在聆听里面的故事;我的整个少年时期,都在这书中的文字里徜徉、震撼。有时候,一触碰到这纸上的故乡,思念就如潮水般涌上心头。
记不清从什么时候开始,我不再满足从别人的纸上去想象我的故乡,不再满足在扉页中思念故乡,而是自己在纸上书写心中的故乡。记忆在纸上慢慢鲜活,对故乡的依恋在纸上渐渐清晰。我这个家乡人眼中的知识分子,总算也为家乡留下了点东西。这也算是我对自己十年前离开家乡心存不安的一种补偿吧!
我是栖息在远方的一只候鸟,常会飞回故乡去寻找属于我的温暖。
(摘编自《散文选刊》2015年第4期)
5.下列对作品的概括与分析,不正确的两项是( )
A.故乡给了“我”一颗多愁善感的心,它激起“我”的思乡之情。“我”常在故乡记忆里寻找慰藉。
B.“我”在外面的世界获得了一些成就,却对故乡充满着深深的愧疚,也催生出内心深处的不安。
C.文中写孩子们学大人采茶的情景,表现了故乡虽有贫穷苍白的一面,也有给生活增添乐趣的一面。
D.“我”的家乡是革命老区,经历过苦难,受过战争的洗礼,它丰厚的红色文化浸润了这片土地。
E.文章首句和末句遥相呼应,强调故乡在“我”的文字书写中不可或缺、不可取代的作用,突出主题。
答案BE
解析B项,“在外面的世界获得了一些成就”,文中没有体现;“对故乡充满着深深的愧疚”表述不当,应为“心存不安”。E项,强调“故乡”对“我”的深刻影响,“不可或缺、不可取代的作用”属于过度推断。
6.文中说:“故乡给予我们的,更多的是精神层面的影响。”“精神层面的影响”包含哪些方面 请简述。
答案要点①勤俭的生活态度,不怕苦的精神,宽容待人,懂得珍惜;②红色文化的洗礼,家乡文化思想的滋养,对苦难有着更深的理解。(意思对即可)
解析回答本题,需要理解“精神层面的影响”在文章中的具体含意,然后结合文本概括要点。从全文来看,“影响”的信息在第5、6两段。解题时要抓住叙写“精神层面的影响”的关键句子,注意字里行间蕴含的信息。
7.请根据文本,分析标题“纸上故乡”的含义。
答案要点①他人关于故乡的文字创作,使“我”从中获得慰藉;②“我”关于故乡的文字创作,纾解了“我”厚重的乡愁;③“我”用文字构建的“心中故乡”,是“我”对故乡的回报,也是“我”的精神家园。(意思对即可)
解析文章的标题,被称作文章的“题眼”,通常是文章的精要内容的提炼、概括与浓缩。“纸上故乡”从字面意义上看,作者既“从别人的纸上去想象我的故乡”,也“在纸上书写心中的故乡”,纾解了“我”厚重的乡愁;“纸上故乡”从深层含义上解读,“故乡”给了“我”许多影响,是作者的“精神家园”,作者希望用文字构建“心中故乡”,以回报“故乡”。
三、语言运用
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
南宋末年,首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(1) ,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死 他选取了后者,(2) 。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨。元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,最终在公元1283年被杀害了。
他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。(3) 。
答案示例(1)意思是人总是要死的
(2)要把这片忠心记录在历史上
(3)文天祥就是值得我们学习的“大丈夫”
9.《想北平》中写道:“花草是种费钱的玩意,可是此地的‘草花儿’很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀。”北京现在到处在进行旧城改造,四合院越来越少了,你怎么看待这种情况
参考答案随着时间的推移、社会的变迁,北京越来越现代化,这是一种必然趋势,任何人是无法阻止和改变的;但在推进现代化建设的同时,也应该保留一些我们的传统文化,给人一种精神上的慰藉。
解析结合《想北平》的主旨,可以通过比较思考,在对过去生活环境怀念的同时,表达对现在生存空间变化的怀疑。
10.下面是某校书法比赛工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过75字。
参考答案本次书法比赛由全校教师和高一学生参与,书写内容为李白《将进酒》,比赛场地是阅览室。要通知相关人员参加,比赛后进行评奖。
11.下列材料对“凤凰单丛茶”做了介绍,请筛选信息,用三个短语加以概括。要求:概括准确,每个短语不超过8个字。
(导学号59680004)
凤凰单丛茶,产于广东省潮州市凤凰山。产区峰峦连绵,云雾弥漫,空气潮湿,土壤肥沃,含有丰富的有机物质和多种微量元素,有利于茶树的发育与形成茶多酚和芳香物质。单丛茶实行分株单采,当新茶芽萌发至小开面时,即按一芽、二三叶标准,用骑马采茶手法采下,轻放于茶箩内。一般于午后开采,当晚加工,制茶均在夜间进行。经晒青、晾青、碰青、杀青、揉捻、烘焙等工序,历时10小时制成成品茶。单丛茶外形条索粗壮,色泽黄褐,冲泡清香持久,有独特的天然兰花香,花香果味,香味浓郁,沁人肺腑。
参考答案①产区自然条件优越;②采制工艺独特;③香味持久(形色香俱佳)。(意思对即可)7 寒风吹彻
课时训练7 寒风吹彻
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一组是( )
A.谥号/侍奉 糟粕/血泊 模样/模范
B.疏浚/家眷 偌大/诺言 牲畜/畜牧
C.犒赏/依靠 绯红/扉页 熨帖/熨斗
D.商贾/蛊惑 蜡烛/污浊 禅让/禅宗
答案B
解析A项,shì,pò/pō,mú/mó;B项,jùn/juàn,ruò/nuò,chù/xù;C项,kào,fēi,yù/yùn;D项,gǔ,zhú/zhuó,shàn/chán。
2.(2016全国丙)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。
A.①②④
B.①④⑤
C.②③⑥
D.③⑤⑥
答案B
解析本题考查正确使用成语的能力。①浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。使用正确。②刮目相看:用新的眼光来看待。使用对象错误。③一言九鼎:形容所说的话分量很重,作用很大。用来形容诚信,属于望文生义,此处可改为“一诺千金”。④按图索骥:比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。⑤笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。⑥涣然冰释:形容嫌疑、疑虑、误会等完全消除。该成语不能用于自然界的冰雪消融。使用对象错误。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.他是近年来深受观众喜爱的电视主持人,常常妙语连珠,亲和力很强,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
B.去年4月以来,国务院出台了一系列楼市调控政策,一路高歌猛进的国内楼巿因此有了微妙的变化,人们对未来楼巿走向也有着更多的疑惑与期待。
C.若一个人对社会做出贡献,社会能够给其应有的回报,他就会对社会产生责任感。近年来,中国政府将明确提出这一基本理念,并在政策制定、执行上有所体现。
D.在冬季,日照时间不但减少,而且人体骨骼密度最低,骨折患者尤其是老年骨折患者人数明显增多,医院多个科室不得不加床收治病人。
答案B
解析A项,偷换主语,“有很高的收视率”的主语不是“他”,而是“他主持的节目”。C项,不合逻辑,“近年来”和“将”自相矛盾。D项,语序不当,“不但”应提到“日照时间”前。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。
(导学号59680012)
环境污染历来被看作“全球问题”,这不但因为① ,一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家,而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构,带来综合性环境效应。由此来看,当前国内的灰霾天气,不能将② ,要么单纯归于国内不合理的产业结构或生活方式,要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。面对灰霾持续不退和PM2.5数值居高不下的现状,现在迫切需要从政府到企业,从社会到个人,③ 。
答案示例①环境污染的影响没有国界 ②环境污染的成因 ③树立“全国一盘棋”的整体观念
解析①处根据横线后面的文字“一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家”“综合性环境效应”,做出概括。②处根据横线后“要么单纯归于……要么单纯归于……”做出概括。③处根据横线前的文字“需要从政府到企业,从社会到个人”做出概括。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。
秋日的灯盏
朱以撒
①秋天来了,山里闪动着风吹过的暗影。叶片开始有秩序地脱离枝条,原先紧挨在一起的两片树叶,一片先下来了,另一片落下来的时候,再也见不到它旧日的邻居。交接的日子来临,一些矮小的灌木丛里,浆果外表抹上了一层紫黑,一只翠绿的螳螂举着带锯的刀,轻轻划了一下,浆水霎时奔涌而出,紫透了枝下的土皮。
②稻子已经进仓,秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄。农夫已经走远,不会回头,注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后,被人遗漏、忘却,不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓,此时它的美超过一切。在我看来,缘于遗忘而独立存在,虚构出岑寂田野的动人一幕。浆果、稻穗这样兀立风寒中的灯盏,秋日的过去就是它们生命的过去,许多美艳走到这里,自然变得素洁起来,像戏台上的名角戏装卸下,铅华洗去,走在街市上,纯乎一个普通的中年妇女。
③暗夜里,车驶过同样岑寂的山村,简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光,一家人聚在严实的屋内,守着炉火,内心踏实起来,谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏,隔着芳香的木板,里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发,夏阳曝晒,现在终于落实下来。当时是那么漫长,好像一盏秦时的灯,要擎到汉时才被真实地点亮,中间这么多的交替、衔接、奔跑——的确,我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家,秋日远去,寒冬到来,是那么黯然神伤地蹲着,敲打着春日吃进泥层中的犁耙,要问个究竟。丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠,闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节,唇齿开合中带着舒适的滋润。看来,只有希望不落虚空,眉宇间才笑得起来。
④一本书在经过春风、夏雨的重叠,终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延。这个文人松了一口气,好几次他像一个持灯者,火舌飘忽不定,他的心时浮时沉,晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现。夜半推开窗门,所有家庭的灯盏都熄灭了,自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了。在乡村写作,笔下的蔬笋气明显比上一个章节慢了一个节奏。似乎都有这样的感觉,在乡村里完成的这一部分,像是夕阳余晖下归栏的牲口,脚步细碎,神色安然,被深浓起来的薄纱笼罩。也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下,寂静萧然的风雨亭里,简约朴素的廊桥上。选择环境阅读是一种智慧,删去书写者身上的种种附加,也放弃了自己种种目的性,此时,书页打开,字句联袂而起,人融了进去。有几次我读到一些残本,残本毁弃了创作者的背景材料,如在异地骤遇了陌生人,没有既往的历史记录,没有阴影和光圈,使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果,水分滤去,肉质干脆。秋风残照下的人、文要比湿润阳春时可靠,它的冷峻是此前未有的情节,浓缩着艳丽的汁水,到了这个节气的文人笔下,我们说韵味,其中一部分就是由朴实无华来承担的。
⑤渐渐形成一个晚秋爱好者。尚在砚边的余墨被风吹干,兑点水,作一幅草草小品,透视着笔底漫不经心的挥洒状态,万木萧疏,百草枯黄,一个在秋风中穿行的漫游者,心事清癯。一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕,一些少年时代持抱不放的爱恋,不是展现了,就是放弃了。季节使人、物发生了多大的变化啊,幻想的春日和无比实在的秋日——有理由说,春日秋日的笔下文辞一定是不同色泽的,尽管出自一人之手。我仍然记得秋日里修订春日写下的一叠文稿,落笔如刀斧,删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运,像许多果实那样,春夏的花枝招展,只有到了秋日,是否存在才能确认。
⑥有一些灯盏没能亮到秋日,与生俱来的命数,使它们止步于初秋。刘安说,不与夏虫语寒,不与曲人语道。因为生命中缺乏言说的条件,回放曾经在春日里生机无限的花朵,不禁追问起空间的历程,究竟隐伏着多少玄机:在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时,伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人,那些郁积着浓艳和空洞的春愁,此时一笔勾销。
(选自《经典美文》2009年8月,有删节)
5.下列对文章的理解,最恰当的两项是( )
A.作者通过仔细的观察和丰富的想象,运用多种表现手法,串联起秋日里的所见所感,语言优美诗意,贴切传神,富有感染力。
B.第②段中“一枝金黄”使用了借喻的手法,指被遗漏的稻穗,作者认为它的美超过一切,是因为“源于遗忘而独立存在”表现了田野的岑寂。
C.第④段中再现了文人创作一本书的过程,旨在说明秋日的人、文比春天里的更可爱,表现了作者对乡村秋日美景的喜爱。
D.秋日在作者看来虽没有春天的浓艳和活力,甚至有些万木萧疏,百草枯黄,但“伤逝”本身有着不可替代的美。
E.本文从秋天到来谈起,延伸到广义的“果实”,反映了作者对人生追求的追问。文章深入浅出,充满了作者对生命之美的哲思。
答案AD
解析B项,“一枝金黄”使用了借代的手法。C项,本段的“书”是文人的劳动果实,表现了“收获”带给人的质朴和踏实之感。E项,应为“本文从自然界的果实谈起”。
6.文中提到了哪些“灯盏” 分别有什么特点 请概括作答。
参考答案浆果、稻穗:素洁。谷仓:实在。书:可靠,冷峻,朴实无华。
解析题干中“灯盏”加了引号,显然这里的“灯盏”是比喻,结合文章中的句子“浆果、稻穗这样兀立风寒中的灯盏”“谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏”“好几次他像一个持灯者”,再联系文章内容就不难得出答案。
7.文中第③段运用了哪些表达技巧 请选择一种简要赏析。
参考答案(1)运用比喻、夸张、对比、联想(虚写)等表达技巧。
(2)比喻:将谷仓比喻为灯盏,表现了谷仓给人们带来美好心情,使人们内心踏实。夸张:写秋日的收获“好像一盏秦时的灯,要擎到汉时才被真实地点亮”,突出其来之不易。对比:将歉收人家的黯然神伤和丰稔人家的美好心情进行对比,揭示出希望不落空才会快乐的道理。联想(虚写):联想歉收人家的黯然神伤和辛苦劳作的场景,使文章内容丰富。
解析解答此题先要了解文章的表达技巧包括哪几个方面,再结合本文第③段来作分析。文章第③段在表达上的突出特点是大量运用不同的修辞手法,如比喻、夸张、对比等修辞。另外,联想也是本段中一种表达技巧。作答时要结合文章内容具体分析其作用。
8.文章结尾说“伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人,那些郁积着浓艳和空洞的春愁,此时一笔勾销。”请结合实际谈谈你对这句话的理解。
参考答案这句话是说,秋日固然有时光和美好事物的流逝的伤感,但秋日滤去了春日的浮华,有着朴素和实在的美。比如学习的路在开始的时候总是充满了希望和构想,随着长时间的奋斗和付出,目标变得越来越实在和具体,最终回首来时的路总是有着踏实的韵味让人倍感满足。
解析解答此题先要准确理解“伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人,那些郁积着浓艳和空洞的春愁,此时一笔勾销”这句话的内涵。联系前文内容和这句话中的关键词“伤逝之美”“此时一笔勾销”可知其意在表达秋日更有其朴素和实在的美。最后再结合自己对生活的感悟来作答。
三、语言运用
9.仔细观察下面这幅漫画,完成下面两道题目。
(导学号59680013)
(1)请给这幅漫画添加一个标题,要求生动简洁。
(2)写一段说明性的文字,介绍漫画的内容并指出漫画反映的问题。
答案示例(1)看不起的风景
(2)美丽的风景区令人向往,可它被“钱”这只巨手高高托起,想来此欣赏美景的一家人对此只能望洋兴叹。这反映了最近景区门票价格纷纷上调,门票花费已经成为游客的一大开支,风景名胜的公益性特征渐行渐远,客观上已成为不少国人“看不起的风景”。
解析阐释漫画所反映的问题比较容易,但拟题难度较大。拟题既要从内容出发,还要符合漫画标题的特点。
10.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“雾凇”的定义,不超过60字。
雾凇是北方寒冷冬季里常见的一种类似霜降的自然现象,俗称树挂。雾凇非冰非雪,而是由于雾中无数0℃以下而尚未结冰的雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻结的结果,表现为白色不透明的粒状结构沉积物。雾凇形成需要气温很低,而且水汽又很充分,同时能具备这两个形成雾凇的极重要而又相互矛盾的自然条件更是难得。美丽的雾凇难得,但我国东北地区的吉林市因其特殊的地理环境和人为条件却造就了中国四大自然奇观之一的“吉林雾凇”。
参考答案雾凇是在气温很低、水汽很充分的条件下,由0
℃以下尚未结冰的雾滴积聚冻结而形成白色不透明粒状结构沉积物的自然现象。
解析找准句子主干,“雾凇是……的自然现象”,问题便迎刃而解。答案必须是一句话,是一个单句。第四单元 直面挑战 超越自我
11 草原藏香
课时训练11 草原藏香
一、夯基训练
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.缜密(zhěn) 应届(yìnɡ) 溘然长逝(kè) 忧心忡忡(chōnɡ)
B.落枕(luō) 谛听(dì) 蚍蜉撼树(pí) 博闻强识(zhì)
C.行家(hánɡ) 青荇(xìng) 数见不鲜(xiǎn) 严惩不贷(chénɡ)
D.重创(chuānɡ) 拘泥(nì) 咬文嚼字(jiáo) 俯首帖耳(tiē)
答案D
解析A项,“应”应读yīnɡ;B项,“落”应读lào;C项,“鲜”应读“xiān”。
2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
( )
①在市场环境愈发复杂的当下,卫浴企业只有发挥主观能动性,做到产品创新与售后服务两不误,才能如釜底游鱼,在激烈的竞争中站稳脚跟。
②毕业却不就业,虽然身无长物却又极为挥霍,上海日益壮大的“啃老族”令中国社会孝道传统经受严峻考验。
③这位博士学识渊博,不仅在免疫学领域有很深的造诣,而且在营养学等方面也有诸多独到见解,真可谓金玉满堂。
④人生道路上,犯错误是难免的,但如果犯而不校,那么就一定会陷入错误的泥淖,不能自拔。
⑤近几年,叙利亚国内战争连续不断,导致大量难民毁家纾难,流离失所,这一现象已引起国际社会的极大关注。
⑥对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而开门揖盗。
A.②④⑤
B.①④⑤
C.②⑤⑥
D.②③⑥
答案B
解析①釜底游鱼:比喻处在极端危险境地的人。不符合语境。②身无长物:除自身外再没有多余的东西,形容极端贫穷。符合语境。③金玉满堂:金玉财宝满堂,形容财富极多,也形容学识丰富。符合语境。④犯而不校:受到别人的触犯或无礼也不计较。不合语境。⑤毁家纾难:捐献所有家产,帮助国家减轻困难。不合语境。⑥开门揖盗:开门请强盗进来,比喻引进坏人来危害自己。符合语境。
3.下列句子中,没有语病的一句是( )
(导学号59680025)
A.随着地壳上升,上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀,将地下的硅化木剥露出地表,成为今天最鲜活的记忆。
B.鉴于目前的经济形势,成都市将建立国际金融危机影响监测报告,并加大对受损企业的帮扶工作力度,但一些企业还是可能会倒闭。
C.一个人能否有作为,取决于他是否受过良好的教育,是否有理想追求,是否刻苦勤奋,还要看他所处的环境怎样。
D.本次联赛大爆冷门的八一队,凭借场上的整体配合和积极拼抢,终以1∶1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。
答案C
解析A项,“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”,是省略不当引起的主语残缺。B项,“成都市将建立国际金融危机影响监测报告”成分残缺,缺少宾语中心语,应该是“建立……制度”。D项,“卫冕桂冠”语意重复。
4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是
( )
随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%
B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的
C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上
D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%
答案A
解析本题考查语言得体连贯的能力。解题时要根据语境要求识别选项,全句意在强调“油品质量对环境的影响”,“只要使用符合新标准的汽油和柴油”,那么“即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%”,这种逻辑关系最为合理。
二、延伸阅读
阅读下面的文章,完成第5~8题。
胭脂河边的追忆
缪远熙
①夕阳西下,早春的大山,浑然一派苍青。暮霭四起,山根陷入墨色,山沉默,我们这些路人也沉默。车在胭脂河畔的山道上溯行,车窗外,冒芽的树干枝杈一一闪过。
②胭脂河发源于五台山,流入河北平原,易名潴龙河入白洋淀。当年,晋察冀抗日斗争的领导中心,就在胭脂河畔。这里也是晋察冀人民日报所在地。1948年,毛泽东和周恩来率领中央机关,来到河畔城南庄,喝过胭脂河水。
③黑暗中,看不见河,但我们却熟悉它。在哗啦啦的水声中,我想象得出,清澈的春水,在跌宕的河床里欢快飞流,花白卵石、巨大砾石间,细浪飞溅,夹岸桃杏,落英春水。遐想中,车停马兰村。村在椅圈山坳里,人家不多,房屋错落在胭脂河边,灯光犬吠。接待我们的白玉存大姐,老远喊着笑着过来。白大姐是当年晋察冀日报领导人邓拓的房东的女儿,如今他们夫妇,也如她父亲当年接待“同志们”一样,热情地为我们准备晚饭,邻居们也来帮忙。
④河声灯影里,吃着农家饭,把酒话桑麻,白大姐给我们讲述邓拓当年在她家住的故事,又讲邓拓的女儿,还常常来看望乡亲们,帮助村里改建厕所的故事。我们问起老两口的生活,大姐说:四个儿女,有在天津卫的,有在省会的,都很孝顺,衣食无忧,就是为吃水发愁,开矿的越来越多,河水浑浊了,河底沉积着一层黑东西,都快吃不得了。她家有二百多棵树,也被开矿的逼着砍了。
⑤山乡的夜,黑得沉厚,河水声声入耳,雷溪一般,听得震悚。细细小小的胭脂河,会有这么大的声响,它到底是怎么了
⑥鸡鸣炊烟起,白大姐的老伴老梁,领我们去了苇沟——当年的晋察冀日报旧址。越野汽车溯河十里,拐进一个山坳,曙色中,见荒莽羼杂的草木,有几块几十立方米的大石头。最大的一块,侧歪着,下面成一个天然洞屋,周围用石块垒起,可钻进20余人。这就是当时办报人员的宿舍兼办公室,在烽火硝烟的战争岁月,他们以这些巨石为屏障,冒着危险采访写稿印刷,为抗击侵略的中国人民发出正义的声音。这里有邓拓同志和战友们,边啃干粮边趴在石上奋笔疾书的身影,这里的青松白草胭脂河,都可见证。
⑦下山的时候,我看到了胭脂河。河水已是灰绿的浊汤,岸边有一堆堆黑黄的矿渣。老梁指着伤痕累累的山体,指着乱填乱挖过的河道说:开矿的扒了山,将矿石运到河边,粉碎取铁,废石矿渣就扔到了河里。河水从填高处陡落到挖低处,难怪有那么大的响声。胭脂河在呜咽,胭脂河在呼救。老梁的手指抖动着说:那些黑心的人发了财跑了,可我们祖祖辈辈都得守望在这山坡薄地里呀!
⑧我回望着“旧址”的巨石,巨石沉默。当年,巨石边写抗战文章的文人们,一定吟过“国破山河在”,他们是那个时代的精英。如今,扒山挖河取铁粉的人们,搞得“国在山河破”!巨石边的英魂若见此状,定会“感时花溅泪,恨别鸟惊心”吧
⑨归途中,我看到一株山杏,已被大堆的矿渣埋过了半截树身,却依然盛开着一树花。矿渣是黑的,杏花是白的,一阵山风,花树摇曳,落英飘飘拂拂,轻烟淡霭般落到我们的车窗上。细看这轻尘弱蒂,那莹白的瓣尖上有淡淡粉晕,哦,这是大自然抚慰、净化人心的恩泽。我不知道那些被铜臭迷了心窍的人,怎么不能感受这自然的恩泽 离别了胭脂河,我远远望见那株山杏,仍旧摇曳如月,明洁似雪。
5.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是
( )
A.“巨石边的英魂若见此状,定会‘感时花溅泪,恨别鸟惊心’吧 ”这是作者发出的令人揪心裂肺的感慨,深刻体现出其强烈的社会责任感和道德使命感。
B.文中多次插入介绍胭脂河有关的一些历史人物和事件的回忆,既丰富了文章的内容,又体现了作者的文采,也与标题相照应。
C.“离别了胭脂河,我远远望见那株山杏,仍旧摇曳如月,明洁似雪。”以景结情,留给读者无穷的思考和想象的空间。
D.本文将在巨石边写抗战文章的文人与现在扒山挖河取铁粉的人们进行对比,突出和强调了对抗战将士的敬仰和缅怀之情。
E.文章前后文字表现了不同的情感,以第⑤段作为转折,第⑤段以后主要表现了作者的谴责和愤激之情。
答案BD
解析B项,文中的插叙没有体现作者文采的作用。D项,对比的作用分析有误,应为“对今天人们破坏自然的行为的谴责”。
6.简要分析本文第①段的描写在文中的作用。
参考答案突出了景物和环境的特征,奠定了全文深沉严肃的基调,为后文的描述张本。
解析文章开头描绘胭脂河畔的山道上的风景,“浑然一派苍青”“暮霭四起,山根陷入墨色”“山沉默”与下文中因开矿致使环境严重破坏的主题基调相一致。
7.“胭脂河”曾经是一条怎样的河流
参考答案“胭脂河”曾是一条桃杏夹岸、卵石花白、细浪飞溅、春水清澈的河流;曾是一条哺育了祖祖辈辈都守望在两岸、热情好客的乡亲的河流;曾是一条不仅见证过写抗战文章的文人们为抗击侵略发出的正义声音,而且养育过领导抗日斗争的同志们乃至中央首长的河流。
解析文章中对曾经的胭脂河有多处描述,主要集中在文章的第③段和第⑥段,这两段是本题的答题区间,提取这两段中的关键信息,然后进行整合,就形成了本题的答案。
8.结合全文,探究文章结尾处作者描写那株山杏的意图。
参考答案①拷问社会良知,鞭笞人性丑恶。那株被大堆的矿渣埋了半截的无奈山杏,是物欲导致精神迷乱的体现,是对那些被铜臭迷了心窍的人的控诉。②揭示人与自然的关系。人应当与自然和谐相处,不应该盲目地开采,毁坏家园,践踏生存环境,造成生存危机。③是作者对祖国山水的深情守望。抒发了对祖国山河的挚爱和对地球家园的依恋,体现了作者的悲悯情怀。
解析本题是对作者创作意图的探究。要探究作者创作意图就要联系文章的主旨来分析。本文对破坏环境,毁坏美丽家园的行为进行控诉和批判,文章几处描写那株盛开着的山杏,很显然是为突出文章这一主旨的,答题的关键是要善于从不同的角度加以分析探究。
三、语言运用
9.根据下面的内容,概括快递小哥工作的三个特点。(不超过20字)
国家邮政局的统计数据显示,中国8家全国网络型快递企业的职工人数达108.4万,快递行业的职工总数估计超过140万。快递小哥每天早上5点多就得起床,6点多就要进入工作状态,直到下午6点才可能忙完。遇上“双11”等网购高峰期,就要通宵工作。除春节外,几乎没有休息日。他们每天要派送100多件快递,打100多通电话。绝大多数的客户对快递小哥态度都很好,但也有个别客户,故意刁难小哥,一个快递件让他们白跑好多回。遇到此类情况,快递员一般都只能忍着,一方面不想惹事,一方面也出于经济考虑不想招来投诉。“客户一个投诉电话,就可能让我们几十个快递白跑了。”
答案时间长、工作量大、心理压力大(或:易受委屈)
解析可采用分层次的方法概括快递小哥工作的特点。所给材料共8句话,第1句是说快递行业人数多,不属于快递小哥工作的特点,第2、3、4句是说快递小哥工作时间长,第5句是说快递小哥工作量大,第6、7、8句是说快递小哥易受委屈,心理压力大。
10.下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写,请适当调整画线部分的语序,把它改写成格式协调一致、整齐对称的排比句。(可以根据题目要求改变个别词语)
正当平缓似锦缎的黄河得意之时,她突然以数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响,悬垂的水流如张挂的天幕,黄色的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠如钢花四溅,使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。
答案示例发出的声响如震川的虎啸,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,悬垂的水流如张挂的天幕,激起的水珠如四溅的钢花
11.阅读下面的漫画,仿照给出的示例写一段与漫画联系紧密的文字。要求句式、结构与示例相同。(导学号59680026)
示例:年轻时,拿身体换金钱,谁承想祸患无穷,君须保重。
答案示例年老时,用金钱买健康,才明白因果循环,悔之晚矣。
解析解答该题,要注意观察漫画的具体内容:左面的这幅漫画,表现了一个人年轻时的做法,工作就是为了挣钱,从满头的汗水和压弯的腰可以看出,他付出了很多,承受的压力很大。示例的文字也表现了这些内容。右面的这幅漫画,表现了一个年老的人抱着一大捆钱走向医院,想的是“健康”问题。从仿写的角度看,仿写的内容要包含“金钱”与“健康”的关系,以及年老时才明白的一些事理等。
