2017-2018学年高二语文苏教版选修《史记选读》练习：综合能力检测（五）（含解析）

综合能力检测(五)
(本试卷满分60分，时间90分钟)
一、知识积累(共21分，每小题3分)
1．下列各项中加点的词读音有误的一项是(　　)
A．数阕(què)　　　　　　附和(hè)
曩者(nǎnɡ) 肉袒负荆(tǎn)
B. 绐曰(dài) 刈旗(yì)
不怿(yì) 以药淬之(cuì)
C．单于(chán) 睨柱(nì)
拜谒(yè ) 遗赵王书(wèi)
D．渑池(miǎn) 瞋目(chēn)
燕国(yān) 赍金百斤(lài)
解析：选D。“赍”读jī。
2．下列句中加点词的解释正确的一项是(　　)
A．项王军壁垓下
壁：名词，石壁
B．骑能属者百余人耳
属：名词，下属
C．有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋
属：名词，部属
D．盖聂怒而目之
目：用眼睛瞪着
解析：选D。A.军营；B.跟随；C.类。
3．下列句子中没有通假字的一项是(　　)
A．每览昔人兴感之由
B．旦日不可不蚤自来谢项王
C．太子送至门，戒曰
D．楚兵罢食尽
解析：选A。B.蚤，同“早”；C.戒同“诫”；D.罢，同“疲”。
4．与“此天之亡我，非战之罪也”中加点的“之”字用法完全相同的一句是(　　)
A．令诸君知天亡我，非战之罪也
B．石之铿然有声者，所在皆是也
C 而之燕，燕人谓之荆卿
D．专诸之刺王僚，彗星袭日
解析：选D。用在主谓之间，取消句子独立性。A.结构助词，的；B.定语后置标志；C.动词，到、去、往。21教育网
5．下列各项中加点词语意义不相同的一项是(　　)
A.王许之，遂与秦王会渑池秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日
B.赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王君子生非异也，善假于物也
C.相如顾召赵御史，书曰“某年月日，秦王为赵王击缻” 子布、元表诸人各顾妻子
D.秦王怒，不许均之二策，宁许以负秦曲
解析：选C。回头；顾念，顾惜。A.于是，就；B.善于；D.答应。
6．下列各项中没有古今异义词的一项是(　　)
A．力能扛鼎，才气过人
B．樊於期偏袒扼捥而进
C．传以示美人及左右
D．天道恢恢，岂不大哉
解析：选D。A.才气：古义：才能和勇气；今义：才能。B.偏袒：古义：袒露一只臂膀；今义：偏护一方，保护一方不受伤害。C.美人：古义：妃嫔；今义：美丽的女子。左右：①古义：侍卫人员；今义：方位词，左和右两方面；动词，支配、操纵。
7．下列各项中句式与例句相同的一项是(　　)
例句：赍金百斤，车马十驷
A．纵彼不言，籍独不愧于心乎？
B．求人可使报秦者。
C．诸侯振惊，皆还齐侵地。
D．甚矣吾不知人也。
解析：选B。定语后置句。A.状语后置句，C.被动句，D.主谓倒装句。
二、同步阅读(共14分，其中选择题每小题3分)
阅读下面的文字，完成8～11题。
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。2·1·c·n·j·y
项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍回：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中。吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。21·世纪*教育网
8．对下列句中加点词的解释正确的一项是(　　)
A．略知其意　　　　　　　　其：代指兵法
B．秦始皇帝游会稽 游：郊游
C．梁以此奇籍 奇：好奇
D．虽吴中子弟皆已惮籍矣 惮：嫉恨
解析：选A。B句的“游”根据语境应为“游览”；C句的“奇”是形容词的意动用法，“认为……与众不同”；D句的“惮”根据语境应为“敬畏”。www-2-1-cnjy-com
9．对下列加点词语的意义和用法，分析正确的一项是(　　)
①为秦将王翦所戮者也
②项梁常为主办
③封于项
④与籍避仇于吴中
A．①②不同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④不同
解析：选A。①介词，被；②动词，做；③④介词，在。
10．下面句子全为写项羽的一项是(　　)
①略知其意，又不肯竟学
②以故，事得已
③阴以兵法部勒宾客及子弟
④力能扛鼎，才气过人
A．①②　 B．①④
C．②③ D．③④
解析：选B。②③两句是写项梁。
11．翻译文中画线句子。(5分)
(1)于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。(3分)
译文：
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(2)籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。(2分)
译文：
________________________________________________________________________
答案：(1)于是项梁就教给项籍兵法，项籍很高兴，大略地明白道理后，又不肯终学。
(2)项籍身高八尺多，力大能举起大鼎，才能和勇气超过常人，即使是吴中当地的年轻人都很敬畏他了。21cnjy.com
三、拓展阅读(共15分，其中选择题每小题3分)
阅读下面的文言文，完成文后12～15题。
聂政者，轵深井里人也。杀人避仇，与母、姊如齐，以屠为事。濮阳严仲子与韩相侠累有仇。严仲子恐诛，亡去。游求人可以报侠累者。至齐，齐人或言聂政勇敢士也，避仇隐于屠者之间。严仲子至门请，数反，奉黄金百镒，前为聂政母寿。聂政惊怪其厚，谢曰：“臣幸有老母，家贫，客游以为狗屠，可以旦夕得甘毳以养亲。亲供养备，不敢当仲子之赐。”严仲子辟人，因为聂政言曰：“臣有仇，而行游诸侯众矣；然至齐，窃闻足下义甚高，故进百金者，将用为大人粗粝之费，得以交足下之，岂敢以有求望邪！”聂政曰：“臣所以降志辱身居市井屠者，徒幸以养老母；老母在，政身未敢以许人也。”严仲子固让，聂政竟不肯受也。然严仲子卒备宾主之礼而去。久之，聂政母死。既已葬，除服，乃遂西至濮阳，见严仲子曰：“前日所以不许仲子者，徒以亲在；今不幸而母以天年终。仲子所欲报仇者为谁？请得从事焉！”严仲子具告曰：“臣之仇韩相侠累，侠累又韩君之季父也，宗族盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就。今足下幸而不弃，请益其车骑壮士可为足下辅翼者。”聂政曰：“韩与卫，相去不甚远，今杀人之相，相又国君之亲，此其势不可以多人，多人不能无生得失，生得失则语泄，语泄则韩举国而与仲子为雠，岂不殆哉！”遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行。杖剑至韩，韩相侠累方坐府上，持兵戟而卫侍者甚多。聂政直入，上阶刺杀侠累，左右大乱。聂政大呼，所击杀者数十人。因自皮面决眼，自屠出肠，遂以死。韩取聂政尸暴于市，购问莫知谁子。于是韩县之，有能言杀相侠累者予千金。久之莫知也。政姊荌闻人有刺杀韩相者，国不知其名姓，暴其尸而县之千金，乃于邑曰：“其是吾弟与？嗟乎，严仲子知吾弟！”立起，如韩，之市，而死者果政也，伏尸哭极哀，曰：“是轵深井里所谓聂政者也。”市行者诸众人皆曰：“此人暴虐吾国相，王县购其名姓千金，夫人不闻与？何敢来识之也？”荌应之曰：“闻之。然政所以蒙污辱自弃於市贩之间者，为老母幸无恙，妾未嫁也。亲既以天年下世，妾已嫁夫，严仲子乃察举吾弟困污之中而交之，泽厚矣，可奈何！士固为知己者死，今乃以妾尚在之故，重自刑以绝从，妾其奈何畏殁身之诛，终灭贤弟之名！”大惊韩市人。乃大呼天者三，卒于邑悲哀而死政之旁。晋、楚、齐、卫闻之，皆曰：“非独政能也，乃其姊亦烈女也。乡使政诚知其姊无濡忍之志，不重暴骸之难，必绝险千里以列其名，姊弟俱戮於韩市者，亦未必敢以身许严仲子也。严仲子亦可谓知人能得士矣！”
(选自《史记?刺客列传》)
12．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)
A．聂政惊怪其厚，谢曰
谢：感谢
B．严仲子辟人，因为聂政言曰
辟：通“避”，避开
C．语泄则韩举国而与仲子为雠，岂不殆哉！
殆：危险
D．因自皮面决眼
皮：动词，撕开，毁坏
解析：选A。A.应该是“谢绝”。
13．下列各组加点虚词，用法和意义相同的一组是(　　)
A.①可以旦夕得甘毳以养亲②今乃以妾尚在之故
B.①游求人可以报侠累者②政姊荌闻人有刺杀韩相者
C.①遂谢车骑人徒，聂政乃辞独行②非独政能也，乃其姊亦烈女也
D.①久之，聂政母死②荌应之曰：闻之
解析：选B。A.连词，来/介词，因。B.同为定语后置标志。C.于是，就/表判断。D.补充音节，无义/代词，代“这件事”。21·cn·jy·com
14.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．严仲子和韩国国相侠累结下仇怨，他听人说聂政是个勇敢之士，就多次登门拜访，并献上黄金一百镒，委婉请求聂政替他报仇。21*cnjy*com
B．聂政虽然没有接受严仲子的黄金，却将严仲子视为知己。在老母享尽天年之后，聂政就主动要求替严仲子报仇。【出处：21教育名师】
C．聂政刺杀韩国国相侠累后，毁容自杀，是为了不连累自己的姐姐；但他姐姐聂荌却没有因害怕招来杀身之祸而埋没弟弟的名声。21*cnjy*com
D．这篇传记高度赞扬了聂政的“士为知己者死”的大勇和聂荌冒死与弟弟相认的大义，但对利用他人为自己报仇的严仲子就颇有微词。【来源：21cnj*y.co*m】
解析：选D。D.“但对利用他人为自己报仇的严仲子就颇有微词”错。文中赞扬严仲子因为识人，赢得贤士。
15．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)侠累又韩君之季父也，宗族盛多，居处兵卫甚设，臣欲使人刺之，终莫能就。(3分)
译文：
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(2)此人暴虐吾国相，王县购其名姓千金，夫人不闻与？何敢来识之也？(3分)
译文：
________________________________________________________________________
答案：(1)侠累又是韩国国君的叔父，宗族旺盛，人丁众多，居住的地方士兵防卫严密，我要派人刺杀他，始终也没有得手。
(2)这个人残酷地杀害我国宰相，君王悬赏千金询查他的姓名，夫人没听说吗？怎么敢来认尸啊？
参考译文：
聂政是轵邑深井里人。他因为杀人躲避仇家，和母亲、姐姐逃往齐国，以屠宰牲畜为职业。濮阳严仲子和韩国国相侠累结下仇怨。严仲子怕遭杀害，逃走了。他四处游历，寻访能替他向侠累报仇的人。到了齐国，齐国有人说聂政是个勇敢之士，因为躲避仇家而隐藏于屠户们中间。严仲子登门拜访，多次往返，献上黄金一百镒，到聂政老母跟前祝寿。聂政面对厚礼感到奇怪，他辞谢说：“我幸有老母健在，家里虽贫穷，客居在此，以杀猪宰狗为业，早晚之间买些甘甜松脆的东西奉养老母。老母的供养还算齐备，可不敢接受仲子的赏赐。”严仲子避开别人，趁机对聂政说：“我有仇人，我周游好多诸侯国，都没找到为我报仇的人；但来到齐国，私下听说您很重义气，所以献上百金，将作为你母亲大人一点粗粮的费用，也能够跟您交个朋友，哪里敢有别的索求和指望！”聂政说：“我之所以使心志卑下，屈辱身份，在这市场上做个屠夫，只是希望借此奉养老母；老母在世，我不敢对别人以身相许。”严仲子执意赠送，聂政却始终不肯接受。但是严仲子还是尽到了宾主相见的礼节，告辞离去。过了很久，聂政的母亲去世。安葬后，直到丧服期满，聂政就向西到濮阳，见到严仲子说：“以前所以没答应仲子的邀请，仅仅是因为老母在世；如今不幸老母已享尽天年。仲子要报复的仇人是谁？请让我办这件事吧！”严仲子原原本本地告诉他说：“我的仇人是韩国宰相侠累，侠累又是韩国国君的叔父，宗族旺盛，人丁众多，居住的地方士兵防卫严密，我要派人刺杀他，始终也没有得手。如今承蒙您不嫌弃我，应允下来，请增加车骑壮士作为您的助手。”聂政说：“韩国与卫国，中间距离不太远，如今刺杀人家的宰相，宰相又是国君的亲属，在这种情势下不能去很多人，人多了难免发生意外，发生意外就会走漏消息，走漏消息，那就等于整个韩国的人与您为仇，这难道不是太危险了吗！”于是谢绝车骑人众，辞别严仲子只身去了。他带着宝剑到韩国都城，韩国宰相侠累正好坐在堂上，持刀荷戟的护卫很多。聂政径直而入，走上台阶刺杀侠累，侍从人员大乱。聂政高声大叫，被他击杀的有几十个人，又趁势毁坏自己的面容，挖出眼睛，剖开肚皮，流出肠子，就这样死了。韩国把聂政的尸体陈列在街市上，出赏金查问凶手是谁家的人，没有谁知道。于21教育名师原创作品
是韩国悬赏征求，有人能说出杀死宰相侠累的人，赏给千金。过了很久，仍没有人知道。聂政的姐姐聂荌听说有人刺杀了韩国的宰相，却不知道凶手到底是谁，全韩国的人也不知他的姓名，陈列着他的尸体，悬赏千金，叫人们辨认，就抽泣着说：“大概是我弟弟吧？唉呀，严仲子了解我弟弟！”于是马上动身，前往韩国的都城，来到街市，死者果然是聂政，就趴在尸体上痛哭，极为哀伤，说：“这就是所谓轵深井里的聂政啊。”街上的行人们都说：“这个人残酷地杀害我国宰相，君王悬赏千金询查他的姓名，夫人没听说吗？怎么敢来认尸啊？”聂荌回答他们说：“我听说了。可是聂政所以承受羞辱不惜混在屠猪贩肉的人中间，是因为老母健在，我还没有出嫁。老母享尽天年去世后，我已嫁人，严仲子从穷困低贱的处境中把我弟弟挑选出来结交他，恩情深厚，我弟弟还能怎么办呢！勇士本来应该替知己的人牺牲性命，如今因为我还活在世上的缘故，重重地自行毁坏面容躯体，使人不能辨认，以免牵连别人，我怎么能害怕杀身之祸，永远埋没弟弟的名声呢！”整个街市上的人都大为震惊。聂荌于是高喊三声“天哪”，终于因为过度哀伤而死在聂政身旁。晋、楚、齐、卫等国的人听到这个消息，都说：“不单是聂政有能力，就是他姐姐也是烈性女子。假使聂政果真知道他姐姐没有含忍的性格，不顾惜露尸于外的苦难，一定要越过千里的艰难险阻来公开他的姓名，以致姐弟二人一同死在韩国的街市，那他也未必敢对严仲子以身相许。严仲子也可以说是识人，才能够赢得贤士啊！”www.21-cn-jy.com
四、语言运用(共10分)
16．刘一新的爸爸为爷爷买了一款老年手机，但文化水平不高、视力又不好的爷爷看不懂使用说明书。请参照下面说明书的部分内容，替刘一新写一段话，向爷爷介绍手机的这两项功能。要求既简明扼要，又通俗易懂。(6分)
一键求救：可先预设指定号码，如有紧急情况，长按该键即可直接呼叫所设号码，同时发出预设语言信息，达到求救目的。
语音短信：收到短信后无需翻页查看，按OK键即可通过内设语音功能直接读取，再按再读，适合视力不佳者使用。
答：________________________________________________________________________
解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。解读说明书时，要针对“爷爷”的特点，尽可能做到通俗易懂。【版权所有：21教育】
答案：(示例)①这个键叫求救键。您要是犯病了，不用拨电话号码，只要在这个键上按一小会儿，我爸爸妈妈就知道您有事了，马上就会赶过来的。②这里有个OK键。要是有人给您发短信了，您只要按一下这个键，手机就会把短信的内容读给您听；要是您一遍没听清，再按一下，它会再读一遍。
17．对“英雄”的评价有不同标准，请仿照下面的画线句，将人物的话补写完整，表达对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过45字。(4分)
翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”
(1)翻开《史记》，项羽说：
“________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________，我就是英雄。”
(2)翻开《三国演义》，诸葛亮说：
“________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________，我就是英雄。”【来源：21·世纪·教育·网】
答案：(翻开《史记》，项羽说：“)英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用，但当我无视范增高举的玉玦，任樊哙闯帐、刘邦逃走时(，我就是英雄”)。2-1-c-n-j-y
(翻开《三国演义》，诸葛亮说：“)英雄要有信念。虽然我事必躬亲，但当我守着先帝遗命，六出祁山、五伐中原，喋血五丈原时(，我就是英雄”)。21世纪教育网版权所有