1．改正下列加点字中的错误注音。
烹调(pēnɡ) 漪园(yī) 萧飒(sè)
呜咽(yè) 狂飙(piāo) 玳簪(dài)
郁塞(sè) 纨扇(wán) 觌面(dí)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
【答案】 飒sà；飙biāo；塞sāi。
2．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，__①__境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果。 __⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
【解析】 本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。④前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。故应选D项。
【答案】 D
3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
A．①②④ B．①③⑤
C．②⑤⑥ D．③④⑥
【解析】 本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语的使用。①举重若轻：举重东西就像举轻东西那样。形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。修饰对象一般为人，用在此处不合适。②光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生活画卷”，使用正确。③改换门庭：改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。用在这里不合语境，可改为“改弦易辙”。④并行不悖：同时实行，互不冲突。这里属于望文生义。比喻两本书水平相当，不分高下，可用“并驾齐驱”。⑤空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。这里指难得的言论，使用正确。⑥奉为圭臬：把某些言论或事物当作准则。使用正确。此题可在确认某些选项的基础上采用排除法。
【答案】 C
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
【解析】 本题从搭配不当、语序不当、结构混乱三个角度考查对病句的辨析。A项，搭配不当，“提高……特色”可改为“突出……特色”。C项，语序不当，应改为“中国所有的两栖爬行动物种类”。D项，结构混乱，最后一个分句偷换了主语，可删掉“使它”。
【答案】 B
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。________，__________。________，________，________，________，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点
③彰显出艺术独具的神奇力量
④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广
⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事
A．②⑥⑤④③① B．②③①④⑤⑥
C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③②
【解析】 本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题首先要着眼于考虑句与句之间的逻辑关系，④⑤是说摄影的地点和内容，应连在一起。②是对这些作品的风格的总体评价，①是对“细节”的进一步说明，所以②①应相连。⑥是这些作品的又一个特点，“而且”表递进关系，⑥应在①之后。至此，便可得出答案C。
【答案】 C
阅读课文选段，完成6～9题。
冬天不久就到了，初冬的上海还带有几分温暖。是敦容七十的生日了。在他们结婚以后，方舟对于敦容的生日，一向是非常重视的。三十岁那一年，敦容还在崇川，生日那一天，方舟是赶到崇川去，夫妇和孩子们一起，欢度这一个日子。四十岁那一年，敦容在武汉，方舟是带着文简去的。五十岁就不同了，那时一个在四川，一个在济川，相去数千里，无法见面，这是迫于时势，原是无可奈何的了。六十岁那一年，敦容在无锡，方舟从济川赶过去，和天中夫妇一道过的。如今是七十岁了，方舟商议：是怎么过呢？当然，他们是不会搞什么排场的，以往不也是如此吗？但是也不能就此不声不响地过去。
方舟提议在那一天到南翔去。南翔是当时最有名的清洁卫生区，镇上有一座古漪园，也很有名，比上海的豫园要开阔得多，又不像中山公园那样，带着几分洋气，使人感到究竟缺乏中国园林的趣味。
从上海到南翔，有一条直达的汽车路，大约一二小时也就到了。他们夫妇先在街上溜达了一遍，地方虽不大，却是户户澄清，家家整洁，果然名不虚传。有的人家临街安了灶台，这原是当地人的风俗，可是这灶台竟是搞得粉白雪亮，清洁无尘，比上海人家的客厅要光洁得多了。在街道上打了一个转，方舟夫妇折到古漪园。那一天正是小阳春的气候，一阵风过，嗡嗡的蜜蜂飞来，十数位工作妇女正在场地上采摘白菊花呢！有一个荷花池，荷花已经残败了，还有一些残荷在那里。绕池便是假山石，虽然堆得并不高耸，却也错落有致，比苏州的狮子林，显然有个雅俗之分。他们感到这里很空旷，也很清静，当然这和古漪园的地点和创建的时代是有关的。这里人户本来不多，即使上海有些人因为慕名而来，究竟人数是有限的，和上海的中山公园是大不相同了；而完成的时期比较在后，因此也不像苏州的沧浪亭、狮子林那样的局促。
……
午饭以后，方舟和敦容信步走到一个休息室，这里有沙发，有藤椅，日光从西窗里慢慢地透过来，更使人感到透骨的舒适。
“听呀。”方舟指着敦容，要他仔细听着。不知从哪里来的一阵钢琴声，配合着一位炉火纯青的女艺人，正在悠悠扬扬地低唱：
忆昔与君初觌面，下车三揖都且妍。生则同室死同穴，有如皦日矢云天。自谓身世永相保，岂知一夕摧风烟。呜呼，此身虽在复何补，到老负君泪如泉。
音调从细腻转向悲惋，敦容有些感触，想过去看看这位艺人的容态。方舟只是要他不动，继续听下去：
夙兴夜寐为室劳，辛苦持家靡有朝。恃君负君与君别，如何一去风骚骚。低回但见白日暮，举头不觉青天高。呜呼，苍天梦梦何足数，性命于我如鸿毛。
狂飙忽起青萍末，呼天号地迄不应。断枝抵格发狂啸，枯叶飞舞相凭陵。下照鬼怪无犀角，巧间白黑有苍蝇。呜呼，弃我如遗无乃忍，缘何毕命青丝绳！
方舟的眼泪正在萦回着，那位女艺人也感到呜咽。敦容要去看时，被方舟朝藤椅上一推，他去不了，但是他也是满腔郁塞，不知道如何安排自己。远处的钢琴还在那里呜呜咽咽地奏着。女艺人又在沉痛地歌唱：
大风倾洞天地，余波亦复到穷乡。摧残谁能知爱惜，别来但觉尘满床。玳簪珠珥久抛却，罗衫纨扇空满箱。呜呼，岂知玉骨付飞焰，至今尘土有余香。
君去我留照空屋，仓皇追君恨不速。先行一步语何亲，强留人间无面目。可怜痴儿语不休，但愿老父荷天禄。呜呼，寿宫一闭永无期，倘能再见刳心腹。
钢琴到这里戛然截断，艺人的歌喉也已经哽不成声了。敦容望着方舟道：“这是本地的故事吧？‘穷乡’想必就是南翔了。”
方舟把手绢折了又折，只是说：“你真是书痴了，读书哪能这样死在句下呢？我看……我看……”她也说不下去了。
看看阳光益发直泻室内，计算从南翔回上海的一趟车也许就要开了，方舟和敦容惘惘地离开古漪园。劳动人民还在那里辛勤地翻晒雪白的菊花。
6．怎样理解选文第一句“冬天不久就到了，初冬的上海还带有几分温暖”？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】 一语双关，不仅说现实中的冬天就要到来，更主要的是说他们夫妻的冬天、整个国家恶劣的环境就要到来。
7．作者为什么不厌其烦地写每个十年过生日的情况？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】 作者不厌其烦地列举每个十年过生日的情况，是强调方舟对丈夫的生日极其重视，目的是说明她对丈夫爱得深。两人几十年休戚与共，庆祝生日是她表达关心和爱意的一种方式。
8．文中极力赞扬南翔风景的清新、雅致和温馨，极力赞扬环境的整洁和清静，极力写自己心情的舒适沉醉的原因是什么？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】 目的是表达对李方舟精心选择地点的感激，表现对这次过生日情景的难以忘怀，从而也婉曲地表达出对李方舟的深爱和怀念。
9．“南翔之行”可以分为几个部分？作者运用什么手法？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】 “南翔之行”可以分为两个部分，一写喜，一写悲；以欢快愉悦始，以悲惋怅惘终。运用对比的手法，以喜衬悲，极力渲染，暗示了传主的结局。
阅读下面的文字，完成10～12题。
丰子恺：抒情漫画缘何依然动人
范 昕
1910年，在李叔同的推荐下，陈师曾即兴创作的文人水墨画陆续发表在上海的《太平洋画报》上。这应该是中国现代的第一批漫画。其中一幅名为《落日放船好》的画作，简单至极，画中央是一株无叶的柳树，一位身着长袍、头戴斗笠的书生独坐船头，隐于柳树后，仿佛漂浮在无尽的时空中。 “即兴之作，小形，着墨不多，而诗趣横溢”，这批画给丰子恺留下了极为深刻的印象，以至于35年之后他仍记得其中一部分的题目。
丰子恺早期的作品中，有大量的古诗新画。图画与诗意的结合，原本不稀奇，宋代以来的文人画即有这样的传统。丰子恺的这一系列作品既有对文人画的继承，也有他的特别之处：不是对诗意的简单阐释，而是在技法和意境上进行大胆的创造。
尝试古诗新画以前，丰子恺其实热衷户外写生。20世纪20年代执教于上虞的春晖中学期间，他向学校请假寄居在杭州西湖的朋友处时，一晚月上柳梢，他便出门写生，想去描绘月光下的西湖，却怎么也无力捕捉月夜微妙的情境氛围，只得徒劳而返。他的朋友观赏过丰子恺描绘的湖光月色之后，脱口而出唐代诗人赵嘏的诗句：“独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风影依稀似去年。”这诗句让丰子恺豁然开朗。他突然琢磨起，是不是可以放弃对西湖的直接描画，转而尝试去表达由诗句联想到的场景。他想描绘的，其实是关于西湖的诗句引发的想象，而非风景本身。这件事令丰子恺一生难以忘怀，不禁深感“诗人眼力可佩，习画应该读诗”。
1926年，军事冲突在上海蔓延，丰子恺一家从江湾逃离，最终在沪江大学里找到了避难所。一晚，丰子恺随口问骑在自己膝上年仅4岁的小儿子瞻瞻，“你最喜欢什么事？”瞻瞻率性回答：“逃难。”丰子恺纳闷，设法探问他：“你晓得逃难是什么？”瞻瞻解释道：“就是爸爸、妈妈、宝姊姊、软软……娘姨，大家坐汽车，去看大轮船。”丰子恺恍然大悟，原来孩子理解的“逃难”是这样的！这样一次对话，激发丰子恺思考关于童年的话题。他写了一篇《从孩子得到的启示》，感叹“仆仆奔走的行人，扰扰攘攘的社会，在他们看来都是无目的地在游戏，在演剧。唉！我今晚受了这孩子的启示：他能撤去世间事物的因果关系的网，看见事物的本身的真相。”
丰子恺能够发现孩子心里和成人完全不同的儿童世界，他的很多画都是来源于儿女的嬉戏，看到哪个孩子有个有趣的举动，就马上画下来。孩子们碰到蚂蚁搬家，不但不去伤害它们，还用小凳子放在蚂蚁搬家的路上请行人绕行。
为丰子恺最早的“儿童相”漫画提供灵感的，则来自日常的温情一幕。一天，丰子恺完成了一天的教务，妻子抱了儿子瞻瞻，携了女儿阿宝，到弄堂门口等他回家。瞻瞻坐在母亲的臂上，口里唱着“爸爸还不来，爸爸还不来！”阿宝拉住了母亲的衣裾，在下面同他合唱。马路上熙来攘往的人群中，瞻瞻一眼就认出了带着一叠书和一包食物回家的父亲，突然欢呼舞蹈起来，几乎使他母亲的手臂撑不住。阿宝陪着他在下面跳舞，也几乎撕破了母亲的衣裾。母亲则在一旁笑着喝骂他们。这时，丰子恺觉得自己立刻化身为两个人：其中一人体验着小别重逢时的家庭团圆之乐；另一个人，则远远地站出来，从旁观察这一幕悲欢离合的话剧，看到一种可喜又可悲的世间相。
对丰子恺而言，儿童的世界更接近真实，更具有自然之美，这正是他希望通过作品努力捕捉乃至置身其中的境地。可贵的是，丰子恺描绘日常，出于感情，也出于自然，其实也是带有诗趣的。恰如他自己所说“这种画表面都平淡，浅率的人看了毫无兴味，深于感情的人始能欣赏”。
(选自2016年2月26日《文汇报》)
相关链接
有一天，门前来了卖鸡崽的小商贩，孩子们齐声向爸爸呐喊“买小鸡”。丰子恺和小商贩讨价不成，小商贩拔腿就走，孩子们顿时哭声一片。丰子恺再度加码讲价，小商贩还是不依，孩子们的哭声更强了。因为还会有来卖小鸡的，丰子恺就抚慰孩子们， “我们等一会再来买吧，但你们下次……”丰子恺立即把话打住了，因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。这些成人世界的道理，丰子恺没有告诉孩子们。
女儿丰一吟回忆说：“父亲给我留下最深印象的是那种对童真的珍视和守护，一言一行都饱含对子女真善美的教育。”
(节选自望秋园《丰子恺是个慈父》)
10．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．文章写丰子恺在抒情漫画方面取得的成就，先从陈师曾写起，是说明丰子恺的漫画创作受到了陈师曾的绘画影响。
B．丰子恺的抒情漫画至今依然能够感染读者，是因为他继承传统，敢于创造；热衷写生，大胆尝试；而且他能守护童真。
C．“仆仆奔走的行人，扰扰攘攘的社会”是丰子恺艺术成就的土壤，举家的逃难虽然艰辛，但对于画家而言却是幸事。
D．丰子恺描绘日常景物，不仅出于感情，而且出于自然，带有浓浓的诗意，感情丰富的人才能真正体会。
【解析】 文章出现“逃难”文段，只是为了说明丰子恺善于从儿童的角度发现问题，思考问题，善于守护童真。逃难“对于画家而言却是幸事”于文无据。
【答案】 C
11．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．丰子恺对陈师曾发表在上海《太平洋画报》上的一批画作深入研究，对陈师曾赞赏有加，以致丰子恺早期有大量的作品是仿效陈师曾的“古诗新画”。
B．宋代以来的文人画就有图画与诗意结合的传统，丰子恺早期作品中，有大量的古诗新画，这些作品不是对诗意的简单阐释，而是大胆的创造。
C．丰子恺寄居杭州西湖，月上柳梢时出门写生，却无法捕捉月夜微妙的情境氛围，徒劳而返，后来从朋友的诗句中得到启发，让他豁然开朗。
D．有一天，丰子恺的妻子带着子女到弄堂口玩：儿子瞻瞻和女儿阿宝看见带着一叠书和一包食物回家的父亲而欢呼舞蹈，不料妻子陷于难堪而烦恼地责骂孩子们。
【解析】 A项，“仿效陈师曾的‘古诗新画’”分析概括错误， “古诗新画”是丰子恺对宋代以来文人画的继承与创新。C项，理解错误，是从朋友“吟诵唐代诗人赵嘏的诗句”中得到启发的，而不是“朋友的诗句”。D项，“妻子陷于难堪而烦恼地责骂孩子们”表述不够准确，原文是“母亲则在一旁笑着喝骂他们”，看不出“烦恼”。
【答案】 B
12．丰子恺“对童真的珍视和守护”包含着哪些优秀的品质？请结合文本并联系生活实际谈谈你的看法。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】 优秀品质：①率真。在孩子面前，言行举止都源自内心，不掺杂一点成人世界里的东西。②正直。不说违心话，不做违心事，不固执己见，不把自己的意见强加给孩子。③友善。平等待人，爱世界的一切生命；和孩子对话心平气和，不责怪打骂孩子。(能准确答出两点且言之成理即可)
联系实际：(示例)当今一些家长常常用成人的眼光看待孩子，要么把自己的思想强加给孩子，向孩子灌输成人的观点；要么放任自流，娇生惯养；要么方法简单、态度粗暴，经常打骂孩子。家长要关心孩子、尊重孩子、倾听孩子的心声，宽严有度，注意发挥孩子的个性特长。(有其他观点，只要言之成理可酌情给分)
13．请仿照给出的例句，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。
例句：
自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】 (示例一)自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴洞。
(示例二)自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。
14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，__①__。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，__②__，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，__③__。
【解析】 本题考查补写句子。首先要准确理解所给材料的基本意思：气候影响着人类的生活，既能为人类造福，也能给人类带来灾害，所以，人类要设法改变气候，使它有利于人类。①处根据上文的“不仅”与下文语意，可推导出气候“而且还影响着人类的活动”句。②处根据上文“但是”与下文语意，可推导出“气候对人类也有不利的一面”句。③处根据上文“人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况”及文段意思，可推导出“使它向着有利于人类的方向发展”句。
【答案】 示例：①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
15．下面是某校“朱子文化进校园”活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【解析】 本题考查图文转换的能力。回答问题，要注重构思图的层次。这个构思图分为两个层次，第一层是活动参加的对象：教师和学生。第二层是教师的活动包括开设朱子思想、作品讲座，开发校本课程；学生的活动包括行敬师礼、成人礼，开展诗文诵读竞赛活动；师生共同的活动是参观遗迹，参与书画展示。
【答案】 (示例)“朱子文化进校园”活动由师生共同参加。教师开设朱子思想、作品讲座，开发校本课程；学生行敬师礼、成人礼，开展诗文诵读竞赛活动；师生共同参观遗迹，参与书画展示。
李方舟传
简介
朱东润(1896－1988)，江苏省泰兴人，中国古代文学及传记文学专家。1916年英国伦敦西南学院肄业。新中国成立后曾任复旦大学中文系主任、全国写作学会名誉会长等，是复旦大学第一批博士生导师之一。他为中文系开设中国文学批评史、陆游研究、梅尧臣研究、中国文学等课程，并培养了数十名硕士、博士生。其研究领域涉及中国古代文学、中国古代历史，尤其擅长历史人物传记文学的创作。善于将中国古代文学与中国历史结合起来研究，注重史料的收集和史实的分析考辨，其《中国文学批评史大纲》是我国最早的文学批评著作之一。在传记文学研究及创作方面尤有建树，著有《张居正大传》《陈子龙及其时代》《杜甫叙论》《陆游传》《梅尧臣传》《李方舟传》等。
《李方舟传》是朱东润先生为其夫人邹莲舫女士所作的传记，文中李方舟是邹莲舫的化名。朱、邹两人结婚于二十世纪二十年代，相濡以沫，携手走过了近半个世纪的沧桑人生。在这部作品中，朱东润先生以史家之笔、悲愤之情描写了一位为丈夫和子女奉献一生，努力为社会尽个人本分，却在不正常的岁月里，含冤离开人世的普通女性的生命历程。全篇字里行间融入了作者深沉的爱与忧患，讴歌了一位具有善良、坚韧品格的女性，也通过这位平凡女性的一生写出了中国跌宕多灾的艰难时代。
第1步读字音——千言万语总关音
(1)单音字
烹调(pēnɡ) 被褥(rù) 攥在手里(zuàn)
漪园(yī) 萧飒(sà) 狂飙(biāo)
怅惘(wǎnɡ) 纨扇(wán) 妍媸毕现(yán)(chī)
皦日(jiǎo) 作揖(yī) 珠珥(ěr)
洞（hònɡ） 刳心腹（kū） 夙兴夜寐（sù）?
犀角(xī) 哽不成声(ɡěnɡ)
(2)多音字
调 号
折 咽
第2步写字形——奥妙无穷方块字
第3步用词语——送你一双慧眼
(1)辅助·扶助
两者都有“帮助”之意，但帮助的方式有所不同。
“辅助”指从旁帮助，也可指帮助性的，非主要的。
“扶助”指扶持帮助。
请将正确的词语填在横线上。
①她自己曾经生产过七八胎，多少懂得一些，总可以做一些辅助(辅助/扶助)的工作。
②广东凤塘镇湖美村谢瑞音老太太十年捐款近百万元人民币扶助(辅助/扶助)贫困的人，并将她的遗产全部捐给村里贫困学生助学。
(2)界限·界线
都指抽象事物的分界。
“界限”还指尽头处，限度。
“界线”还指具体事物的分界线。
请将正确的词语填在横线上。
①在外边的多半住的是公家的房子，那么和公家已经是一家人了，划不清界线(界限/界线)，再把这二十几间房子攥在手里，这又是为的什么。
②人们都说孩子们需要界限(界限/界线)，因为这样可以给孩子们以分寸感和安全感，可以使他们眼中的世界更明了。
第4步辨熟语——于细微处细斟酌
请判断下列加点的熟语使用是否正确，并说明理由。
(1)战略作为企业的“GPS”导航，确保了企业前行的方向；而执行力则是企业战略有效贯彻执行的必要因素，两者的有效结合，相得益彰，才能确保企业在竞争中快马扬鞭地前行。(×)
请说明理由：“相得益彰”指互相配合，互相补充，更能显出好处。此处强调“战略”“执行力”两者互相辅助，缺一不可，所以应该用“相辅相成”。“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
(2)有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔，结果荒废了学业。(×)
请说明理由：“夙兴夜寐”指早起晚睡，形容非常勤奋，是褒义词，用在此处感彩不当。
本文节选自《李方舟传》的最后一章“在大跃进的年代及其后”，记叙的是李方舟1958到1965年间的生活经历，反映了她在那个特定历史背景下走过的一段人生历程，作者精心选择一些具体事件，表现李方舟四个方面的优秀品质：对待工作、对待他人、对待社会、对待丈夫。
1．选文的第二部分“照顾产妇”一事中，作者从哪些细节入手表现李方舟待人善良热情、尽心竭力帮助他人的品质？
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【答案】 按照事件发生、发展的顺序，先写李方舟急他人之所急，主动把临产妇女邀到自己乘坐的二等舱亲自照顾；次写李方舟说服账房，并且积极做好各项产前准备，终使产妇安全分娩；再写李方舟想他人之所想，决定到上海后让来接自己的儿子送产妇回工厂；最后写产妇被其丈夫接走，方舟仍不忘嘱咐注意事项。这一部分叙事较具体，写了人物的语言、行为、心理，表现了李方舟待人热情善良、尽心竭力帮助他人的品质。
2．研读选文第三部分“捐赠地产”一事，说说李方舟捐房捐书的原因和动机是什么？
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【答案】 自己和孩子们住的都是公家的房子，和公家不分彼此了；自己家乡一百万人口的城市，没有图书馆。
3．在文章的第四部分写李方舟为“丈夫过寿”一事中，作者是运用什么手法来写的？有什么暗示作用？
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【答案】 南翔之行的两个部分，一写喜，一写悲；以欢快愉悦始，以悲惋怅惘终。对比十分鲜明，其暗示和隐喻色彩也是很浓的。作者写喜，目的之一就是表达对李方舟精心选择地点的感激，表现对这次过生日情景的难以忘怀，从而也婉曲地表达出对李方舟的深爱和怀念。其次就是为了以喜衬悲，极力渲染。作者写听曲生悲，就是为了暗示李方舟日后的情形，暗示作者夫妇日后的结局。联系作者当时的写作背景来看，作者为李方舟作传，到此就完篇，并未写到人物的去世，揣摩作者用意，可能这既是一种不得已，也是对人物结局的一种艺术化的表现方式。
4．结尾处说“那一天正是小阳春的气候，一阵风过，嗡嗡的蜜蜂飞来，十数位工作妇女正在场地上采摘白菊花呢！”“劳动人民还在那里辛勤地翻晒雪白的菊花。”请联系全文思考它们的含意。
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【答案】 这两句话，前后呼应，似有深意。方舟是勤劳的，作者赞劳动人民，很可能是借以赞方舟；方舟的心灵是美好的，正如雪白的菊花。
1．极尽赞美，娓娓道来
李方舟在食堂工作时认真负责，积极主动，任劳任怨。担任出纳工作，三年间从未错过一分钱；为做好工作，坚持
学珠算；还主动帮忙切菜、烹调、维持秩序、搞清账目。三年如一日，实属难得。作者在介绍和叙述中流露着对李方舟的赞美，强调她一丝不苟的工作状态和吃苦耐劳的精神，称许她严己奉公、公私分明的高尚人品，表现她响应政府号召，尽心竭力的虔诚。极力写她的正直、勤劳和优秀，饱含着作者对她的思念和哀悼，也是对将她迫害致死的人和社会的一种委婉的控诉。
2．至爱深情，冷静表达
作者不厌其烦地列举每个十年过生日的情况，也含蓄深沉地表达了自己对李方舟的感激和思念。这里没有直接的议论和抒情，有的只是冷静的回忆和记述，但作者那种痛定思痛的深沉怀念和哀思之情还是不难体会到的。
3．渲染气氛，巧妙引用
本文后半部分极力渲染了夫妇二人听女艺人歌唱过程中的悲惋和怅惘，作者把歌词大段引用到文中，强调了歌词内容对他们的影响，暗示李方舟日后的情形，暗示作者夫妇日后的结局。
课件31张PPT。传记告诉我们什么……
——解读传主 体验人生李方舟传pēnɡ rù zuàn yī sà biāo wǎnɡ wán yán chī jiǎo yī ěr hònɡ kū sù xī ɡěnɡ tiáo diào hào háo zhé shé zhē yàn yān yè 暇 遐 藉 籍 账 帐 怡 贻 辅助扶助界线 界限 × “相得益彰”指互相配合，互相补充，更能显出好处。此处强调“战略”“执行力”两者互相辅助，缺一不可，所以应该用“相辅相成”。“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。 × “夙兴夜寐”指早起晚睡，形容非常勤奋，是褒 义词，用在此处感彩不当。点击右图进入…Thank you for watching !
