专题六 打开辞典
一、字典、词典
(一)字典、词典的特点
字典、词典主要有如下几个方面的特点。
1．以条目为基本单元
无论是字典还是词典，都是以条目(相应地称为“字条”和“词条”)作为基本单元，在一个条目中集中提供关于某个字或某个词语的有关信息，而一部字典或词典主要由大量条目依一定顺序排列组成。
2．检索的专指性强
字典、词典中的条目以汉字或词语作为标题(相应地称为“字头”和“词目”)，它们既是所解释的对象，又是检索的标志，并且条目的内容只限于对字头或词目的解释，所以，只要根据字头或词目查找到相应条目，就可以获得相应的知识。
3．解释简明、规范
字典、词典中的条目通常都比较精练，释文具有开门见山、简练明白的特点，提供给读者的是最重要、最基本的知识。
(二)字典、词典的组织结构
字典、词典一般由正文、辅助说明、目录、索引和相关附录等部分组成。
1．正文
正文是解释字或词的部分，是字典、词典的主体，由一定数量的条目依一定顺序编排而成。条目分成两大部分：一是字头或词目，它们位于条目的开头，便于读者查找；二是释文，即对字头或词目的解释。
字典、词典的正文在编排上都体现出便于检索的特点，如《新华字典》《现代汉语词典》正文条目按汉语拼音字母顺序编排，《汉语大字典》《汉语大词典》正文条目按部首编排，《简明社会科学词典》《现代科学技术词典》和《中国人名大辞典》正文条目按笔画编排。
2．辅助说明和目录、索引
辅助说明包括序言、前言、凡例等，一般在正文之前，通过它们可了解编纂目的、读者对象、取材范围、编排方法和体例说明等。目录一般在正文之前。索引一般在正文前后，且一种书可有多种索引。
3．相关附录
正文后面常附有相关参考资料，以补充正文或辅助查考。
二、百科全书
百科全书是概要介绍人类一切门类知识或某一门类全部知识的工具书，供查检所需知识和事实资料之用，也具有扩大读者知识视野、帮助系统求知的作用。“百科全书”一词来源于古希腊文，古希腊学者亚里士多德曾编写过全面讲述当时学问的讲义，被西方知识界奉为“百科全书之父”。汉语的“百科全书”一词是20世纪初才出现的。中国现代百科全书事业开创于1978年，其标志是中国大百科全书出版社成立和《中国大百科全书》开始编纂。
(一)百科全书的特点
百科全书主要有如下几个特点。
1．概述性
百科全书是百科知识的总汇，它用准确、精练的语言，系统、全面地叙述和说明人类各个知识领域或某个知识领域的基本事实、基本概念和基本理论，提供各种事物的基本知识、历史和现状。
2．完备性
百科全书被称为“工具书之王”，几乎囊括了各方面的知识。它广泛汇集各个知识领域或某一知识领域的名词术语，包括人名、地名、物名、书名、事件和学说理论等，并附有图表、参考书目等，兼具各类工具书的寻检、查阅功能。它的编纂体例和检索系统也最为完备：以大中小条目、概观性文章及丰富的插图，满足读者的查考、浏览和阅读需求；以目录、索引和参见系统，加强检索功能；以再版制、连续修订制和补卷制，保证知识材料的新颖性。
3．权威性
百科全书是供长期查检和引据的权威工具书，带有“知识标准”的性质，是一个国家和一个时代科学文化发展水平的重要标志。它的权威性体现在编者、撰稿人和出版者三方面。
(二)百科全书的编排方式
百科全书以条目为基本单元，全面、系统地介绍知识。条目一般由条头、释文(有时附必要的图表)和参考文献构成。现代综合性大型百科全书，有几万至十几万个条目。条目之间靠参见系统相互联系，交叉而不重复。百科全书条目依主题的宽窄，释文既有长至十几万字的，也有仅百余字的。
条目的编排一般有三种方式：按条头字顺编排、分类编排或分类与字顺相结合的方式(即大卷分类)编排。其中第一种方法是现代百科全书编排条目的主流。
现代百科全书为了方便寻检和扩大用途，还编有与正文紧密相关的内容：前言、凡例和目录，插图，索引，知识性、资料性附录如大事记、地图集等；其中最主要的是索引，它往往单独编为一卷。
(三)百科全书的类型
现代百科全书已形成完整的系列，以适应不同文化层次和不同专业的读者需要，可分为以下三大类。
1．综合性百科全书
它概述人类一切门类知识，供读者查检基本知识和基本资料，可分为学术性百科全书、普及性百科全书和通俗性百科全书等。学术性百科全书一般为多卷本，如《中国大百科全书》《不列颠百科全书》；普及性百科全书如《中华常识百科全书》；通俗性百科全书如《中国少年儿童百科全书》。
2．专业性百科全书
它以某一学科或某一门类知识为收录范围，总体上可分为社会科学和自然科学两大类，前者如《社会科学百科全书》《中国文学百科全书》和《世界历史百科全书》等，后者如《科学技术百科全书》《中国医学百科全书》和《花工百科全书》等。
3．地域性百科全书
它以与某一地域相关的知识为收录范围，全面介绍该地域内的社会、政治、经济、科技、文化、教育及历史状况，如《北京百科全书》《西藏百科全书》《黑龙江百科全书》和《广州百科全书》等。
(四)《中国大百科全书》
中国大百科全书编辑委员会、中国大百科全书出版社编辑部编，中国大百科全书出版社1980－1993年出版，是我国第一部具有权威性的大型综合性百科全书。第2版于2009年出版。
第2版是第1版的修订重编版，是面向21世纪反映国家科学文化水平的新一代百科全书。全书内容包括哲学、社会科学、文学艺术、文化教育、自然科学、工程技术及军事科学等各个学科和领域古往今来的基本知识。全书不仅涵盖全人类科学文化成果，同时注重对悠久的中国各民族历史文化遗产和科学技术成就的传承，尤其是充分反映了我国在建设中国特色社会主义事业过程中取得的重要成果，形成了具有鲜明中国特色的百科知识宝库。全书总卷数为32卷，共收条目约60 000个，约6 000万字，插图约30 000幅，地图约1 000幅。
第2版在编排上采用当代世界各国编纂百科全书的一般通行做法，全书的条目不按学科分类排列，而是按条目标题的汉语拼音字母顺序排列，使读者更加便于寻检查阅。从这一意义上说，它是中国第一部按国际惯例编写的大型现代综合性百科全书。附有条目标题汉字笔画索引、条目外文标题索引、内容索引和外国人名译名对照表等。
第18课 水土流失
苍洱临眺
李 京①
水绕青山山绕城，万家烟树一川明。
鸟从云母屏②中过，鱼在鲛人镜里行。
翡翠罘罳③笼海气，旃檀④楼阁殷秋声。
虎头⑤妙墨龙眠⑥手，百帧生绡画不成。
【注】 ①李京：字景山，河间人。元大德五年至云南，曾任乌撒乌蒙道宣慰副使。②云母屏：用云母镶嵌的画屏。③罘罳：古代的一种屏风，设在门外。④旃檀：檀香。⑤虎头：东晋著名画家顾恺之，小名虎头。⑥龙眠：北宋著名画家李公麟，号龙眠居士。
【诗歌鉴赏】 全诗围绕“眺”字着笔。首联整体描绘，上句写水和山，绿水绕着大理城外的青山，绵延不绝的青山则围绕着大理城；下句中的“万家烟树”勾勒出一幅树木蓊郁、堆烟叠翠的美景，营造出明快清丽的氛围，表现诗人远眺时的心旷神怡，“一川”是指西洱河从大理城的正中蜿蜒而过。颔联由高到低进行描写，上句写蓝天和飞鸟，天空如画屏，鸟儿就像在画屏中飞过；下句写湖水和游鱼，洱海如镜，鱼儿就像在镜子里畅游。颈联转写山和楼，苍山似绿如翡翠的屏风，聚拢着洱海的云气，楼阁里传出怡人的秋声。尾联转入抒情议论，以总赞大理之美作结。
【白话诗歌】 水环绕着青山，青山环绕着大理城；大理人生活在树木蓊郁、堆烟叠翠之中，一条河从大理城的正中蜿蜒而过，在整片平川中非常明亮。天空像镶嵌着云母的画屏，鸟儿就从这画屏中飞过；洱海像人鱼用过的镜子，鱼儿就在这镜子里畅游。苍山如同翡翠般的屏风，聚拢着洱海的云气，檀香木建造的楼阁里传出怡人的秋声。即便是著名画家顾恺之和李公麟，用百帧生绡也画不出眼前的景象。
一、字音
裸露(luǒ) 冲蚀(shí) 淤塞(yū)
二、词语
阅读读下面的文字，完成1～3题。
保护雨林刻不容缓
新年伊始，巴西总统卢拉召开了专题内阁会议，讨论如何保护亚马孙热带雨林。
据巴西环境部统计，2007年亚马孙热带雨林遭到了严重破坏，仅8月至12月短短的5个月里，就被毁掉70平方公里，相当于4个巴西特大城市圣保罗的面积。
造成亚马孙热带雨林大面积被毁的主要原因，是当地农民受利益驱动毁林种田和伐木卖钱。进入21世纪，全球粮食生产吃紧，粮价节节上升，特别是由于美国注重替代能源乙醇原料甘蔗的生产，大豆的种植面积大为减少，国际市场的大豆供不应求，价格也随之飙升，这在一定程度上吸引巴西农民扩大大豆种植面积。另外，近些年来，人类对木材的需求量越来越大，世界上的森林资源也越来越少，各国都盯着亚马孙这块世界上唯一保护得较完整的热带雨林，使巴西的木材出口量不断加码。据统计，2007年巴西木材出口额达6.6亿美元，在农林产品出口中高居首位。
由于该地区地方政府从狭隘的地方保护主义出发，对农民毁林种地听之任之，熟视无睹，巴西联邦政府已作出决定，收回亚马孙雨林周边两个州36个市镇砍伐森林的审批权，任何砍伐林木的许可证须由联邦政府直接颁发，同时派出联邦警察部队到亚马孙地区执法，以便保护亚马孙热带雨林的法律能够得到实施。
素有“地球之肺”之称的亚马孙热带雨林，纵横南美洲北部8个国家，面积约700万平方公里，占全球热带雨林总面积的1/3。巴西境内有500多万平方公里的热带雨林，约占巴西国土面积的70%。据科学家测定，亚马孙热带雨林进行光合作用产生的氧气约占全球氧气总量的20%。这片雨林对维护地球的生态平衡，调节全球气候起着至关重要和不可替代的作用。
尽管亚马孙热带雨林是世界上保护得较好的一片原始森林，但其面积正在日益缩减。近年来，雨林遭受破坏的速度非但没有被遏制住，还有加快的趋势，仅在1999年至2007年的8年间，就消失了近1 500平方公里。热带雨林的破坏加速了气候变暖，并将给人类带来灾难性后果。一位英国科学家警告说，如果不注重雨林的保护，随着树木死亡，土壤将被烈日烤干，雨林因此可能变成沙漠。这，绝不是危言耸听：2006年至2007年，拥有世界20%淡水量、世界水量最充沛的亚马孙河流域发生了干旱，就是最有力的证明。
(选自《人民日报》)
1．下列不属于亚马孙热带雨林遭到破坏的原因的一项是( )
A．进入21世纪，国际市场的大豆供不应求，价格也随之飙升，这在一定程度上吸引巴西农民扩大大豆种植面积。
B．近些年来，人类对木材的需求量越来越大，世界上的森林资源也越来越少。
C．地方政府从狭隘的地方保护主义出发，对农民毁林种地听之任之，熟视无睹。
D．2006年至2007年，亚马孙河流域发生了干旱，致使树木减少。
答案：D
2．下列对亚马孙热带雨林的说明正确的一项是( )
A．素有“地球之肺”之称的亚马孙热带雨林是世界上保护得较好的一片原始森林，但其面积也正在日益缩减。
B．热带雨林进行光合作用产生的氧气约占全球氧气总量的20%，因此雨林对调节全球气候起着重要作用。
C．一位英国科学家预测，亚马孙热带雨林随着水分的减少、树木的死亡，土壤将被烈日烤干，因此可能变成沙漠。
D．热带雨林的破坏加速了气候变暖。近年来，世界各地灾害性天气的发生就是证明。
答案：A
3．下列叙述不符合原文信息的一项是( )
A．应该说在发展与环境保护、全局利益与地方利益、眼前利益与长远利益等种种矛盾面前，巴西政府作出了坚决而又明确的表态。
B．亚马孙热带雨林不仅属于巴西，它也属于全世界、全人类，每一个人都有义务和责任从自己做起，保护好它。
C．2007年是亚马孙热带雨林破坏最严重的一年，仅8月至12月短短的5个月里，就被毁掉70平方公里。
D．亚马孙热带雨林面积占全球热带雨林总面积的1/3，拥有世界20%的淡水量。
答案：C
一、基础运用
1．下列词语中加点字的注音，不正确的一组是( )
A．竹竿(ɡān) 怅惘(wǎnɡ)
甬道(yǒnɡ) 菜畦(qí)
B．肥硕(shuò) 绛紫(jiànɡ)
冶艳(yè) 矍铄(shuò)
C．娇媚(mèi) 韭菜(jiǔ)
煦暖(xù) 放恣(zī)
D．嫣红(yān) 腌渍(zì)
侍弄(shì) 恪守(kè)
答案：C
2．下列句子中没有错别字的一句是( )
A．一边人声咯咯啰啰，一边在听菜畦里昆虫的鸣声。蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽散发出默默的香气。
B．泉水清洌，不浇菜也可以浇果树，或者用来洗头，洗衣服。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。这比沧浪之水还好。
C．特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑澜，耀眼争光。
D．验证不远，不出十天八天，你留心那平整湿润的菜畦吧，就从那里会生长出又绿又嫩又拙壮的瓜菜的新芽哩。
答案：B
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A．种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。
B．记得那个时候他是六十多岁，精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质朴，那老当益壮的风度，到现在我还留着深刻的印象。
C．那个时候没有提出种“十边”，可是见缝插针，很自然地“十边”都种了。窑洞的门前，平房的左右前后，河边，路边，甚至个别山头新开的土地都种了菜。
D．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
答案：D
4．下列句子中有语病的一句是( )
A．我们也觉得沾了自然条件的光，仿佛干活掂了轻的，很不好意思，就下定决心要把菜地种好，管好。
B．跟那些老师，我们学种菜，种瓜，种烟。像种瓜要浸种、压秧，种烟要打杈、掐尖，很多实际学问我们都是边做边跟老师学的。
C．种菜的整个过程，随时都有乐趣。松土，施肥，下种，整畦，是花费劳动量最多的时候吧，那时蔬菜还看不到影子哩。
D．一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀了还是稠，中耕得深还是浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。
答案：C
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．夏天，晚上，菜地浇完了，三、五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话，谈生活，谈社会和自然的改造。
B．韭菜割了三茬，最后吃了苔下韭(跟莲下藕一样，那是以老来嫩有名的)，掐了韭花。
C．“夜雨期春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗。
D．韭菜有宿根，不要费太大的劳力，(当然要费些工夫)只要施施肥，培培土，浇浇水，出了九就能发出鲜绿肥嫩的韭芽。
答案：B
6．填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以________；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。
②果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是垂垂联珠，又是一番________景象。
③种菜是________活儿，“种菜如绣花”；认真干起来也很累人，就劳动量来说，“一亩园十亩田”。
A．鉴赏 兴盛 细致
B．欣赏 繁盛 细致
C．欣赏 繁盛 细腻
D．鉴赏 兴盛 细腻
答案：B
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成7～9题。
刘东生：阅读黄土高原这部大书
刘世昕
旁人眼里普普通通的黄土却是中国科学院资深院士刘东生心中的宝贝。这位“面朝黄土背朝天”达半个世纪的87岁老人，获得2003年度国家最高科学技术奖，他的贡献在于通过“阅读”中国的黄土，翻开了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史。
地理学界有这样的说法：目前人类了解地球的自然历史有三本书，一本是深海沉积物，一本是极地冰芯，第三本便是中国的黄土。国际上认为，把黄土这本书念得最好的是中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生。
从1804年以来，国际上对于黄土的成因有两种学说——“风成说”和“水成说”。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，完成了《黄河中游黄土》《中国的黄土堆积》等多部专著，提出了有重要突破的“新风成说”。
1909年国外学者提出的第四纪四次冰期理论，主导了20世纪前半叶的古气候学研究。1958年，刘东生根据黄土与古土壤的多旋回特点，发现第四纪气候冷暖交替远不止四次，对经典的四次冰期理论提出挑战，最终建立了环境变化的多旋回理论，成为全球环境变化研究的一个重大转折。当时刘东生提出，240万年前开始堆积的黄土高原中保存着非常完整的古土壤系列，它们的时间和空间分布规律有明显的区域性特征，可以揭示古气候信息。黄土中那些丰富的生物遗迹，就像一部非常丰富的典籍，记录了200多万年来黄土高原地区，乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件，包括生物气候环境变迁、新构造变动、人类文化的发展历史等。
为了探究青藏高原隆起对全球环境变化的影响，从1964年起，刘东生先后参加了希夏邦马峰、珠穆朗玛峰、托木尔峰、南迦巴瓦峰的登山科学考察，多次登上海拔6 000米以上的高峰。“在那种境界，人类可以领略‘一览众山小’的韵味，陶醉于对大自然壮丽景观的畅想。只有被自然打动，才能不断地有兴趣去探寻自然的奥秘。”每每回忆起那些贴近自然的日子，刘东生总是很动情。
1964年至今，刘东生还致力于青藏高原隆起与东亚环境演化研究，把青藏高原研究同黄土高原研究结合起来，把地球固体岩石圈的演化同地球表层圈的演化结合起来，开辟了地球科学一个新的研究领域。20世纪90年代以来，地球系统各圈层相互作用已成为国际学术界的研究热点。
20世纪80年代初期，刘东生带领研究小组运用古地磁年龄测定、同位素分析等多种手段建立了完整的黄土沉积序列，并开始与深海沉积物序列对比，由此拉开了将中国黄土纳入研究全球环境演化框架的序幕，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库。
1991年，74岁的刘东生随中国科考队远征南极，在南极进行了为期一个月的科学考察。5年后，快80岁的老人禁不住北极的诱惑，又远征那里的斯瓦巴德岛，并不畏险阻，登上一座冰川。他说，去两极不是想创造什么记录，只是作为一个科学工作者，什么东西都想亲自看看。刘东生的脚步就是停不下来。2001年这位耄耋老人居然在南海科考船上度过了一个多月。家中客厅里那张他最喜欢的以布达拉宫为背景的照片，是他85岁去西藏考察时拍的，对他来说，青藏高原、中国黄土还有太多的故事。
熟悉刘东生的人都听他讲过这样一则故事：19世纪一位西方地质学家在他的中国之行后说，中国学者喜欢在窗明几净的书斋中吟诗作画，不喜欢跋山涉水到野外观察大自然，若干年后其他科学领域或可发展，惟有地质学不可能有多大进展。刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦。受刘东生影响最深的是搞古生物研究的老伴，她回忆说：“我们夫妇俩的青春都献给了野外考察。攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿……都是家常便饭。年轻的时候，家里常常连续好几个月都大门紧闭。”
2002年，有“环境科学的诺贝尔奖”之称的“泰勒环境成就奖”授予了刘东生和美国哥伦比亚大学教授华莱士·布洛克。两人都致力于研究全球环境变化，刘东生研读的是中国黄土，布洛克的“书”是深海沉积物。
(选自《中国青年报》，有删改)
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．在半个多世纪对中国黄土的研究中，刘东生揭示了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史，使中国站在了国际地球自然研究的最前沿。
B．刘东生一生都在为地球环境变化进行科学研究，黄土高原、青藏高原、南极、北极冰川、南海等地都留下了他探索的足迹。
C．刘东生及其带领的科研小组运用多种手段建立了完整的黄土沉积序列，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库。
D．刘东生不仅能吃得起野外科研的苦，还懂得风花雪月，他卓越的科研成果和他在世界高峰上“一览众山小”的豪情就是最好的例子。
解析：选A。“使中国站在了国际地球自然研究的最前沿”于文无据。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．20世纪50年代，在对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析后，刘东生提出了“新风成说”理论，它比“水成说”理论更能解释黄土高原的成因。
B．1958年，刘东生根据黄土与古土壤的多旋回特点，建立了环境变化的多旋回理论，彻底否定了经典的第四纪四次冰期理论。
C．刘东生认为，研究黄土以及其中丰富的生物遗迹，不仅能够揭示古气候信息，而且还能了解200多万年来黄土高原地区乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件。
D．刘东生结合青藏高原与黄土高原的研究，把地球固体岩石圈的演化和地球表层圈的演化相结合，使地球系统各圈层相互作用的研究成为国际学术界的研究热点。
解析：选C。A项，原文只是说刘东生提出了“新风成说”理论，并未对两种理论进行比较；且文中说的是黄土的成因，而非黄土高原的成因。B项，刘东生并没有彻底否定第四纪四次冰期理论，只是认为第四纪气候冷暖交替远不止四次。D项，刘东生只是开辟了地球科学一个新的研究领域，并没有使该研究成为国际学术界的研究热点。
9．刘东生院士身上有哪些优秀的品质？请结合文本简要分析。
答：
解析：解答此题，可结合文中对刘东生院士的具体描写进行分析。如从他提出“新风成说”、研究黄土等行为分析，可知他求真务实，探索创新；从他进行了大量的野外考察和实验分析，可知他脚踏实地，勤奋实践；从他为了科学考察，攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿等行为分析，可知他不畏艰险，吃苦耐劳。
答案：①求真务实，探索创新。亲临研究实地，提出“新风成说”，研究黄土，建立环境变化的多旋回理论，开辟地球科学研究新领域。②脚踏实地，勤奋实践。进行大量的野外考察和实验分析，足迹遍布黄土高原、青藏高原、南北极及南海。③不畏艰险，吃苦耐劳。在科学考察的道路上，攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿，多次登上海拔6 000米以上的高峰。(意思对即可)
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第18课 水土流失
一、基础运用
1．下列词语中加点字的注音，不正确的一组是( )
A．竹竿(ɡān) 怅惘(wǎnɡ)
甬道(yǒnɡ) 菜畦(qí)
B．肥硕(shuò) 绛紫(jiànɡ)
冶艳(yè) 矍铄(shuò)
C．娇媚(mèi) 韭菜(jiǔ)
煦暖(xù) 放恣(zī)
D．嫣红(yān) 腌渍(zì)
侍弄(shì) 恪守(kè)
答案：C
2．下列句子中没有错别字的一句是( )
A．一边人声咯咯啰啰，一边在听菜畦里昆虫的鸣声。蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽散发出默默的香气。
B．泉水清洌，不浇菜也可以浇果树，或者用来洗头，洗衣服。“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。这比沧浪之水还好。
C．特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑澜，耀眼争光。
D．验证不远，不出十天八天，你留心那平整湿润的菜畦吧，就从那里会生长出又绿又嫩又拙壮的瓜菜的新芽哩。
答案：B
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A．种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。
B．记得那个时候他是六十多岁，精神矍铄，声音响亮，讲话又亲切又质朴，那老当益壮的风度，到现在我还留着深刻的印象。
C．那个时候没有提出种“十边”，可是见缝插针，很自然地“十边”都种了。窑洞的门前，平房的左右前后，河边，路边，甚至个别山头新开的土地都种了菜。
D．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
答案：D
4．下列句子中有语病的一句是( )
A．我们也觉得沾了自然条件的光，仿佛干活掂了轻的，很不好意思，就下定决心要把菜地种好，管好。
B．跟那些老师，我们学种菜，种瓜，种烟。像种瓜要浸种、压秧，种烟要打杈、掐尖，很多实际学问我们都是边做边跟老师学的。
C．种菜的整个过程，随时都有乐趣。松土，施肥，下种，整畦，是花费劳动量最多的时候吧，那时蔬菜还看不到影子哩。
D．一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀了还是稠，中耕得深还是浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。
答案：C
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．夏天，晚上，菜地浇完了，三、五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟，谈谈话，谈生活，谈社会和自然的改造。
B．韭菜割了三茬，最后吃了苔下韭(跟莲下藕一样，那是以老来嫩有名的)，掐了韭花。
C．“夜雨期春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗。
D．韭菜有宿根，不要费太大的劳力，(当然要费些工夫)只要施施肥，培培土，浇浇水，出了九就能发出鲜绿肥嫩的韭芽。
答案：B
6．填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①种花好，种菜更好。花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以________；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。
②果实成熟的时候，杏是水杏，桃是毛桃，海棠是垂垂联珠，又是一番________景象。
③种菜是________活儿，“种菜如绣花”；认真干起来也很累人，就劳动量来说，“一亩园十亩田”。
A．鉴赏 兴盛 细致
B．欣赏 繁盛 细致
C．欣赏 繁盛 细腻
D．鉴赏 兴盛 细腻
答案：B
二、阅读理解
阅读下面的文字，完成7～9题。
刘东生：阅读黄土高原这部大书
刘世昕
旁人眼里普普通通的黄土却是中国科学院资深院士刘东生心中的宝贝。这位“面朝黄土背朝天”达半个世纪的87岁老人，获得2003年度国家最高科学技术奖，他的贡献在于通过“阅读”中国的黄土，翻开了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史。
地理学界有这样的说法：目前人类了解地球的自然历史有三本书，一本是深海沉积物，一本是极地冰芯，第三本便是中国的黄土。国际上认为，把黄土这本书念得最好的是中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生。
从1804年以来，国际上对于黄土的成因有两种学说——“风成说”和“水成说”。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，完成了《黄河中游黄土》《中国的黄土堆积》等多部专著，提出了有重要突破的“新风成说”。
1909年国外学者提出的第四纪四次冰期理论，主导了20世纪前半叶的古气候学研究。1958年，刘东生根据黄土与古土壤的多旋回特点，发现第四纪气候冷暖交替远不止四次，对经典的四次冰期理论提出挑战，最终建立了环境变化的多旋回理论，成为全球环境变化研究的一个重大转折。当时刘东生提出，240万年前开始堆积的黄土高原中保存着非常完整的古土壤系列，它们的时间和空间分布规律有明显的区域性特征，可以揭示古气候信息。黄土中那些丰富的生物遗迹，就像一部非常丰富的典籍，记录了200多万年来黄土高原地区，乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件，包括生物气候环境变迁、新构造变动、人类文化的发展历史等。
为了探究青藏高原隆起对全球环境变化的影响，从1964年起，刘东生先后参加了希夏邦马峰、珠穆朗玛峰、托木尔峰、南迦巴瓦峰的登山科学考察，多次登上海拔6 000米以上的高峰。“在那种境界，人类可以领略‘一览众山小’的韵味，陶醉于对大自然壮丽景观的畅想。只有被自然打动，才能不断地有兴趣去探寻自然的奥秘。”每每回忆起那些贴近自然的日子，刘东生总是很动情。
1964年至今，刘东生还致力于青藏高原隆起与东亚环境演化研究，把青藏高原研究同黄土高原研究结合起来，把地球固体岩石圈的演化同地球表层圈的演化结合起来，开辟了地球科学一个新的研究领域。20世纪90年代以来，地球系统各圈层相互作用已成为国际学术界的研究热点。
20世纪80年代初期，刘东生带领研究小组运用古地磁年龄测定、同位素分析等多种手段建立了完整的黄土沉积序列，并开始与深海沉积物序列对比，由此拉开了将中国黄土纳入研究全球环境演化框架的序幕，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库。
1991年，74岁的刘东生随中国科考队远征南极，在南极进行了为期一个月的科学考察。5年后，快80岁的老人禁不住北极的诱惑，又远征那里的斯瓦巴德岛，并不畏险阻，登上一座冰川。他说，去两极不是想创造什么记录，只是作为一个科学工作者，什么东西都想亲自看看。刘东生的脚步就是停不下来。2001年这位耄耋老人居然在南海科考船上度过了一个多月。家中客厅里那张他最喜欢的以布达拉宫为背景的照片，是他85岁去西藏考察时拍的，对他来说，青藏高原、中国黄土还有太多的故事。
熟悉刘东生的人都听他讲过这样一则故事：19世纪一位西方地质学家在他的中国之行后说，中国学者喜欢在窗明几净的书斋中吟诗作画，不喜欢跋山涉水到野外观察大自然，若干年后其他科学领域或可发展，惟有地质学不可能有多大进展。刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦。受刘东生影响最深的是搞古生物研究的老伴，她回忆说：“我们夫妇俩的青春都献给了野外考察。攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿……都是家常便饭。年轻的时候，家里常常连续好几个月都大门紧闭。”
2002年，有“环境科学的诺贝尔奖”之称的“泰勒环境成就奖”授予了刘东生和美国哥伦比亚大学教授华莱士·布洛克。两人都致力于研究全球环境变化，刘东生研读的是中国黄土，布洛克的“书”是深海沉积物。
(选自《中国青年报》，有删改)
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．在半个多世纪对中国黄土的研究中，刘东生揭示了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史，使中国站在了国际地球自然研究的最前沿。
B．刘东生一生都在为地球环境变化进行科学研究，黄土高原、青藏高原、南极、北极冰川、南海等地都留下了他探索的足迹。
C．刘东生及其带领的科研小组运用多种手段建立了完整的黄土沉积序列，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库。
D．刘东生不仅能吃得起野外科研的苦，还懂得风花雪月，他卓越的科研成果和他在世界高峰上“一览众山小”的豪情就是最好的例子。
解析：选A。“使中国站在了国际地球自然研究的最前沿”于文无据。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A．20世纪50年代，在对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析后，刘东生提出了“新风成说”理论，它比“水成说”理论更能解释黄土高原的成因。
B．1958年，刘东生根据黄土与古土壤的多旋回特点，建立了环境变化的多旋回理论，彻底否定了经典的第四纪四次冰期理论。
C．刘东生认为，研究黄土以及其中丰富的生物遗迹，不仅能够揭示古气候信息，而且还能了解200多万年来黄土高原地区乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件。
D．刘东生结合青藏高原与黄土高原的研究，把地球固体岩石圈的演化和地球表层圈的演化相结合，使地球系统各圈层相互作用的研究成为国际学术界的研究热点。
解析：选C。A项，原文只是说刘东生提出了“新风成说”理论，并未对两种理论进行比较；且文中说的是黄土的成因，而非黄土高原的成因。B项，刘东生并没有彻底否定第四纪四次冰期理论，只是认为第四纪气候冷暖交替远不止四次。D项，刘东生只是开辟了地球科学一个新的研究领域，并没有使该研究成为国际学术界的研究热点。
9．刘东生院士身上有哪些优秀的品质？请结合文本简要分析。
答：
解析：解答此题，可结合文中对刘东生院士的具体描写进行分析。如从他提出“新风成说”、研究黄土等行为分析，可知他求真务实，探索创新；从他进行了大量的野外考察和实验分析，可知他脚踏实地，勤奋实践；从他为了科学考察，攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿等行为分析，可知他不畏艰险，吃苦耐劳。
答案：①求真务实，探索创新。亲临研究实地，提出“新风成说”，研究黄土，建立环境变化的多旋回理论，开辟地球科学研究新领域。②脚踏实地，勤奋实践。进行大量的野外考察和实验分析，足迹遍布黄土高原、青藏高原、南北极及南海。③不畏艰险，吃苦耐劳。在科学考察的道路上，攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿，多次登上海拔6 000米以上的高峰。(意思对即可)
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