苏教版选修《现代散文选读》之《论快乐》课件 （共29张PPT）

(共29张PPT)
论 快 乐
钱钟书
什么是快乐?
论 快 乐
钱钟书
授课：铜山区夹河中学梁莹


学习目标：
1、了解作者及作品，感悟大家的人格、思想、精神魅力
2、理解文章的思想内容（写什么？）明确作者的写作目的（为什么写？）学习文章生动幽默、言简义丰的语言（怎么写？）
3、把握并追求高雅格调的快乐观

钱钟书(1910—1998)现代文学研究家、作家、著名学者 ，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。1933年清华大学毕业。 1935年到牛津大学英文系攻读，后来又到法国巴黎大学进修法国文学，于1938年回国。曾先后在多所大学任教。著有长篇小说《围城》、散文集《写在人生边上 》短篇小说集《人·兽·鬼》等,学术著作方面主要有《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等。
钱钟书简介
钱钟书出生诗书世家，自幼受到经史的教育，中学时擅长中英文，数学等理科成绩极差。报考清华大学时，数学仅得15分，但因国文、英文成绩突出，其中英文更是获得满分，于1929年被清华大学外文系破格录取。在这一时期，他刻苦学习，广泛接触世界各国的文化学术成果。19
33年大学毕业。1935年考取公费留学生资格，
在牛津大学英文系攻读两年，又到法国巴黎大
学进修法国文学一年，于1938年回国。曾先后
在多所大学任教。
偏才钱钟书
钱钟书记忆力惊人，书读一遍即能成诵,当年在清华大学文学院读书时甚至提出了“横扫清华图书馆”，有人称他记忆为照相式记忆。有一次中文系的一位同学从图书馆回寝室大喊大嚷：“不得了！不得了！”大家惊问怎么回事，原来这位同学是研究唐诗的，他为了考证一个典故，在图书馆中遍寻未获，正巧碰到了钱钟书先生，便上前请教。钱先生笑着对他说，你到那一个架子的那一层，那一本书中便可查出这个典故。这位同学按图索骥，果然找到了这个冷僻的典故，因此他大为惊讶。传说有学生将拼凑的论文交给他,他未置评价,只将文章内容出处一一列举出来。
记忆力惊人的钱钟书
尽管学习成绩很好，但在生活方面，钱钟书确实有点“痴气”。比如，他总分不清东西南北， 一出门就分不清方向；穿衣服不是前后颠倒，便是内外不分。最出洋相的是上体育课，作为领队，他的英语口令喊得相当宏亮、准确，但他自己却左右不分，不知道该怎么办。口令喊对了，自己却糊里糊涂不会站，常常闹得全班哄堂大笑，自己却莫名其妙。聪明过人却又时常“糊涂”，这就是叫人难以捉摸的钱钟书。（参见孔庆茂著《钱钟书》，中国华侨出版社，1998年版。）
小事糊涂的钱钟书
1981年，美国普林斯顿大学曾以荣誉文学博士的头衔和薪金外另赠4000美元价值的书籍的酬金，特邀钱钟书前往讲学，却被钱先生拒绝了。

国内18家省级电视台联合拍摄《当代中华文化名人录》，钱先生被列入第一批的36人中，他谢绝了。当得知被拍摄者会得到一笔酬金时，他一笑说道：“我都姓了一辈子钱了，难道还对钱那么感兴趣吗？”

1990年，导演黄蜀芹想在电视剧《围城》片头加一组钱钟书工作的照片，也遭钱先生拒绝了。
淡泊名利的钱钟书
钱钟书还有读大部头字典的兴趣，时时读得开怀大笑。每读一书，他都要做读书笔记，摘出精华，指出谬误，供自已写作时连类征引。杨绛在1973年为钱钟书整理读书笔记时，有整整五大麻袋之多。 钱先生的读书笔记，从1936年留学牛津时起始一直做到上个世纪90年代，时间很长。人们都说钱锺书先生博学、记性好，不知道他读书多么勤奋刻苦用功，这七万多页的读书心得笔记实是最好的见证。
钱钟书身上体现了中国知识分子优秀部分与生俱来的突出要求和愿望：守住自己的精神园地，保持自己的个性尊严，即使“人生在世不称意”，但也要乐天知命，坚忍不拔。
渊博和睿智是钱钟书的两大精神支柱，他热爱人生而超然物外，洞达世情而一尘不染，兰心慧质，特立独行。


勤奋刻苦的钱钟书
方法指导：
1、读懂大意
2、品读吸纳：好思想、好句子
3、质疑问难：把不明白的提出来，与同学讨论。
阅读课文，找出文中论述有关快乐的语句，思考文章论述了有关快乐的哪些观点？

快乐是短暂的，痛苦是长久的。
人生虽然痛苦，但是并不悲观。
一切快乐享受都属于精神。
发现快乐由精神决定，人类文化又进一步。
第一部分（1-8）从不同民族语言、心理和文化的角度说明快与乐的关系，引出“快乐”这一话题。
第二部分（9-13）进一步阐发说明对人生来说快乐是短暂的，痛苦是永久的，快乐是人生永远存在的一种诱惑。
第三部分（14）提出“快乐由精神来决定”的观点。
第四部分（15-22）指出“发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。”告诉人们“人生虽不快乐，而仍能乐观”
“快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。”一句运用了什么手法？告诉我们什么道理？请简要分析。
“快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。”
为快乐做的种种努力只是徒劳
甜只是表象，
苦才是本质
比喻，生动形象
快乐指引我们，让我们不断努力、奋斗
“人生虽然痛苦，却并不悲观，因为它终抱着快乐的希望；现在的帐，我们预支了将来去付，为了快乐，我们甚至愿意慢死。”请谈谈你对这段话的的看法。

思考：在文章最后，作者反复举例、一再强调“苦中作乐，从病痛里滤出快活来”，有什么深刻含义？（提示：《写在人生边上》出版时间1941年）
写作背景
四十年代，日本帝国主义侵略中国的步伐受到中国人民反抗的阻挠，中国的抗日战争进入相持阶段。一方面，抗日军民正进一步积聚力量，准备将日本侵略者最终赶出中国；另一方面，日本侵略者及汉奸、走狗，四处散布日本“必胜论”，中国“必亡论”，妄图从思想上、精神上瓦解中国人民的抗日意志。 ???


《论快乐》一文强调对“快乐”的“希望”是人生永不悲观的精神源泉——实际上就是鼓励人们永不丢弃理想与追求。文章宣告，世界上就“没有可被武力完全屈服的人”——这更是当时抗日到底的精神写照。 ??? 由于抗战，人们的生活遭到了很大的困难。文章强调人的快乐来自于精神，“精神是一切快乐的根据”，这鼓舞人们克服各种。 ???
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全篇以快乐为人生目标，以痛苦为人生判断，以灵魂自主、精神为人格追求，以快乐由精神决定为中心话题，全面阐明了作者的快乐哲学，深入分析了“快乐”及其对人生的意义，促使人们认识到快乐在人生中的作用。
快乐不需要大量的金钱去支撑，也不需要以名气为后盾，更不需要乌纱来提携。既然快乐与一个人的财富、地位、名气无关，那就让我们像钱钟书先生那样守住自己的精神园地，拥有乐观豁达的心态，做个快乐的人！