苏教选修-唐诗宋词选读：专题八 苏幕遮 天仙子 八声甘州 同步测试

专题八 苏幕遮 天仙子 八声甘州 同步测试（苏教选修-唐诗宋词选读）
一、语段阅读
(一)阅读下面的宋词，完成1～2题。
苏幕遮·怀旧
　　　　　　　　　范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
1．通常情况下，烟霭都是白色，在这首词里作者写“寒烟”却着一个“翠”字，对此应作如何理解？
答：________________________________________________________________________
答案：烟霭本呈白色，但由于上连碧天，下接绿波，远望即与碧天、绿波同色而难辨，着一“翠”字，正与王勃的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙。
2．赏析这首词在摄取景物上的特点，并探究形成这种特点的原因。
答：________________________________________________________________________
答案：他人抒写羁旅愁思，往往摄取萧瑟的秋景来表达，范仲淹却反其道而行之，摄取阔远而艳丽的景物来表达。这一方面显示了词人胸襟的开阔和对生活、对自然的热爱；另一方面，又使下片所抒之情柔而有骨，挚而不颓。
(二)阅读下面的宋词，完成3～4题。
八声甘州
　　　　　　柳　永
对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。
3．上片用“惟有长江水，无语东流”有什么作用？
答：________________________________________________________________________
答案：上片结句“惟有长江水，无语东流”有三重作用：一是以江水无情对比游子的深情；二是以浩渺江水暗示游子悲愁之深度和厚度，三是为下片抒情作准备。
4．简析“误几回、天际识归舟”的意境。
答：________________________________________________________________________
答案：遥想佳人在妆楼上天天盼我回家，多少次看到江边驶回的船帆，还以为是我的归舟呢。从想像对方思念自己的情景落笔，进一步深化了自己的盼归之情。
二、语言运用
5．请你拟一副欢度2011年春节的对联，要求：符合对联的格式，上下联均为七个字，须在对联中嵌入“兔”字。
答：________________________________________________________________________
答案：示例：月里嫦娥舒袖舞，人间玉兔报春来。
虎振雄风留浩气，兔迎盛世蔚新春。
6．人肉搜索一般是指通过众多网友的力量，每个遇到困难的人提出问题，而有这方面知识或者线索的人就对其解答、分析，可以说是一种问答式搜索。当然人肉搜索也带来一些问题，请你拟两点反对人肉搜索的理由。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
答案：(1)人肉搜索会侵犯个人的隐私权。(2)网上有些信息未必准确，人肉搜索缺少公信力。
一、基础考查
1．下列词中加点字的读音全都正确的一项是(　　)
A．舌苔(tái) 雕鞍(ān) 荏苒(rǎn) 正恁凝愁(nèn)
B．莎草(shā) 游冶(yě) 颙望(yónɡ) 追旅思(sì)
C．候馆(hòu) 小倅(suì) 潇潇(xiāo) 雨横风狂(hènɡ)
D．迢迢(tiáo) 记省(xǐnɡ) 渺邈(miǎo) 摇征辔(pèi)
解析：选D。A.苔—tāi；B.莎—suō；C.倅—cuì。
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．离愁　柔肠　物华　肝肠寸断
B．清明 凝愁 佳人 廷院深深
C．采桑 水调 苹芜 黯然销魂
D．逢迎 凄残 栖息 登高临远
解析：选A。B.庭院深深；C.平芜；D.凄惨。
3．解释下列词语的含义。
(1)黯乡魂： ____________________________________________________________
(2)追旅思： _____________________________________________________________
(3)流景： _______________________________________________________________
(4)物华： _______________________________________________________________
(5)颙望： _______________________________________________________________
(6)恁： _________________________________________________________________
(7)争： _________________________________________________________________
答案：(1)因思念家乡而黯然销魂。黯，愁苦的样子。(2)羁旅的愁思缠绕不休。追，追随，纠缠。(3)如流水般消逝的光景。(4)岁时的风物。(5)举头凝望。(6)如此。(7)怎。
4．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是(　　)
A．炒楼号并非什么新鲜招数，可地产商却屡试不爽，个中原因实在值得深思。如此看来，对楼市乱象的监管力度还有待加强。
B．近年来，我国的极端天气频繁出现。尤其在冬季，每当暴风雪袭来，高速公路受阻，路政部门为了确保交通畅通，可以说无所不用其极。
C．荣国府的李纨自从丈夫贾珠夭亡之后，便被沉重的精神枷锁折磨得如同槁木死灰一般，在这个典型的封建贵族世家中，俨然成了一个可有可无的人。
D．如果说，熙丰变法还是旨在解决国家社会问题，元祐更化则治丝而棼。其后，哲宗亲政，对旧党以牙还牙而变得变本加厉。
解析：选B。A项，屡次试验都没有差错。B项，指做坏事时任何极端的手段都使得出来 。C项，枯槁的树干和火灭后的冷灰。比喻心情冷淡，对一切事情无动于衷。D项，理丝不找头绪，结果越理越乱。比喻解决问题的方法不对头，反而使问题更加复杂。
5．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
A．教育部有关负责人强调，要进一步做好免费师范毕业生就业工作，最大限度确保免费师范毕业生到中小学任教，鼓励到农村学校任教，最大限度提高免费师范毕业生的就业。
B．温家宝总理说，在我的印象中，邓小平同志曾多次谈到群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应的观点，并把这些观点作为判断我们党一切工作顺利开展的根本标准。
C．党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出“治国必先治党、治党务必从严”的重要论断完全抓住了我们治党治国的根本。
D．面对过去五年浙江经济交出的成绩单，省长吕祖善最得意的并非各种统计数字多年连续位居全国前列，而是在全国各省中，浙江省的城乡居民收入差距最小。
解析：选D。A.(动宾)搭配不当，“提高”与“就业”不能搭配，可改“就业”为“就业率”。B.不合逻辑，“满意不满意，高兴不高兴、答应不答应”与“顺利开展”不能对应。可改“顺利开展”为“成败得失”。C.结构混乱，“提出”“论新”是一个句子。“论断”“抓住”“根本”是一个句子，两个句子应分开陈述，或者变前一个句子为偏正短语，可在“提出”的后面加上“的”。
二、文言训练
阅读下面的文字，完成6～10题。
送徐无党南归序
　　　　　　　欧阳修
草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。修于身者，无所不获；施于事者，有得有不得焉；其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见于言可也。自诗书史记所传，其人岂必皆能言之士哉？修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。而后世更百千岁，亦未有能及之者。其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？
予读班固艺文志，唐四库书目，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇，其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一、二存焉。予窃悲其人，文章丽矣，言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。方其用心与力之劳亦何异众人之汲汲营营而忽然以死者虽有迟有速而卒与三者同归于泯灭夫言之不可恃也盖如此。今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也！
东阳徐生，少从予学为文章，稍稍见称于人。既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。其文辞日进，如水涌而山出。予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。
(选自《居士集》)
6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．一归于腐坏渐尽泯灭而已　　一：都
B．不见于言可也　　　　　　　言：著作
C．予窃悲其人 悲：悲痛
D．稍稍见称于人 稍稍：渐渐
解析：选C。悲：为……而悲。
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)
A．其所以为圣贤者
师者，所以传道受业解惑也
B．一归于腐坏渐尽泯灭而已
冰，水为之而寒于永
C．而散亡磨灭
惑而不从师
D．亦因以自警焉
因坐法华西亭
解析：选C。而，却。A.…的原因/用来…的方法；B.到/比；D.因此/由于。
8．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(　　)
A．作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风，强调了“修身为本，精神不朽”观点，具有振聋发聩的警示作用。
B．颜回无甚功和言，竟然受当世和后世如此推崇。文章以此为例，有力地说明了君子务本，修身立德，精神不朽的道理。
C．文中用“草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞，意在说明立言是能传世永存的，尽心于文字是可悲的。
D．文末“然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉”一句，意味深长，增添了劝诫的力量，更激励人自省自醒。
答案： C
9．用“/”给文中画波浪线部分断句。
方 其 用 心 与 力 之 劳 亦 何 异 众 人 之 汲 汲 营 营 而 忽 然 以 死 者 虽 有 迟 有 速 而 卒 与 三 者 同 归 于 泯 灭 夫 言 之 不 可 恃 也 盖 如 此。
答案：方其用心与力之劳 / 亦何异众人之汲汲营营 / 而忽然以死者 / 虽有迟有速 / 而卒与三者同归于泯灭 / 夫言之不可恃也 / 盖如此。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？
译文： __________________________________________________________________
(2)予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。
译文： ________________________________________________________________
答案：(1)由颜渊能够永存不朽的原因来看，固然不是凭借他的功业，更不必说是著作吧？
(2)我想挫减你的锐气，勉励你树立求学之道，因此在你南归之时赠送此文给你。
参考译文：
各种草木鸟兽被归类为“物”，而世间众人被归类为“人”，他们生存在世时虽有分别，然而到了死亡时却很相同，全部也都变到腐朽、消亡殆尽的地步。而圣贤身处世人之中，他们也需要面对这种生死变化，然而却和各种事物及世人有分别——他们能在精神、功业上永垂千古，时间再久也能够留存。圣贤能够长存不朽的缘故，就在于他们建立德行、功业或著作了。一个人能努力修炼个人操守的话，一定能有所成就；若要建立个人功业，却是受社会情况限制；若要行文传世的话，则被个人天赋所约束。有些人能建立功业，却未必有著作留下。看《诗》、《书》、《史记》等著作所记，当中有多少人是善于著作的呢？至于有高尚德行的人，更未必能建立功业，又有著作传世的了。孔子的弟子中，有能建立功业的，有能著书立说的。就以颜渊为例，他独居穷宅时挨饥受冷；在与人相处时又整天沉默寡言，旁人也许以为他愚笨无能。然而当时孔门中众多弟子都极其尊重颜渊，无人敢与他相比。就是后世千百年来，也没有人在德行上能胜过颜渊。由颜渊能够永存不朽的原因来看，固然不是凭借他的功业，更不必说是著作吧？
我曾读《汉书·艺文志》、唐《四库书目》等著作，见当中列举上古至今有著作流传的文人，其作品有多至百余篇，也有少的约三四十篇。然而文人虽多不胜数，大部分的作品却已随时间而散失消亡，至今只存留百分之一二而已。我悲叹这些作者，他们的文章虽然华丽，但好像花木被风飘散，鸟兽鸣叫掠过耳边一样，只得短暂停留人间。他们创作时竭尽心力，这又和世人为生活 忙忙碌碌有何分别呢？而且最后也或早或迟地面对死亡，他们的情况和草木、鸟兽、世人一样，全部归于泯灭消失，可知道“立言”实在是不能够依靠的。现今追求学问的人，他们全部羡慕古代圣贤能够名声不朽，可是只懂用一辈子功夫在著述文字方面，那真是可悲的了！
你(徐无党)从小便跟随我学习，写的文章，已经颇得别人称赞。学成后，又在礼部应考科举；名列前茅，从而名声显著人前。你的文章日渐进步，有一种如泉水涌出山间的气势。不过，我希望借本篇文章挫一挫你的锐气，和勉励你求学之道，因此在你南归之时赠送这篇文章给你。同时，我自己相当喜爱为文写作，因此也用本文来警示自己一番。
三、类文阅读
阅读下面的宋词，完成11～12题。
蝶恋花·春暮
　　　　　　　　李　冠
遥夜亭皋闲信步。才过清明，渐觉伤春暮。数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。　　桃杏依稀香暗渡。谁在秋千，笑里轻轻语。一寸相思千万绪。人间没个安排处。
11．全词表达了作者怎样的思想感情？第一句中的“闲”字用得好，好在哪里？
答：________________________________________________________________________
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答案：伤春暮、怀人。“闲”字写出词人一副随意举步、漫不经心的样子，含有排遣内心某种积郁的用意。
12．沈谦《填词杂说》赞《蝶恋花》“数点雨声风约住。朦胧淡月云来去”句，以为“红杏枝头春意闹”、“云破月来花弄影”俱不及。你同意吗？说说你的看法。
答：________________________________________________________________________
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答案：同意。这两句从听觉和视觉两方面写出了春天夜晚清新淡雅朦胧的景象，如此美景更能勾起人的相思之情。而“红杏枝头春意闹”、“云破月来花弄影”只从视觉方面写出景物的动态美。
四、语用创新
13．阅读下面的文字，在横线上各补上合适的语句，要求符合语境。
三只蝴蝶
三只蝴蝶飞到一支燃烧的蜡烛附近，想要探究火的特征。
一只蝴蝶首先朝蜡烛飞去，回来后它说：“火是发光的。”
另一只蝴蝶飞得离火焰更近一些，结果____________。它飞回来说：“火是燃烧的。”
第三只蝴蝶飞得更近，消失在火中，再也没能回来。它知道了它想知道的一切，但它已经不能把它知道的一切告诉大家了。
我们的生活也经常如此：____________________。
答案：一只翅膀被烧焦了　知道的不说，说的不知道(符合语境也可)
14．同学们，你注意过私家车车尾的标语、标贴了吗？从早期“熊出没，注意”的安全告诫，到如今“别跟着我，我也迷路了”“我慢我量小，你快你飞去”，以及与之相配的滑稽、俏皮的卡通图像，引来了众多车主的跟风。你喜欢这样的个性车贴吗？你如何看待“车尾文化”的悄然兴起？请发表看法，阐述观点。(80字左右)
答：________________________________________________________________________
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答案：喜欢或不喜欢均可。阐述观点言之成理即可。示例：喜欢。车尾的标贴反映了车主的个性化创造，是他们在有限空间中的自由发挥和创造，是这个崇尚个性的时代在生活中的投影；车尾的标贴还能带给人以快乐，拥堵的交通、狭小的车厢容易让人烦闷，看到前车车尾的标贴能让人会心一笑，也有利于消除人与人的隔阂；另外，它还有警示作用，让我们多一份小心，多一份安全。