专题七 浣溪沙 乌夜啼 浪淘沙令 同步测试(苏教选修-唐诗宋词选读)
一、语段阅读
阅读下面的宋词,完成1~4题。
浣溪沙
李 璟
菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴,不堪看。
细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨,倚阑干。
1.体会“还与韶光共憔悴”一句,想一想“韶光”一词指什么?
答:________________________________________________________________________
答案: “韶光”即美好的时光,“韶光”的憔悴,既是指在美好的时节中景物的凋残,也是指美好的人生年华的消逝。
2.《浣溪沙(菡萏香销翠叶残)》一句前两句写眼前实景,为什么却用反语作结说“不堪看”呢?
答:________________________________________________________________________
答案:因为作者已由景及情,由外在的芳草联系到了美人自身,这就是“还与韶光共憔悴”,韶光之憔悴,既是美好的时节景物之憔悴,也是美人的年华容色之憔悴。既有这种悲感的认知,因而作者说是“不堪看”。
3.这首词下阕写了哪些意象?营造出什么样的意境?
答:________________________________________________________________________
答案:下阕交代“愁”的原因,并具体描写思妇念远人之情。用秋雨绵绵、梦境邈远、玉笙呜咽这几个意象,构成一个声色虚实相生的意境,最后推出一个依栏杆的主人公,使全词悲凉凄清、惆怅伤感的气氛更加浓烈。
4.悲秋怀人乃历代文人吟咏不绝的主题,李璟的这首词是否有其特异之处?
答:________________________________________________________________________
答案: “一切景语皆情语”,同样衰败的景物,也会因个人的境遇不同而有所差异。李璟所处的时代,便会感觉到其词不仅有悲秋怀人的一面,还有时代伤感和忧患意识。这里的秋,已不单是自然界的秋天了,而还含有南唐的秋天;这里的梦,也不单是怀人之梦,而还含有对已逝韶光和逝去青春的追怀。所以此词表面上仍是传统意义上的伤秋怀人之作,但其骨子里已是作为一个南唐皇帝,在时代的暴风雨来临之前所生发感触的那份悲伤与忧患。
二、语言运用
5.下面是杭州市第六届烟花大会征集的一条优秀短信,请根据语境,填写适当的词语或短句,将短信补充完整。
小孩为________而来,情侣为浪漫而来,______________,烟花为大家而来。
答案:快乐 老人为幸福而来
6.今年一月初,义乌一位读者给快报打来电话,讲述了她无意间在街头听到的一段母子通话,让人唏嘘不已。请你根据所提供的材料,写几句话,总共不超过50个字。要求:符合语境,表达得体。
这两天,温度几乎都在零度以下,原本很热闹的街面上根本就没有几个人。昨天,我下班回家经过一个街边小摊时,看见一位年龄大概四十岁的妇女在打电话,说话声音很大。她对着电话说:“(1)________________________________”说这话时事实上摊位上一个顾客都没有,妇女就这样站在寒风中哆哆发抖地听着电话。从微弱的声音判断,电话那头似乎是一个男孩子,估计是她的孩子,还在上学。看到这里我鼻子酸酸的,但接下来的话让我的眼泪一下就涌了出来。她说:“(2)____________________________”然后她匆匆挂掉电话,接着就蜷缩在小板凳上孤单地守候顾客到来,不时地搓着双手哈气。
答案:(1)这里生意好得很,我一个人都忙不过来。(要讲自己生意情况,说善意的谎言)(2)我不冷,你也别冻着,晚上吃饭时多打点好菜吃吃。(要说到天气冷暖,关照孩子穿衣吃饭)
一、基础考查
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )
A. 落泊(bó) 醪酒(liáo) 洪涝(lào)
矩形 (jù) 人影幢幢(chuánɡ)
B. 舛误(cuǎn) 密钥(yuè) 沙碛(qī)
匝地(zā) 硁硁之见(kēnɡ)
C. 搦管(ruò) 褫夺(chǐ) 粜米(tiào)
淬火(cuì) 参商之阔(shēn)
D.脑干(ɡàn) 女红(ɡōnɡ) 霰雪(xiàn)
錾字(zàn) 一抔黄土(póu)
解析:选D。A.醪—láo,矩—jǔ;B.舛—chuǎn,沙—碛qì;C.搦—管nuò。
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.固镇人在凤凰涅磐的阵痛中炼就了一种自强不息的精神,正是这种精神的支撑,才使固镇历经千百年风雨沉浮,终跻身于文明村之列。
B.2011年新年伊始,《新旅行》杂志协同著名影星赵薇赶赴迪拜,拍摄2011年3月刊封面旅行大片。 迪拜是全球知名的奢华之地,也是各国富贾名流的渡假胜地。21世纪教育网
C.几千年来,散文流派异彩纷呈,名篇佳作层见迭出。闲遐时,手中端一盏清茶,面前摆一本散文,慢啜清茶,细品奇文,实在是妙不可言。
D.索马里海盗的活动日益猖獗,频繁向过往货轮发动袭击。如果任由海盗肆意妄为,势必形成一股比恐怖分子还难对付的邪恶势力。不过,在沿岸国家实力普遍不强的背景下,多国联动成为一条必由之路。
解析:选D。A.涅磐—涅槃;B.协同—偕同,渡假—度假;C.层见迭出—层见叠出,闲遐—闲暇。
3.下列各句中,加点的词语运用错误的一项是( )
A.童谣,传承着中华民族的人文精神和价值取向,对少年儿童爱国主义情感的培养、良好习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶,乃至孩子明快乐观性格的塑造都有着潜移默化的作用。
B.生活中总会有摩擦,有些人的应对模式往往会不断激化矛盾,使一件微不足道的小事变得一发而不可收,而有些人则可以扭转僵局,化干戈为玉帛。
C.浙江临安天目山,地球上离大都市最近的原始森林生物圈,人称“天目三千丈,东南第一峰”。它雄踞黄山与东海之间,龙飞凤舞,俯控吴越,威镇东南。
D.许多人对“大学生保姆”的第一反应很可能觉得这是“高射炮打蚊子”。然而,也许若干年以后,我们就会发现全新的家政服务理念对于社会的影响和对我们生活的深刻改变。
解析:选B。A.明快:①语言、文字等明白流畅,不晦涩不呆板。②性格开朗直爽;办事有决断。B.一发而不可收:事情一经发生,就发展得十分顺利和迅速,既而保持不断发展的状态。此处应用“一发而不可收拾”。C.龙飞凤舞:形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。 D.高射炮打蚊子:大材小用。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.今年3月的地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次,海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的,震源所在海域海岸地形特殊,也放大了海啸能量。
B.出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带,而城市居民染上此病主要是在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。
C.近年,浙江省致力于编制一张“预警网”,在容易产生贸易摩擦的敏感区设立信息采集点,以监测进出口贸易的相关情况。
D.日前国务院法制办负责人表示,取消对患有艾滋病、性病、麻风病外国人的入境,不会引发这些疾病在中国境内的传播。
解析:选C。A.“由于……造成”杂糅; B.“农村和城市边缘地带”歧义;D.成分残缺,在“入境”后加“限制”。
5.名句填空。
(1)小山重叠金明灭,________________。
《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》
(2)________________,画船听雨眠。
《菩萨蛮(人人尽说江南好)》
(3)未老莫还乡,________________。《菩萨蛮(人人尽说江南好)》
(4)________________,平林新月人归后。《鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)》
(5)菡萏香销翠叶残,________________。《浣溪沙(菡萏香销翠叶残久)》
(6)梦里不知身是客,________________。《浪淘沙令(帘外雨潺潺》)
(7)别时容易见时难。______________,______________。《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》
(8)________________,太匆匆!无奈朝来风雨晚来风。《乌夜啼(林花谢了春红)》
答案:(1)鬓云欲度香腮雪 (2)春水碧于天 (3)还乡须断肠 (4)独立小桥风满袖 (5)西风愁起绿波间 (6)—饷贪欢 (7)流水落花春去也 天上人间 (8)林花谢了春红
二、文言训练
阅读下面的文言文,完成6~10题。
学舍记
曾 巩
予幼则从先生受书,然是时,方乐与家人童子嬉戏上下,未知好也。十六七时窥六经之言与古今文章有过人者知好之则于是锐意欲与之并。
而是时,家事亦滋出。自斯以来,西北则行陈、蔡、谯、苦、睢、汴、淮、泗,出于京师;东方则绝江舟漕河之渠,逾五湖,并封、禺、会稽之山,出于东海上;南方则载大江,临夏口而望洞庭,转彭蠡,上庾岭,繇浈阳之泷,至南海上。此予之所涉世而奔走也。蛟鱼汹涌湍石之川,巅崖莽林貙虺①之聚,与夫雨旸寒燠风波雾毒不测之危,此予之所单游远寓,而冒犯以勤也。衣食药物,庐舍器用,箕筥②碎细之间,此予之所经营以养也。天倾地坏,殊州独哭,数千里之远,抱丧而南,积时之劳,乃毕大事,此予之所遘祸而忧艰也。太夫人所志,与夫弟婚妹嫁,四时之祠,属人外亲之问,王事之输,此予之所皇皇而不足也。予于是力疲意耗,而又多疾,言之所序,盖其一二之粗也。得其闲时,挟书以学,于夫为身治人,世用之损益,考观讲解,有不能至者。故不得专力尽思,琢雕文章,以载私心难见之情,而追古今之作者为并,以足予之所好慕,此予之所自视而嗟也。
今天子至和之初,予之侵扰多事故益甚,予之力无以为,乃休于家,而即其旁之草舍以学。或疾其卑,或议其隘者,予顾而笑曰:“是予之宜也。予之劳心困形,以役于事者,有以为之矣。予之卑巷穷庐,冗衣砻饭,芑苋之羹,隐约而安者,固予之所以遂其志而有待也。予之疾则有之,可以进于道者,学之有不至;至于文章,平生所好慕,为之有不暇也。若夫土坚木好高大之观,固世之聪明豪隽挟长而有恃者所得为。若予之拙,岂能易而志彼哉?”遂历道其少长出处,与夫好慕之心,以为《学舍记》。
【注】 ①貙(chū)虺(huǐ):貙是兽名,像狸,这里泛指猛兽。虺是毒蛇。②筥(jǔ):圆形的竹筐。
6.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.蛟鱼汹涌湍石之川 川:河流
B.积时之劳,乃毕大事 毕:使……结束,完成
C.太夫人所志 志:记述
D.予之劳心困形 形:身体
解析:选C。志:与“所”构成名词性短语,意为“心志”、“遗愿”。
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.予幼则从先生受书 故木受绳则直
B.此予之所经营以养也 五亩之宅,树之以桑
C.予于是力疲意耗, 而又多疾 君子博学而日参省乎己
D.予之疾则有之 师道之不传久矣
解析:选B。A.连词“就”;B.连词“来”/介词“把”;C.表递进;D.结构助词,主谓间,不译。
8.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )
A.文章开头即扣“学”入笔,而以“好”字为“学舍”伏下一笔。接着以“而是时,家事亦滋出”宕开一笔,将笔墨向四处泼出。
B.第二段刚开始显然与“学舍”二字不相关,令人有离题之感。然而,作者将笔轻轻一勾,说明以上所遭受的种种磨难,正是自己不得专力于学的原因,又巧妙地把文章拢入题中了。
C.文章详写“学”略写“舍”,内容上又多处照应,可谓构思精妙,结构严谨。
D.作者以自己遭受的坎坷为线索,并贯穿始终,既使其安贫乐道、嗜好学文的志向得到了强调,又使文章呈现出一唱三叹、回环往复之风姿。
解析:选D。以“好学”为线索。
9.用“/”给文中画波浪线的部分断句。
十 六 七 时 窥 六 经 之 言 与 古 今 文 章 有 过 人 者 知 好 之 则 于 是 锐 意 欲 与 之 并。
答案:十六七时/窥六经之言与古今文章/有过人者/知好之/则于是锐意欲与之并。
10.把文中画横线的句子译成现代汉语。
(1)或疾其卑,或议其隘者,予顾而笑曰。
译文: _________________________________________________________________
(2)遂历道其少长出处,与夫好慕之心,以为《学舍记》。
译文: _________________________________________________________________
答案:(1)有人嫌这屋子太低矮,也有人说它太窄小,我回头笑着说。
(2)于是我一一叙述了自己从少年到成年的经历,以及个人的爱好和向往之心,把它写成这篇《学舍记》。
参考译文:
我年幼时便跟随老师读书,然而这时候,正以与家人小孩们打打闹闹、四处玩耍为乐,对书还不懂得爱好。十六七岁时,看出六经中的话与古今作家的文章,有超过常人的见解,才懂得读书,从此一心一意希望将来能与古今作家并驾齐驱。
然而这时候,家中不幸的事也就连续发生了。从那以来,西北方我到过陈州、蔡州、谯县、苦县,睢水、汴水、淮水、泗水流域,到达京师开封。东方我渡过大江,放舟运河,越过五湖,沿着封山、禺山、会稽山,到达东海边;南方我乘船沿长江而上,抵达夏口,远望洞庭湖,再转向彭蠡泽,登上大庾岭,由浈阳到泷水,直达南海之滨。这便是我进入社会而奔走四方的情形。那蛟鱼伏藏、波涛汹涌、激流转石的大河,那高峻的山岩、莽莽的林野,以及猛兽毒蛇聚居之地,加上雨淋日晒,严寒酷暑,江河中的风波和浓雾瘴毒,到处是难以预料的危机,这便是我只身漂泊、寄居远方,而遇到的各种艰难困苦。家中的衣食药物,房屋用具,以及簸箕篾筐之类琐碎的小事,都是我必须操办而用以养亲活口的。那年在南京,父亲忽然病故,一下子仿佛天倾地裂,在他乡独自呼抢痛哭,从数千里之外,运着父亲的灵柩南归,又经过多时的操劳,才完成安葬的大事,这就是我遭家祸而丧父的情形。母亲生前的遗愿,以及弟弟结婚,妹妹出嫁,四季的祭祀,内外亲属的问候庆吊,向官府缴租纳税,这些就是我终日忙忙碌碌还办不到的。我因此被弄得精疲力尽,加上又多病,能用言语叙述的,大概也只是其中一两点粗略的情况。得到一点空闲时间,拿起书本学习,对于如何立身治民,对社会现存的一切何者当增、何者当损,在好些方面我都未能加以考究观察、讨论分析。因此也就不能专心致志地琢磨文章,用以表达个人心中难于表现的情志,从而追赶古今的作家,取得可与他们相比的成绩,以满足我的爱好和向往之情,这就是我回顾自己而深为叹息的。
当今皇帝至和初年,我所受到的干扰和事故之多更加严重,我的力量实在无法应付,于是只得在家休息,而到宅旁的草屋里读书。有人嫌这屋子太低矮,也有人说它太窄小,我回头笑着说:“这对我来说是很适合的了。我多年心神操劳、身体困乏,而为家事役使奔走,是想有所作为。我居住小巷陋室,破衣粗食,吃野菜汤,虽穷困而仍然安心,自然是想实现自己的志向而等待着机会。我所恨的倒也是有的,那就是本可掌握圣贤们的大道,可是学问还达不到。至于文章,是我平生的爱好和向往,倒是常常写作而没有空闲过。至于那建筑坚固、木材美好、高大壮观的房舍,本是世上那些聪明豪俊、有优越条件和强大势力可以依靠的人才能修得起的,像我这样愚拙的人,哪能轻易办到而敢去想它呢?”于是我一一叙述了自己从少年到成年的经历,以及个人的爱好和向往之心,把它写成这篇《学舍记》。
三、类文阅读
阅读下面的这首唐诗,然后回答问题。
题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人
杜 牧
六朝文物草连空,天澹云闲今古同。
鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。
深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。
惆怅无因见范蠡,参差烟树五湖东。
11.简要概括本诗的主旨。
答:________________________________________________________________________
答案:此诗以六朝文物消失和天光水色依旧对比,表达了一种人事无常而自然永恒的感慨:客观世界是持久的,而人生却是有限而且多变的,同时表达了世事多变、朝代兴衰难料的沧桑之感和诗人生不逢时、怀才不遇之悲。
12.首联中哪两个字最有表现力?请把它们找出来并加以分析。
答:________________________________________________________________________
答案: “六朝文物草连空,天澹云闲今古同”中的“空”和“同”就是诗眼。什么空了呢?六朝繁华荡然无存。什么又同呢?大自然未改其本色。这两个诗眼意在表达作者物是人非的伤感。
四、语用创新
13.2007年9月,浙江东南沿海遭受超强台风“韦帕”的袭击,以下是来自抗台一线的三组镜头的说明文字,编辑要把这些报道编到同一个电视栏目里,请根据这些镜头的说
明文字所反映的内容,为这组报道拟一个标题,并配上一段画外音。
镜头一:玉环县前山村村民张金凤家的屋顶被掀开,该县武警中队得知情况后,立即组织官兵及时帮她修补。
镜头二:临海市桃渚村一菜农家的几百亩瓜果浸泡在水里,驻军某部30多名战士来到田头,帮助抢收。
镜头三:临海市河头镇即将临盆的34岁高龄产妇金才飞被洪水围困,某消防大队官兵推着冲锋舟紧急运送她到医院。
(1)所配标题(10字以内)____________________________________________________
(2)所配画外音(100字以内)_________________________________________________
答案:(1)标题示例:a.军民鱼水情 b.危难时刻见真情 c.台风无情人有情
(2)画外音示例:
哪里有危难,哪里就有子弟兵的身影。有了他们,才有了共和国的安宁;有了他们,才有了人民生活的温馨;有了他们,才有了每一天的安全和宁静。他们是人民的守护神,他们是伟大祖国的钢铁长城。
14.下面一段话,语序已打乱,请把它们重新整合,使之语意连贯得体。(只写序号)
①古人主张“为情而造文”,就是这个道理。
②桐城派古文家重义理、考据、辞章,主要是就议论一类而言。
③大凡好的文章,不仅有意义,更要有意思。
④其实情感、性灵也是很重要的:“吐纳英华,莫非情性”,“意气骏爽,则文风生焉”。
⑤过去的八股较偏重意义、刻板的章法,读起来就兴味索然。
答:________________________________________________________________________
答案:③⑤②④①