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高中生物
浙科版(2019)学案
精选学案
名称
1.2 生物大分子以碳链为骨架课件(共18页PPT)(第3课时 核酸、三大有机物检测)高一生物(浙科版2019必修1)
点击进入>>浙科版(2019)教学学案
格式
pptx
文件大小
3.9MB
资源类型
教案
版本资源
浙科版(2019)
科目
生物学
更新时间
2025-10-12 10:44:07
浙科版(2019)课件
浙科版(2019)教案
浙科版(2019)试卷
浙科版(2019)学案
浙科版(2019)课件
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第二章 第三节 人体通过神经调节对刺激做出反应(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第二章 第二节 第2课时 神经冲动在突触处的传递(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第二章 第二节 第1课时 动作电位的产生和神经冲动的传导(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第二章 第一节 神经系统是神经调节的结构基础(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第一章 第一节 第1课时 细胞外液与内环境(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第一章 第二节 内环境的稳态保障正常生命活动(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
第一章 第一节 第2课时 内环境为细胞提供相对稳定的生存条件(课件 学案 练习)高中生物学 浙科版(2019)选择性必修1 稳态与调节
浙科版高中生物选择性必修1第一章内环境与稳态第一节人体细胞生活在内环境中(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第一章内环境与稳态第二节内环境的稳态保障正常生命活动(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第四章免疫调节第一节免疫系统识别“自己”和“非己”第二节人体通过非特异性免疫对抗病原体(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第五章植物生命活动的调节第一节第1课时生长素的发现和生长素促进植物生长(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第五章植物生命活动的调节第一节第2课时生长素调节植物生长时表现出两重性(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第五章植物生命活动的调节第三节植物对多种环境信号做出反应(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第五章植物生命活动的调节第二节植物激素调节植物生命活动(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第四章免疫调节第三节第2课时体液免疫和免疫接种(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第三章体液调节第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第四章免疫调节第四节免疫功能异常引发疾病(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第三章体液调节第三节第2课时激素调节内环境稳态及参与“应急”和“应激”反应(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第三章体液调节第一节体液调节是通过化学信号实现的调节(课件+学案)
浙科版高中生物选择性必修1第二章神经调节第三节第1课时反射是神经活动的基本形式脑和脊髓中的神经中枢调控器官、系统的活动(课件+学案)
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各年级
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必修2《遗传与进化》