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小学信息技术
桂教版
四年级下册教案
精选教案
名称
第四课 播放视频，感受“神舟”之旅 课件（35张PPT）+视频素材
格式
zip
文件大小
20.4MB
资源类型
教案
版本资源
桂教版
科目
信息技术（信息科技）
更新时间
2024-12-14 22:20:10
四年级下册课件
四年级下册教案
四年级下册试卷
四年级下册学案
四年级下册课件
更多
桂教版信息技术四下 第一单元 第七课 统计参观科技展的人次 教案
第一课 诺贝尔奖获得者中的华人——绘制表格 教案
第六课 用多少科学家获得生物学或医学奖——用Excel计算 教案
第五课 谁是最年轻的奖获者？——使用Excel 教案
第四课 更多诺贝尔奖获得者——文本转换成表格 教案
第三课 科学家的风采——插入图片 教案
第二课 科学家的出生年份——插入行、列 教案
桂教版信息技术四下 第一单元 单元评估 我的体检报告 教案
桂教版信息技术四下 第二单元 单元评估 分类和展示多媒体素材 教案
桂教版信息技术四下 第二单元 第二课《获取航天科技展的图像素材》教学设计
桂教版信息技术四下 第二单元 第一课《展示航天英雄的风采》教学设计
桂教版信息技术四下 第二单元 第四课《播放视频，感受“神舟”之旅》教学设计
桂教版信息技术四下 第二单元 第三课《录播展览会的声音素材》教学设计
桂教版信息技术四下 第一单元 第一课《诺贝尔奖获得者中的华人——绘制表格》教学设计
桂教版信息技术四下 第一单元 第五课《谁是最年轻的获奖者——使用Excel》教学设计
桂教版信息技术四下 第一单元 第四课《更多诺贝尔奖获得者——文本转化成表格》教学设计
桂教版信息技术四下 第一单元 第三课《科学家的风采——插入图片》教学设计
桂教版信息技术四下 第一单元 第六课《有多少科学家获得生理学或医学奖》教学设计
桂教版信息技术四下 第一单元 第九课《有多少人在阅读科普读物——统计折线图》教学设计
桂教版信息技术四下 第一单元 第二课《科学家的出生年份——插入行、列》
下一页
章节目录
第一单元：小学生计算机技能比赛
1 快快找出邀请信
2 阅读参赛邀请信
3 计算机帮我学本领
4 快来报名参赛吧！
5 十指飞舞 
6 用金山打字通练指法
7 越打越快
8 单元评估 参加计算机技能比赛，你准备好了吗？
第二单元：心中的家园——Windows画图 
1 欣赏美丽“家园” 
2 展现绿草如茵
3 画出碧水蓝天
4 布置个人空间
5 动感运动场
6 描绘鸟语花香
7 建造广厦万千
8 留住夕阳晚照
9 单元评估 展示我的“家园”
第一单元 共建绿色家园——Word文字处理
1 用Word阅读倡议书
2 在Word中录入文字
3 用Word写信
4 运用Word的修改功能
5 教你绝招(上)
6 教你绝招(下)
7 美化文字
8 百变文字
9 我的版面醒目又美观
10 打印成果
11 单元评估 你学好Word了吗?
第二单元 做个优秀的档案管理员
1 争当档案管理员
2 我会分类存放文件
3 整理归类文件的方法
4 快速找到文件
5 单元评估 争当优秀的档案管理员
第一单元 我们的科普话动日——互联网初步
第一课 初登网络
第二课 保存网上信息
第三课 认识搜索引擎
第四课 安全用“网”指南
第五课 单元评估 科普日里显身手
第二单元 保护我们的绿色家园——用Word把文章“打扮”得更漂亮
第一课 简单绘图
第二课 修改图形
第三课 插入剪贴画
第四课 插入图片
第五课 多彩的艺术字
第六课 神奇的文本框
第七课 妙“框”生辉
第八课 再教你几招
第九课 文档的不同显示
第十课 单元评估 谁是“打扮”文章的小行家
第一单元 我们爱科学——表格及简单的数据处理
1 诺贝尔奖获得者中的华人——绘制表格
2 科学家的出生年份——插入行、列
3 科学家的风采——插入图片
4 更多诺贝尔奖获得者——文本转化为表格
5 谁是最年轻的获奖者?—使用 Excel
6 有多少科学家获得诺贝尔生理学或医学奖——用 Excel计算
7 统计参观科技展的人次
8 用图展示统计结果——制作统计图
9 有多少人在阅读科普读物——统计折线图
10 单元评估 我的体检报告
第一单元 神秘的青藏铁路之旅——电子板报制作
1 常见的排版软件及电子板报要素
2 电子板报版面的设计
3 设计美观的报头
4 给文章添加艺术字标题
5 展示青藏铁路风采—一添加文本
6 饱览青藏高原美景—一添加图片
7 制作板报的页眉和页脚
8 美化板报
9 单元评估 保护青藏高原
第二单元 竞选大队干部——制作PowerPoint演示文稿
1 设计竞选演示文稿
2 编辑“自我介绍”
3 展现“我的风采”——在演示文稿中插入图片
4 给标题化个“彩妆”—一制作艺术化的标题
5 做个放映员—一完善与播放竞选演示文稿
6 单元评估 大队干部竞选会
第一单元 家乡民俗导游——多媒体作品创作
1 调查家乡民俗文化
2 设计“民俗风情游”演示文稿
3 制作旅游路线图(上)
4 制作旅游路线图(下）
5 介绍旅游景点
6 添加音乐与影片
7 为“民俗风情游”设计导骯
8 让“民俗风情游”动起来
9 展示“民俗风情游”
10 单元评估 评选优秀导游
第二单元 提供旅游服务——简单数据处理
1 推介旅游景点
2 计算平均温度
3 提供航班信息
4 发布相关数据
5 单元评估 模拟旅行社
第一单元 全国少数民族运动会——网络交流初步
1 如何获得电子邮箱
2 怎样申请成为志愿者
3 正式成为志愿考者啦
4 当好邮箱管理员
5 单元评估 校运会好助手
第二单元 了解奥运 关注奥运——网页制作初步
1 浏览中国奥委会网页
2 秀出奥远会口号
3 展示奥运会会徽
4 设计奥运会吉祥物版面
5 制作奥运奖牌统计表
6 让奥运专栏网页更漂亮
7 为奥运网页建立书签链接
8 建立奥运专栏主页
9 单元评估 奥运冠军风采
第一单元 美丽中华我的家——网站设计与制作
1 民族大家庭——规划网站结构
3 民族瑰宝逐个数——设计网页布局
4 民族文化多姿多彩—美化网页
5 我有我风采——确定网站风格
6 五十六个民族是一家——建立网页超链接
7 单元评估民族联欢会
第二单元 美在广西——网络探究
1 广西风情知多少
2 这里山清水也秀
3 风土人情不一般
4 三姐传说永流传
5 山歌好比春江水
6 我是广西小导游
7 我为“两会一节”添光彩
8 单元评估 广西风情大联展
