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旅夜书怀课件

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名称	人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏-第二单元-《旅夜书怀》课件(共19张PPT)
格式	ppt
文件大小	637.0KB
资源类型	教案
版本资源	人教版（新课程标准）
科目	语文
更新时间	2026-02-14 04:47:04

旅夜书怀课件
旅夜书怀教案
旅夜书怀试卷
旅夜书怀学案

旅夜书怀课件

人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏-第二单元-《旅夜书怀》课件(共19张PPT)
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旅夜书怀
《旅夜书怀》课件+课文音频朗读（人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》）

章节目录

《中国古代诗歌散文欣赏》
第一单元以意逆志，知人论世
第二单元置身诗境，缘景明情
第三单元因声求气吟咏诗韵
第四单元创造形象诗文有别
第五单元散而不乱气脉中贯
第六单元文无定格贵在鲜活
中国古代散文发展概述
《中国小说欣赏》
第一单元历史与英雄
第二单元谈神说鬼寄幽怀
第三单元人情与世态
第四单元从士林到官场
第五单元家庭的记忆
第六单元女性的声音
第七单元情系乡土
第八单元人在都市
第九单元烽火岁月
《中外戏剧名作欣赏》
第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》
第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》
第三单元汤显祖与《牡丹亭》
第四单元莫里哀与《伪君子》
第五单元易卜生与《玩偶之家》
第六单元契诃夫与《三姐妹》
第七单元曹禺与《北京人》
第八单元老舍与《茶馆》
第九单元贝克特与《等待戈多》
《语言文字应用》
第一课走进汉语的世界
第二课千言万语总关“音”
第三课神奇的汉字
第四课词语万花筒
第五课言之有“理”
第六课语言的艺术
《先秦诸子选读》
第一单元《论语》选读
第二单元《孟子》选读
第三单元《荀子》选读
第四单元《老子》选读
第五单元《庄子》选读
第六单元《墨子》选读
第七单元《韩非子》选读
《中国文化经典研读》
第一单元入门四问
第二单元儒道互补
第三单元春秋笔法
第四单元修齐治平
第五单元佛理禅趣
第六单元家国天下
第七单元天理人欲
第八单元科学之光
第九单元经世致用
第十单元人文心声
《外国诗歌散文欣赏》
新课标教学指导
第一单元诗歌是跳舞，散文是走路
第二单元自然而然的情感流露
第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想
第四单元寻找文字的炼金术
第五单元让故事本身说话
第六单元准确把握人物精神
第七单元与自然为友
第八单元让生命深思
《影视名作欣赏》
第一课《城南旧事》：别样离愁，纯美格调
第二课《魂断蓝桥》：爱情地久天长
第三课《阿甘正传》：英雄源自凡人
第四课《淘金记》：含着眼泪的笑
第五课《卧虎藏龙》：侠与人，心与剑
第六课《音乐之声》：乘着歌声飞翔
第七课《海底总动员》：父子亲情的颂歌
第八课《三国演义》：历史是由人书写的
第九课《故宫》：中华文化的盛宴
《文章写作与修改》
第一章　写作的多样性与独特性
第二章　材料的使用与处理
第三章　认识的深化与成篇
第四章　文章的修改与完善
《新闻阅读与实践》
第一章　新闻是什么？
第二章　消息：带着露珠的新闻
第三章　通讯：讲述新闻故事
第四章　特写：镜头式的新闻片段
第五章　新闻评论：媒体的观点
第六章　报告文学：交叉的新闻与文学
《演讲与辩论》
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
《中外传记作品选读》
第一课　杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”
第二课　鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和
第三课　毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠
第四课　贝多芬：扼住命运的咽喉
第五课　达尔文：兴趣与恒心是科学发现的动力
第六课　马克思：献身于实现人类理想的社会
第七课　沈从文：逆境也是生活的恩赐
第八课　杨振宁：合璧中西科学文化的骄子
课外阅读
《中国民俗文化》
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
《外国小说欣赏》
第一单元
第二单元
第三单元
第四单元
第五单元
第六单元
第七单元
第八单元