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初中语文
统编版(五四学制)
七年级上册课件
精选课件
名称
七年级上册第五单元写作:如何突出中心 课件(共37张PPT)
点击进入>>七年级上册ppt
格式
pptx
文件大小
26.1MB
资源类型
试卷
版本资源
统编版
科目
语文
更新时间
2024-08-13 10:35:22
七年级上册课件
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第2课 济南的冬天 课件-统编版语文七年级上册(共22张ppt)
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2024统编版语文七年级上册第23课《女娲造人》课件(共28张)
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17 猫 课件(共33张PPT)
16 诫子书 课件(共20张PPT)
24 寓言四则《赫尔墨斯与雕像者》《蚊子和狮子》课件
第24课《杞人忧天》课件
24 寓言四则《穿井得一人》《杞人忧天》课件
下一页
章节目录
第一单元
1 春
2 济南的冬天
3*雨的四季
4 古代诗歌四首
写作 热爱生活,热爱写作
第二单元
5 秋天的怀念
6 散步
7*散文诗两首(金色花、荷叶母亲)
8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)
写作 学会记事
第三单元
9 从百草园到三味书屋
10*再塑生命的人
11《论语》十二章
写作 写人要抓住特点
名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读
第四单元
12 纪念白求恩
13 植树的牧羊人
14* 走一步,再走一步
15 诫子书
写作 思路要清晰
第五单元
16 猫
17*动物笑谈
18 狼
写作 如何突出中心
第六单元
19 皇帝的新装
20 天上的街市
21*女娲造人
22 寓言四则
写作 发挥联想和想象
名著导读 《西游记》:精读和跳读
课外古诗词
个别地区使用课题
11*窃读记
18 鸟
22 诗二首
第一单元
1 邓稼先
2 说和做——记闻一多先生言行片段
3*回忆鲁迅先生(节选)
写作 写出人物的精神
4 孙权劝学
第二单元
5 黄河颂
6 老山界
7 谁是最可爱的人
8*土地的誓言
9 木兰诗
写作 学习抒情
第三单元
10 阿长与《山海经》
11 老王
12 *台阶
13 卖油翁
写作 抓住细节
名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注
课外古诗词诵读
第四单元
14 叶圣陶先生二三事
15 驿路梨花
16*最苦与最乐
17 短文两篇
写作 怎样选材
第五单元
18 紫藤萝瀑布
19*一棵小桃树
20*外国诗二首
21 古代诗歌五首
写作 文从字顺
第六单元
22 伟大的悲剧
23 太空一日
24*带上她的眼睛
25 河中石兽
写作 语言简明
名著导读 《海底两万里》:快速阅读
课外古诗词诵读
第一单元
1 消息二则
2 首届诺贝尔奖颁发
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
5 国行公祭,为佑世界和平
任务二 新闻采访
任务三 新闻写作
口语交际 讲述
第二单元
6 藤野先生
7 回忆我的母亲
8* 列夫·托尔斯泰
9* 美丽的颜色
写作 学写传记
第三单元
10 三峡
11 短文二篇
12* 与朱元思书
13 唐诗五首
写作 学习描写景物
名著导读 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读
课外古诗词诵读
第四单元
14 背影
15 白杨礼赞
16* 散文二篇
17* 昆明的雨
写作 语言要连贯
第五单元
18 中国石拱桥
19 苏州园林
20* 蝉
21* 梦回繁华
写作 说明事物要抓住特征
口语交际 复述与转述
名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读
第六单元
22 《孟子》三章
23 愚公移山
24* 周亚夫军细柳
25 诗词五首
写作 表达要得体
课外古诗词诵读
第一单元
1 社戏
2 回延安
3*安塞腰鼓
4*灯笼
写作 学习仿写
口语交际 应对
第二单元
5 大自然的语言
6 阿西莫夫短文两篇
7*大雁归来
8*时间的脚印
写作 说明的顺序
第三单元
9 桃花源记
10 小石潭记
11*核舟记
12《诗经》二首
写作 学写读后感
名著导读 《傅雷家书》:选择性阅读
课外古诗词诵读
第四单元
任务一 学习演讲词
13 最后一次讲演
14 应有格物致知精神
15 我一生中的重要抉择
16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
任务二 撰写演讲稿
任务三 举办演讲比赛
第五单元
17 壶口瀑布
18 在长江源头各拉丹冬
19*登勃朗峰
20*一滴水经过丽江
写作 学写游记
口语交际 即席讲话
第六单元
21 《庄子》二则
22 《礼记》二则
23* 马说
24 唐诗三首
写作 学写故事
名著导读 《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记
课外古诗词诵读
第一单元
1 沁园春·雪
2 我爱这土地
3 乡愁(余光中)
4 你是人间的四月天
5 我看
任务二 自由朗诵
任务三 尝试创作
名著导读(一)《艾青诗选》:如何读诗
第二单元
6 敬业与乐业
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
8* 论教养
9* 精神的三间小屋
写作 观点要明确
第三单元
10 岳阳楼记
11 醉翁亭记
12* 湖心亭看雪
13 诗词三首
写作 议论要言之有据
课外古诗词诵读(一)
第四单元
14 故乡
15 我的叔叔于勒
16* 孤独之旅
写作 学习缩写
第五单元
17 中国人失掉自信力了吗
18 怀疑与学问
19 谈创造性思维
20* 创造宣言
写作 论证要合理
口语交际 讨论
第六单元
21 智取生辰纲
22 范进中举
23* 三顾茅庐
24* 刘姥姥进大观园
写作 学习改写
名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读
课外古诗词诵读(二)
第一单元
1 祖国啊,我亲爱的祖国
2* 梅岭三章
3* 短诗五首
4 海燕
写作 学习扩写
第二单元
5 孔乙己
6 变色龙
7* 溜索
8* 蒲柳人家(节选)
写作 审题立意
第三单元
9 鱼我所欲也
10* 唐雎不辱使命
11 送东阳马生序
12 词四首
写作 布局谋篇
名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读
课外古诗词诵读
第四单元
13 短文两篇
14 山水画的意境
15* 无言之美
16* 驱遣我们的想象
写作 修改润色
口语交际 辩论
第五单元
任务一 阅读与思考
17 屈原(节选)
18 天下第一楼(节选)
19 枣儿
任务二 准备与排练
任务三 演出与评议
第六单元
20 曹刿论战
21* 邹忌讽齐王纳谏
22* 陈涉世家
23 出师表
24 诗词曲五首
写作 有创意地表达
名著导读 《简·爱》:外国小说的阅读
课外古诗词诵读
第一单元
1 草原
2 丁香结
3* 花之歌
4 古代诗歌三首
写作 热爱生活,热爱写作
语文园地
第二单元
5 七律·长征
6 狼牙山五壮士
7 开国大典
8* 灯光
写作 多彩的活动
语文园地
第三单元
9 竹节人
10 宇宙生命之谜
11* 故宫博物院
12 古代诗歌三首
写作 ____让生活更美好
语文园地
第四单元
13 桥
14 穷人
15* 在柏林
写作 笔尖流出的故事
语文园地
名著导读 《童年》 培养良好的阅读习惯
第五单元
16 夏天里的成长
17 盼
18* 小站
写作 写感受最深的人或事
语文园地
第六单元
19 月光曲
20* 京剧趣谈
21 伯牙鼓琴
22 书戴嵩画牛
写作 我的拿手好戏
语文园地
课外古诗词诵读
绝句(其二)
逢雪宿芙蓉山主人
鲁山山行
淮中晚泊犊头
第一单元
1 春
2 济南的冬天
3*雨的四季
4 古代诗歌四首
写作 学会观察生活
第二单元
5 秋天的怀念
6 散步
7*散文诗两首(金色花、荷叶母亲)
8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)
写作 学会记事
第三单元
9 从百草园到三味书屋
10*再塑生命的人
11《论语》十二章
写作 写人要抓住特点
名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读
第四单元
12 纪念白求恩
13 植树的牧羊人
14* 走一步,再走一步
15 诫子书
写作 思路要清晰
第五单元
16 猫
17*动物笑谈
18 狼
写作 如何突出中心
第六单元
19 皇帝的新装
20 天上的街市
21*女娲造人
22 寓言四则
写作 发挥联想和想象
名著导读 《西游记》:精读和跳读
课外古诗词诵读
第一单元
1 消息二则
2 首届诺贝尔奖颁发
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
5 国行公祭,为佑世界和平
任务二 新闻采访
任务三 新闻写作
口语交际 讲述
第二单元
6 藤野先生
7 回忆我的母亲
8* 列夫·托尔斯泰
9* 美丽的颜色
写作 学写传记
第三单元
10 三峡
11 短文二篇
12* 与朱元思书
13 唐诗五首
写作 学习描写景物
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第四单元
14 背影
15 白杨礼赞
16* 散文二篇
17* 昆明的雨
写作 语言要连贯
第五单元
18 中国石拱桥
19 苏州园林
20* 蝉
21* 梦回繁华
写作 说明事物要抓住特征
口语交际 复述与转述
名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读
第六单元
22 《孟子》三章
23 愚公移山
24* 周亚夫军细柳
25 诗词五首
写作 表达要得体
课外古诗词诵读
第一单元
1 沁园春·雪
2 我爱这土地
3 乡愁(余光中)
4 你是人间的四月天
5 我看
任务二 诗歌朗诵
任务三 尝试创作
名著导读 《艾青诗选》:如何读诗
第二单元
6 敬业与乐业
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
8* 论教养
9* 精神的三间小屋
写作 观点要明确
第三单元
10 岳阳楼记
11 醉翁亭记
12* 湖心亭看雪
13 诗词三首
写作 议论要言之有据
课外古诗词诵读
第四单元
14 故乡
15 我的叔叔于勒
16* 孤独之旅
写作 学习缩写
第五单元
17 中国人失掉自信力了吗
18 怀疑与学问
19* 谈创造性思维
20* 创造宣言
写作 论证要合理
口语交际 讨论
第六单元
21 智取生辰纲
22 范进中举
23* 三顾茅庐
24* 刘姥姥进大观园
写作 学习改写
名著导读 《水浒传》:古典小说的阅读
课外古诗词诵读