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初中科学
浙教版
八年级下册
第2章 微粒的模型与符号教案
精选教案
名称
2.5 表示元素的符号（第2课时,24张ppt，3个视频）
格式
zip
文件大小
51.4MB
资源类型
教案
版本资源
浙教版
科目
科学
更新时间
2024-12-11 00:30:10
第2章 微粒的模型与符号课件
第2章 微粒的模型与符号教案
第2章 微粒的模型与符号试卷
第2章 微粒的模型与符号学案
第2章 微粒的模型与符号课件
更多
第7节 元素符号表示的量（第2课时） (课件 18张PPT+教案+练习）
第7节 元素符号表示的量（第1课时） (课件 20张PPT）
第6节 表示物质的符号（第3课时） (课件 18张PPT+教案+练习）
第6节 表示物质的符号（第2课时） (课件 16张PPT+教案+练习）
第6节 表示物质的符号（第1课时） (课件 23张PPT+教案+练习）
第5节 表示元素的符号（第2课时） (课件 19张PPT+教案+练习）
第5节 表示元素的符号（第1课时） (课件 18张PPT+教案+练习）
第4节 组成物质的元素 (课件 24张PPT+教案+练习）
第3节 原子结构的模型（第2课时） (课件 22张PPT+教案+练习+视频）
第3节 原子结构模型（第1课时） (课件 27张PPT+教案+练习+视频）
第2节 物质的微观粒子模型 (课件 24张PPT+教案+练习）
第1节 模型、符号的建立与作用 (课件 22张PPT+教案+练习）
2.3 原子结构的模型 教学设计（表格式）
2.7 元素符号表示的量 同步练习（含答案）
2022浙教版八下科学2.7元素符号表示的量（3） 教学设计（表格式）
2022浙教版八下科学2.7元素符号表示的量（2） 教学设计（表格式）
2022浙教版八下科学2.7元素符号表示的量（1） 教学设计（表格式）
2022浙教版八下科学2.6表示物质的符号（3）教学设计（表格式）
2022浙教版八下科学2.6表示物质的符号（2） 教学设计（表格式）
2022浙教版八下科学2.6表示物质的符号（1） 教学设计（表格式）
下一页
章节目录
第1章 电与磁
第1节 指南针为什么能指方向
第2节 电生磁
第3节 电磁铁的应用
第4节 电动机
第5节 磁生电
第6节 家庭用电
第7节 电的安全使用
第2章 微粒的模型与符号
第1节 模型、符号的建立与作用
第2节 物质的微观粒子模型
第3节 原子结构的模型
第4节 组成物质的元素
第5节 表示元素的符号
第6节 表示物质的符号
第7节 元素符号表示的量
第3章 空气与生命
第1节 空气与氧气
第2节 氧化和燃烧
第3节 化学方程式
第4节 二氧化碳
第5节 生物的呼吸和呼吸作用
第6节 光合作用
第7节 自然界中的氧循环和碳循环
第8节 空气污染与保护
第4章 植物与土壤
第1节 土壤的成分
第2节 各种各样的土壤
第3节 植物的根与物质吸收
第4节 植物的茎与物质运输
第5节 植物的叶与蒸腾作用
第6节 保护土壤
研究性学习课题
一 设计简单的电磁控制电路
二 化学反应中质量守恒的研究
三 研究植物的呼吸
四 当地水土状况调查
