二年级下教案
精选教案
| 名称 | 沪教版二年级下册数学1.1《小复习》课件(共19张PPT) | ||
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-17 19:07:28 | ||
二年级下课件
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章节目录
- 一、10以内的数
- 说一说
- 分一分
- 数一数
- 几个与第几个
- 比一比
- 数射线
- 二、10以内数的加减法
- 分与合
- 加法
- 讲讲算算（一）
- 减法
- 讲讲算算（二）
- 加与减
- 看数射线做加、减法
- 10的游戏
- 连加、连减
- 加减混合
- 三、20以内的数及其加减法
- 11~20的数
- 十几就是十和几
- 20以内数的排列
- 加减法（一）
- 加减法（二）
- 讲讲算算（三）
- 加进来、减出去
- 数墙
- 四、识别图形
- 物体的形状
- 五、整理与提高
- 分彩色图形片
- 推算
- 比较
- 加倍与一半
- 大家来做加法
- 大家来做减法
- 组算式
- 数学游乐场
- 一、复习与提高
- 20以内数的加减法复习
- 计算游戏
- 比一比
- 二、100以内数的认识
- 十个十个地数
- 认识100
- 百以内数的表示
- 百以内数的大小比较
- 小练习（1）
- 认识人民币
- 三、时间的初步认识（一）
- 认识钟表
- 几时、几时半
- 四、100以内数的加减法
- 两位数加减整十数
- 两位数加减一位数
- 两位数加两位数
- 两位数减两位数
- 连加、连减及加减混合
- 小练习（2）
- 五、几何小实践
- 左与右
- 上、中、下、左、中、右
- 长度比较
- 度量
- 线段
- 六、整理与提高
- 百数表
- 两位数加减法复习
- 交换
- 各人眼中的20
- 小练习（3）
- 一、复习与提高
- 两位数加减法的复习
- 加与减
- 巧算
- 方框里填几
- 二、乘法、除法（一）
- 乘法引入
- 看图写乘法算式
- 倍
- 10的乘法
- 5的乘法
- 2的乘法
- 4的乘法
- 8的乘法
- 2、4、8的乘法之间的关系
- 分一分与除法
- 用乘法口诀求商
- 几倍
- 被除数为0的除法
- 小练习（一）
- 三、统计
- 统计表初步
- 条形统计图（一）
- 四、乘法、除法（二）
- 7的乘、除法
- 3的乘、除法
- 6的乘、除法
- 9的乘、除法
- 3、6、9的乘法之间的关系
- “九九”——乘法口诀表
- 看图编乘、除法问题
- 分拆为乘与加
- 有余数的除法
- 有余数除法的计算
- 小练习（二）
- 五、几何小实践
- 角与直角
- 正方体、长方体的初步认识
- 长方形、长方形的初步认识
- 六、整理与提高
- 大家来做乘法
- 乘除大游戏
- 5个3加3个3等于8个3
- 5个3减3个3等于2个3
- 乘与除
- 数学广场——点图与数
- 数学广场——幻方
- 数学广场——从不同方向观察物体
- 一、复习与提高
- 小复习
- 分拆成几个几加几个几
- 相差多少
- 二、千以内数的认识与表达
- 千以内数的认识与表达
- 数射线（千）
- 位值图上的游戏
- 三、时间的初步认识（二）
- 时、分、秒
- 小练习（1）
- 四、三位数的加减法
- 整百数、整十数的加减法
- 三位数加减一位数
- 三位数加法
- 三位数减法
- 三位数加减法的估算
- 小练习（2）
- 五、质量的初步认识
- 轻与重
- 克、千克的认识与计算
- 六、几何小实践
- 东南西北
- 角
- 三角形与四边形
- 三角形的分类（1）
- 七、整理与提高
- 万以内数的认识与表达
- 万以内数的读写及大小比较
- 解决问题
- 巧算（2）
- 数学广场——列表枚举
- 数学广场——七巧板
- 数学广场——流程图（1）
- 一、复习与提高
- 小复习
- 连乘、连除
- 正方形组成的图形——多连块
- 二、用一位数乘
- 乘整十数、整百数
- 看图列式
- 一位数与两位数相乘
- 一位数与三位数相乘
- 小练习（1）
- 三、时间的初步认识（三）
- 年、月、日
- 平年和闰年
- 制作年历
- 小练习（2）
- 四、用一位数除
- 整十数、整百数的除法
- 两位数被一位数除
- 三位数被一位数除
- 除法的应用
- 单价、数量、总价
- 小练习（3）
- 五、几何小实践
- 千米的认识
- 米与厘米
- 分米的认识
- 轴对称图形
- 三角形的分类（2）
- 面积
- 正方形与长方形的面积
- 平方米
- 六、整理与提高
- 乘乘除除
- 解决问题
- 图形的拼嵌
- 它们有多大
- 计算小胖家的面积
- 数学广场——植树问题
- 数学广场——周期问题
- 数学广场——流程图（2）
- 一、复习与提高
- 小复习
- 带小括号的四则运算
- 面积的估测（1）
- 平方分米
- 组合图形的面积
- 二、用两位数乘除
- 速度、时间、路程
- 整十数与两位数相乘
- 两位数与两位数相乘
- 两位数与三位数相乘
- 整十数除两、三位数
- 两位数除两、三位数
- 两位数除多位数
- 小练习
- 三、统计
- 条形统计图（二）
- 四、分数的初步认识（一）
- 整体与部分
- 几分之一
- 几分之几
- 五、计算器
- 从算筹到计算器
- 计算器
- 使用计算器计算
- 六、几何小实践
- 周长
- 长方形、正方形的周长
- 七、整理与提高
- 乘与除
- 分数
- 解决问题
- 周长与面积
- 数学广场——谁围出的面积最大
- 数学广场——搭配
- 数学广场——数苹果
- 数学广场——放苹果
- 一、复习与提高
- 加法与减法的关系
- 乘法与除法的关系
- 复习用两位数乘、除
- 分数
- 二、数与量
- 大数的认识
- 四舍五入法
- 平方千米
- 吨的认识
- 毫升与升的认识
- 三、分数的初步认识（二）
- 分数的大小比较
- 分数的加减计算
- 小探究——“分数墙”
- 四、整数的四则运算
- 工作效率、工作时间、工作量
- 三步计算式题
- 正推
- 逆推
- 文字计算题
- 运算定律
- 解决问题
- 五、几何小实践
- 圆的初步认识
- 线段、射线、直线
- 角
- 角的度量
- 角的计算
- 六、整理与提高
- 大数与凑整
- 数射线上的分数
- 圆与角的复习
- 数学广场——相等的角
- 数学广场——通过网络来估测
- 一、复习与提高
- 四则运算
- 整数的运算性质
- 看谁算得巧
- 解决问题（1）
- 二、小数的认识与加减法
- 生活中的小数
- 小数的意义
- 你知道吗？
- 小数的大小比较
- 小数的性质
- 小练习（1）
- 小数点移动
- 小数加减法
- 小数加减法的应用
- 小练习（2）
- 三、统计
- 折线统计图的认识
- 折线统计图的画法
- 四、几何小实践
- 垂直
- 平行
- 小练习（3）
- 你知道吗
- 五、整理与提高
- 问题解决（2）
- 小数与近似数
- 垂直与平行
- 数学广场——用多功能三角尺画垂线与平行线
- 数学广场——五舍六入
- 数学广场——计算比赛场次
- 数学广场——位置的表示方法
- 一、复习与提高
- 符号表示数
- 小数
- 二、小数乘除法
- 小数乘整数
- 小数乘小数
- 连乘、乘加、乘减
- 整数乘法运算定律推广到小数
- 除数是整数的小数除法
- 除数是小数的除法
- 循环小数
- 用计算器计算
- 积、商的凑整
- 小练习（一）
- 三、统计
- 平均数
- 平均数的计算
- 平均数的应用
- 四、简易方程（一）
- 用字母表示数
- 化简与求值
- 方程
- 列方程解决问题（一）
- 五、几何小实践
- 平行四边形
- 平行四边形的面积
- 三角形的面积
- 梯形
- 梯形的面积
- 组合图形的面积
- 小练习（二）
- 六、整理与提高
- 小数的四则混合运算
- 小数应用—— 水、电、天然气的费用
- 列方程问题解决（二）
- 图形的面积
- 数学广场——时间的计算
- 数学广场——编码
- 一、复习与提高
- 小数的四则混合运算
- 方程
- 面积的估测（2）
- 自然数
- 二、正数和负数的初步认识
- 正数和负数
- 数轴
- 三、简易方程（二）
- 列方程解决问题（三）
- 列方程解决问题（四）
- 四、几何小实践
- 体积
- 立方厘米、立方分米、立方米
- 长方体与正方体的认识
- 长方体与正方体的体积
- 组合体的体积
- 正方体、长方体的展开图
- 正方体、长方体的表面积
- 小练习
- 表面积的变化
- 体积与容积
- *体积与质量
- 五、可能性
- 可能性
- 可能性的大小
- 可能情况的个数
- 六、总复习
- 数与运算
- 练习一
- 方程与代数
- 练习二
- 图形与几何
- 练习三
- 统计初步
- 练习四